年歷史教師述職報告范文

1、Word 年歷史教師述職報告范文 年歷史老師述職報告范文可能是您在查找述職報告過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！ 1、年歷史老師述職報告范文 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 這個學(xué)期，為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，我們還是要踏踏實實地做好教學(xué)方案，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，把培優(yōu)與補(bǔ)差工作納入常規(guī)教學(xué)中。嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，愛護(hù)同學(xué);同時注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。還要發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)有所得，教有所長;更要發(fā)揮集體的才智，使老師與教學(xué)共同成長。下面談?wù)勎覀兊淖龇ǎ?一、備課與聽課 仔細(xì)鉆研課標(biāo)和教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解

2、教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，注意處理教材的力量的使用及提高; 了解同學(xué)原有的學(xué)問技能及他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的解決措施。 考慮教法，解決三維目標(biāo)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的導(dǎo)課及同學(xué)活動。 每人聽課人不少于15節(jié)，本學(xué)科的必需參與評課。 二、上課與溝通 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，制造生活情境的課堂氣氛，使同學(xué)如臨其境。課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課堂訓(xùn)練，細(xì)心預(yù)備題目，提倡原創(chuàng)，尤其是材料解析題。 面對全體同學(xué)。學(xué)

3、校的孩子愛動、好玩，缺乏自控力量，要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和后進(jìn)生生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。 三、教研與競賽 利用各種機(jī)會加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。 針對各種可能消失的問題，課前樂觀組織同班級老師進(jìn)行集體備課，或突破重難點，或選擇教法和學(xué)法，或設(shè)計作業(yè)，或營造情景.各班級集體備課15-20節(jié)。(集體備課的詳細(xì)內(nèi)容待各班級支配后再作表上報) 圍繞校教學(xué)教壇新秀評比活動，歷史教研組極參加，組織好青年老師的匯報課，從備課到聽課，再到

4、評課，認(rèn)仔細(xì)真.(匯報課的詳細(xì)內(nèi)容待各班級支配后再作表上報) 組織青年老師參與市級省級的教學(xué)競賽活動，熬煉，增識，多學(xué)習(xí)，為校增光。 樂觀參加小課題討論，努力提高課堂教學(xué)的有效性。 四、成果與反思 (一)成果：_x獲市說課一等獎;市課堂競賽一等獎;省說課二等獎;省課堂競賽一等獎。 _x獲市說課一等獎;市課堂競賽二等獎。 李蕾蕾獲市說課二等獎。 (二)反思：如作為課堂主體的同學(xué)，他們的自主性學(xué)習(xí)實際上受到的重視還不夠，同時教學(xué)的有效性又受限于大班教學(xué)的弊端。在平常的課堂中，我們關(guān)注了同學(xué)的不同智力類型?關(guān)注了同學(xué)的生活閱歷?關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)方式?關(guān)注同學(xué)的境況與感受?而這恰恰是最實際最難的。在課堂

5、上，更多的時候我們只是關(guān)注把問題答得好的同學(xué)，而忽視了“弱勢”群體。在評價方式單一的狀況下，這些同學(xué)就不幸地成為了“落后面”。所以，我們總要信念百倍的去查找，去實踐，以期課堂教學(xué)更加有效。 2、個人述職報告范文_最新個人述職報告范文 歲月更迭，在不經(jīng)意間走過了_年，一年來的忙勞碌碌，從未真正靜下來對自己進(jìn)行一次認(rèn)仔細(xì)真的端詳和剖析，回眸反思，感受許多，捧讀這一刻，我用“服務(wù)、責(zé)任、思索、盼望”8個字對自己一年來的工作作一總結(jié)。 一、服務(wù) 辦公室工作不是局機(jī)關(guān)的中心工作，但他牽動著中心，不是局大項工作，但影響著全局。辦公室工作必需堅固樹立圍繞中心，服務(wù)大局的觀念。始終保持糊涂的頭腦，做到胸懷全局

6、，對局中心工作和工作中的主要問題做到心中有數(shù)，對業(yè)務(wù)部門的重點工作和主要業(yè)務(wù)基本了解，將辦公室工作置于全局通盤考慮，做到思想與全局同心，目標(biāo)與大局同向，服務(wù)與大局同調(diào)，工作與大局同步。基于這樣的熟悉，一年來，自己能夠緊緊圍繞中心工作，以服務(wù)全局、大局為己任，把全局責(zé)任目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解到各單位，把局重大工作部署和決策落實到全局各項工作中，把全局新的成果、新的工作、新的閱歷準(zhǔn)時上報省委省政府和上級統(tǒng)計局，使各項工作詳細(xì)化、目標(biāo)化、責(zé)任化和信息化，并準(zhǔn)時把各單位工作進(jìn)展和落實狀況匯報國家組，提出進(jìn)一步推動工作的建議和看法，在部署落實各項工作，推動全局工作中發(fā)揮好參謀助手作用，做到部署工作預(yù)備到位，推

