管理學院個人工作總結(jié)范文（通用）

1、治理學院個人工作參考總結(jié)范文（通用）【治理學院個人工作總結(jié)一】治理學院學生輔導員工作總結(jié)我于7月從學校畢業(yè)后應(yīng)聘至我校。7月至9月，在治理學院擔任輔導員，9月至9月，在環(huán)境學院擔任輔導員，9月調(diào)至法政學院。通過三年的努力工作，通過不同工作崗位、不同學院的磨練，我獲得了一定的成績，為以后的工作積累了一些經(jīng)歷，得到了院領(lǐng)導和學生的一致認可。現(xiàn)將就任以來的工作總結(jié)如下：一、思想政治理論學習輔導員責任嚴重，需要較高的政治理論水平和思想道德涵養(yǎng)。我努力從各方面不斷強化本身素養(yǎng)。一是堅持理論業(yè)務(wù)知識學習。3年多來，我潛心學習政治思想理論、業(yè)務(wù)知識和相關(guān)文件材料，不斷豐富本人的理論、業(yè)務(wù)知識，提高綜合素養(yǎng)。

2、二是努力樹立輔導員良好的本身形象和氣質(zhì)，向?qū)W生展現(xiàn)積極樂觀、熱愛生活，不怕吃苦，追求進步的精神相貌，發(fā)揮對學生潛移默化的妨礙，以身立教，為人師表。三是不放松科研，先后參加了省社科規(guī)劃辦公室的課題和諧社會背景下的貧困生征詢題研究、高校教育治理中的法律征詢題研究。二、主要工作內(nèi)容1、班級的日常治理工作在治理學院，從06級入校開場直到大二年級完畢，擔任他們的輔導員，在環(huán)境學院，擔任05級畢業(yè)生的輔導員，新生、畢業(yè)生兩大重點年級我都帶過。班級的日常治理工作主要包括：首先，以創(chuàng)立“和諧班級”為理念，提出了班級八榮八恥，帶動整個班風建立。其次，開展優(yōu)良學風班創(chuàng)立活動，通過主題班會，新生晚自習制度、一對一幫

3、扶制度、學習交流會等各種方式促進班級優(yōu)良學風的構(gòu)成。再次，建立特別群體學生檔案庫，對特別群體學生特別教育。我起草了治理學院關(guān)于特別群體學生教育治理工作的施行細則，將特別群體學生大致分為家庭困難學生、心理征詢題學生等八類，完善了工作制度。接著，建立了特別群體學生檔案，有針對性地開展學生教育工作，獲得了比擬好的效果。在職期間我所帶班級無嚴重事故、人員傷亡事件發(fā)生，無一名學生出現(xiàn)心理征詢題、平安征詢題或作弊征詢題。屢次被評為先進班集體，有一人被評為國家獎學金、校長獎學金獲得者。2、思想政治教育針對80后、90后的新一代大學生，在開展思想政治教育工作的過程中，我摒棄了以說教為主的教育方式，將理想信念教

4、育和公益活動等連在一起，真正將思想政治教育做到了學生的內(nèi)心。例如：植樹節(jié)，為培養(yǎng)學生的保護環(huán)境的認識，我與濟南市民政局聯(lián)絡(luò)，在他們的大力協(xié)助下，于濟南市首個“市民植樹日”組織了百名學生赴臘山植樹，此舉遭到濟南日報、山東商報、山東教育電視臺等七家媒體的專題報道。清明節(jié)，為宣傳革命精神，培養(yǎng)民族驕傲感，特邀濟南市活烈士“張文良”老英雄來我校做了一場題為“弘揚革命精神，做新世紀合格人才”報告，遭到了山東教育電視臺及群眾網(wǎng)站的專題報道。組織籌劃了多個系列主題教育活動。其中2021大主題活動遭到省教育電視臺、群眾網(wǎng)等的專題報道。3、以新思路推進學院宣傳工作再上新臺階在治理學院總體負責學院宣傳工作。我接手

