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文檔簡介

比大小教學目標1、用面積模型比較簡單分數(shù)大小。2、會比較同分母分數(shù)（分母小于10）或分子是的的簡單分數(shù)的大小。悟空找來了一個大西瓜，師傅就將這個大西瓜給平均分成了4塊，孫悟空吃了其中的一塊，貪吃的八戒一下就吃掉了其中的3塊，悟空和八戒分別吃了這個西瓜的幾分之幾呢?誰吃的西瓜多呢?悟空吃了這個西瓜的4分之1，八戒吃了這個西瓜的4分之3。(將學生說出的兩個分數(shù)板書在黑板上）這兩個分數(shù)誰大呢?今天我們就一起來研究分數(shù)的比大小情境導入通過觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 都是把正方形平均分成4份，涂的份數(shù)越多，這個分數(shù)就越大。 這兩個分數(shù)的分母都是4，分子越大借助下圖，找一組分母相同的分數(shù)，涂一涂，比一比。1. 涂一涂，比一比。2. 笑笑帶來了一籃蘋果，共7個。34431. 在下圖中涂一組分母相同的分數(shù)，并按大小排一排。2. 將下列分數(shù)按照從小到大的順序排列。 簡單分數(shù)如何比較大?。?比較分母相同的分數(shù)的大小時，分子越大，分數(shù)越大；分子越小，分數(shù)越小。 比較分子相同的分數(shù)的大小時，分母越大，分數(shù)越?。环帜冈叫?，分數(shù)越大。

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