5、后制定了治理學院學生工作宣傳方案，對學院的宣傳工作進展了細化安排，并建立起一個運轉(zhuǎn)高效、富有活力和活力的新聞宣傳信息網(wǎng)絡(luò)。本身大量寫作，對學院近期動態(tài)及時精確地加以報道，負責對團訊的審稿工作，另外，積極與一些省市級媒體建立友好關(guān)系，為學院工作爭取報道的時機。通過一年的努力，學院的宣傳工作獲得了長足的進步。學校新*網(wǎng)站積累報道26篇，位列各院部第一;學校新聞網(wǎng)積累報道35篇，名列前茅;一學年之內(nèi)，主要由我所組織的活動遭到校外媒體如山東教育電視臺、山東商報、群眾網(wǎng)、濟南日報、濟南時報等，積累報道10次。4、就業(yè)工作我在環(huán)境學院擔任就業(yè)輔導員總抓就業(yè)工作，負責就業(yè)評估的預備工作，同時擔任09屆畢業(yè)班

6、輔導員，工作量特別大。我在領(lǐng)導的指導下加大市場開辟力度，大膽創(chuàng)新工作機制，在經(jīng)濟危機情勢下使得各專業(yè)就業(yè)率在全校的名次穩(wěn)中有升。我的許多詳細措施成為環(huán)境學院就業(yè)工作中的亮點。首先，大膽創(chuàng)新就業(yè)工作機制，出臺新的就業(yè)工作制度。我起草了環(huán)境學院關(guān)于鼓勵專業(yè)老師參與就業(yè)施行方法，出臺詳細措施鼓勵專業(yè)老師參與就業(yè)工作。此方法在學院推行后有力的提升了學院就業(yè)率。學院的做法屢次得到校領(lǐng)導的首肯，并作為經(jīng)歷在全校推行。另外，我起草了就業(yè)信息員制度、畢業(yè)生實習請假制度等都被學院采納推行。其次，強化就業(yè)市場建立，加大就業(yè)市場開辟力度。積極邀請用人單位來校招聘，截至6月，共為學生舉辦14場較大規(guī)模的專場招聘會，總

7、共邀請到21家用人單位到校招聘，提供就業(yè)崗位353個，其中為新專業(yè)生物工程專業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)崗位達138個。采取各種方法想盡千方百計通過走訪或的方式與用人單位建立聯(lián)絡(luò)。再次，為了摸清市場需求，我于寒假就提早介入就業(yè)工作，開展大型宣傳和就業(yè)市場調(diào)研活動。我針對低年級和畢業(yè)生設(shè)計好了兩種不同的調(diào)查征詢卷，并召開專門會議部署假期市場調(diào)查工作。此舉遭到了良好的效果。最后，將學生分門別類，加強就業(yè)指導的針對性，加強就業(yè)困難群體的幫扶。一年來，我對畢業(yè)生就業(yè)情況進展了十余次全盤摸底。依照摸底情況將畢業(yè)生分為假設(shè)干群體，不同群體施行不同的就業(yè)指導方法。其中，把對就業(yè)困難群體的就業(yè)指導作為重中之重。我建立就業(yè)

8、困難學生檔案，對他們進展一對一指導等重點幫扶，積極協(xié)助他們聯(lián)絡(luò)用人單位，收到了良好的效果。通過努力，截至6月，環(huán)境學院就業(yè)率在全院位居前列，給排水專業(yè)就業(yè)率達77%，生物工程專業(yè)75%，環(huán)境工程專業(yè)考研率創(chuàng)下歷史新高，到達30%。我被學院推舉為“就業(yè)先進個人”。5、資困助學工作圓滿完成獎助學金的上報、治理、發(fā)放工作，做好了助學貸款的統(tǒng)計整理工作，完成學院勤工助學崗位的選拔考核等，促使學院資困助學工作逐步走向制度化、標準化。三、在奉獻中收獲，在追求中前進三年來，真正做到了愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞，征詢心無愧。以做好輔導員本職工作為己任。言行一致，表里如一。工作以集體利益為重，團結(jié)同志，服從分配，從不拈

9、輕怕重。尤其是帶畢業(yè)生一年，由于輔導員少，我的工作任務(wù)異常繁重。在辦公室加班或者在學生宿舍樓值班是再正常不過的事情了，經(jīng)常連續(xù)一兩個月沒有節(jié)假日。因頸部腺瘤做了甲狀腺切除手術(shù)，出院后醫(yī)生建議至少休息半月并開了請假條，但我只向?qū)W院請了三天假就回校開場了繁忙的工作，全然不顧醫(yī)生“盡量少用嗓子”的叮囑。通過工作實踐，我深入感遭到，有奉獻才有收獲，我會在新的教學崗位上接著不懈努力，不斷完善本身素養(yǎng)，接著發(fā)揚奉獻的精神，為學院工作大局和學生的開展成才盡心盡力。述職報告有不當之處，懇請領(lǐng)導老師批判指正?！局卫韺W院個人工作總結(jié)二】治理學院迎新工作總結(jié)金秋九月，桂花飄香，我院開展了合并后的第一個迎新工作，迎來

10、了一大批優(yōu)秀的莘莘學子。為了給新同學留下美妙的印象，使他們對大學校園充滿期待與向往，我院結(jié)合本院剛組建的實際情況，制定了縝密的迎新工作計劃，本著“周到、熱情、精確、和諧、高效”的迎新工作理念，在院黨支部書記杜軍和分團委書記張洪東的指導下，各主管老師帶著分團委學生會主要成員以及部分學生代表，共同努力，順利完成了我院的迎新工作?？偟膩碚f，我院本次迎新工作分為漢口火車站接待、校迎新總站接待以及治理學院總站接待三個大的方面。為響應(yīng)校團委號召，我院共選派了10名學生干部前去漢口火車站進展迎新，選派了25名學生干部在校迎新總站接待新生。在治理學院迎新總站的工作中，我們將四個專業(yè)分為兩個小組同時進展，即人力

11、資源治理工商治理小組與旅游治理財務(wù)會計小組，詳細有宣傳板塊、窗口板塊(填表、填表指導、房卡辦理、現(xiàn)場征詢)、接待板塊(治理學院大本營接待、宿舍樓下接待)、后勤板塊、行李存放板塊、辦公室值班板塊共六大板塊10個工程的工作。這兩個小組、六大板塊環(huán)環(huán)相扣，最大程度上提高了工作效率。在宣傳方面，我們考慮到新生人數(shù)較多，材料檔案繁雜，容易引起材料混亂等征詢題，宣傳部特別按照要求制造了一塊以學生編號一覽表為主要內(nèi)容的宣傳展板，讓新生能快速查詢到本人的特定編號，然后報到窗口工作人員處，以便每一位新生的所有材料檔案都有一個統(tǒng)一的編號，這種一個編號代表一個人的方式，大大的減少了隨后的材料整理與今后的治理中可能發(fā)

12、生的失誤，使得各項工作順利進展。窗口工作方面中的填表處，在保證各個環(huán)節(jié)完成后都在預備好的回收材料核對表上做好記錄的前提下，工作人員要收取新生所有檔案材料，此外，還要發(fā)放學生卡片、家校聯(lián)絡(luò)卡以及溫馨提示卡。其中小巧獨特的溫馨提示卡色彩鮮明暖和，內(nèi)容樸實貼心，其中歡迎詞代表整個治理學院表示了對各位新生及家長的熱烈歡迎，院內(nèi)各領(lǐng)導與老師號碼的特別注明則拉進了新生及家長與院內(nèi)各領(lǐng)導與老師間的間隔。窗口工作中還特別設(shè)置了一個與填表處親密照應(yīng)的填表指導處，主要對前一窗口發(fā)放的學生登記卡、家校聯(lián)絡(luò)卡以及房卡的填寫進展指導。相對前一窗口的繁瑣步驟，此窗口的工作相對輕松。但是由于填寫內(nèi)容較多且有些復雜，工作人員

13、必須具備耐心與較好的口頭表達才能。這個工程既為我們的周到效勞又增添了精彩的一筆，也為整個流程高效率運作作出了宏大奉獻。行李存放，是我們考慮得最多的一項。由于新生及家長的辦法是不可定性的，因此我們并不能確信是否有人愿意存放行李，存放的行李會有多少，但是我們依然設(shè)置了最為適當?shù)姆秶c場地，保證有人需要就可以提供方便。此外，我們特別在存放處安置了許多小凳子，供部分新生及家長休息，讓此處場地得以充分利用。辦公室值班工作，主要是是為了保證各方面的聯(lián)絡(luò)通暢，材料的存獲得當，書面材料的電子輸入整理迅速等。為保證后期工作的順利開展，在工作進展過程中，有專門人員負責將已收檔案送至辦公室，由辦公室值班的人員對其進

14、展電子輸入及整理。除去上述各項特別增設(shè)的工程或板塊外，還有沉穩(wěn)友好的房卡辦理窗口、熱情到位的現(xiàn)場征詢窗口、不辭辛勞的接待板塊、繁瑣細致的后勤板塊。這些工程配合緊湊、氣氛和諧，保證了迎新工作的順利進展。在迎新工作完畢后，我們還進展了所有的后期工作。依照回收材料核對表的記錄和實物進展核對后，又做了各項統(tǒng)計，最終圓滿完成了10年的整個迎新工作?！爸艿?、熱情、精確、和諧、高效”這五個詞貫穿了我們整個迎新工作。周到即整個迎新工作做了充分的預備，整個安排是按照新生報到的詳細流程來制定的，所有工程都是通過反復討論和商定的，所有工作工程設(shè)置周到，工作人員效勞周到。熱情即所有工作人員工作積極熱情，對待新生及家長

15、友好熱情，治理學院表達給大家的整體印象便是熱情。精確即編號、標注、填表指導等各方面都時刻確保著迎新工作的數(shù)據(jù)精確無誤。和諧即所有的工作程序和諧互動，所有的工作人員和諧互助。高效即所有的迎新工作都能有條不紊的進展，效率高且質(zhì)量好?？v觀我院這次迎新工作的圓滿成功，是和黨支部書記杜軍的正確領(lǐng)導分不開的，是和分團委書記張洪東的主要安排分不開的，是和所有主管老師的積極配合分不開的，所以，也和所有分團委學生會的主要成員以及部分學生代表的努力協(xié)作是分不開的。我們希望在今后的工作實踐中不斷的努力與探究，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，使治理學院的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，進而逐步走向完善。在院黨總支的帶著下

16、，我們一定會積極發(fā)揚優(yōu)點克服缺乏，時刻保持先進性，努力走在學校的前列，為治理學院添磚加瓦，讓我院有更加輝煌的明天!【治理學院個人工作總結(jié)三】治理學院學生個人總結(jié)一個學期特別快就過去了，但這次的心情與往常有特別大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想假設(shè)是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了特別多時間，以致把其它功課都拉下了，因此說關(guān)于這次考試我的復習工作是做的特別不充分的，可如今想想?yún)s是得不償失啊。尤其我如今關(guān)于能不能過四級依然缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老缺點，爭取每門課都踏踏實實地學。上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開場嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為本人作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感。如今卻被那些從人才市場上反應(yīng)的一些音訊給打擊。如今我不得不為今后馬上面臨的就業(yè)危機而作好預備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是特別硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)情勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說如今許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能如何辦呢，唯今之計只有從改善本身條件作起。來學