7、動工作行動到位，工作成果反映到位，服務(wù)全局工作到位。 二、責(zé)任 責(zé)任是一種愛崗敬業(yè)的精神，是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。一年來自己堅持用責(zé)任心來溶化和積淀成本人工作扎實的腳步。一年來根據(jù)工作分工，仔細(xì)組織做好公文運(yùn)轉(zhuǎn)工作，確保全局上下政令暢通;強(qiáng)化機(jī)要保密管理，夯實日常工作;加強(qiáng)檔案管理，促進(jìn)科學(xué)規(guī)范;組織制定修志工作方案和編寫提綱，編志工作有序推動;加強(qiáng)督查督辦，提高了執(zhí)行力。較為圓滿地完成了全局日常政務(wù)工作、文秘工作和公文流轉(zhuǎn)、機(jī)要保密以及會議報告、領(lǐng)導(dǎo)講話等資料的起草工作。平安、精確 、準(zhǔn)時地完成了公文辦理、保密、檔案、文印、信息及辦公自動化等項工作，為全局整體工作的全面推動發(fā)揮了樂觀的職能作用

8、。 三、思索 今年來，跟隨局領(lǐng)導(dǎo)赴_統(tǒng)計局調(diào)研，參與_西北5省區(qū)片會和國家局赴加拿大政府機(jī)構(gòu)行政管理力量培訓(xùn)。既學(xué)到了閱歷，又增長了見識。引發(fā)起自己對做好辦公室工作的深深思索。 在_統(tǒng)計局辦公室我看到了嚴(yán)格明確的責(zé)任落實。自覺學(xué)習(xí)，主動鉆研業(yè)務(wù)，工作雷厲風(fēng)行，團(tuán)結(jié)守紀(jì)在辦公室形成深厚的榮辱氛圍。 在_統(tǒng)計局真正看到了辦會的仔細(xì)和細(xì)致，方案作好后，根據(jù)程序走一趟，注意細(xì)節(jié)。把握路途的時間，選定便利地點，每到一處都有精致的介紹和桌簽。周到細(xì)致的支配，在感動之余，更多的是敬佩。 在加拿大通過專題講座、學(xué)術(shù)爭論和實地考察，進(jìn)一步了解了加國統(tǒng)計管理體制和統(tǒng)計工作的基本狀況，學(xué)習(xí)了最新的統(tǒng)計理論和方法，在

9、開闊視野、統(tǒng)計專業(yè)學(xué)問、統(tǒng)計應(yīng)用力量等方面有了一些提高。感受最深的是加拿大的每一座城市都是一座漂亮的公園。城市含蓄中隱藏?zé)岢?，自然中融入匠心，現(xiàn)代中不乏古樸。是自然 情趣與現(xiàn)代文明的完善結(jié)合，加拿大多次被聯(lián)合國評為最相宜人類居住的地方。而且加國國民文明素養(yǎng)極高，仔細(xì)負(fù)責(zé)，豁達(dá)熱忱，自然平和，遵章守紀(jì)已融于每個人的血液，自覺化平?；?。 四、盼望 回顧這一年來的工作、學(xué)習(xí)、生活，我深感自己內(nèi)心的沉靜和積淀還不夠，缺乏沉穩(wěn)，偶有浮躁，負(fù)責(zé)的政務(wù)信息工作滯后?！澳昴隁q歲花相像，歲歲年年人不同”，時間如水，消逝的就不會再回來。專心揣摩生活中曾經(jīng)的月圓花瘦、陰晴曲直，即會感悟到這正是平凡生命歷經(jīng)苦痛而編織

10、的輝煌，是有限生命在無涯歲月中定格成永恒的證明。一年來，作為一位平凡的統(tǒng)計工作人員，以奉獻(xiàn)，以激情，書寫了_年最新記憶。為了更好的做好明年的工作，給自己也給辦公室提出一點盼望。 摒棄無為，提倡責(zé)任。摒棄懶散，強(qiáng)化力量。摒棄是非，弘揚(yáng)正氣。讓一切重新站在起跑線上，愿在新的一年綻放出一種全新的開頭。 述職人：_ _年_月_日 3、個人述職報告范文1000字_年終述職報告范文 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 我現(xiàn)任比xx財務(wù)部會計，從xx開業(yè)至今，始終在財務(wù)部從事各項工作。比較熟識零售業(yè)的財務(wù)會計核算體系，以及相關(guān)的法律、法規(guī)學(xué)問，我對自己擔(dān)當(dāng)會計管理這一職位很有信念，由于我有如下優(yōu)勢： 一、具備良好的政治素養(yǎng) 我是

11、一名入國家樂觀分子，雖然現(xiàn)在還不是一名國家員，但我從思想上、行動上，時刻都與國家保持全都。參與過國家組織對樂觀分子的各種活動和教育，以國家員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。 二、具備愛崗敬業(yè)的思想素養(yǎng) 財務(wù)部的工作象年輪，一個月工作的結(jié)束，意味著下一個月工作的重新開頭。我喜愛我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新穎，但是做為企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，所以我從沒有由于個人私事而耽擱過工作，在財務(wù)部工作的幾年，從沒遲到、早退過。幾年來的努力與付出，得到了幾任領(lǐng)導(dǎo)的確定。 三、具備系統(tǒng)的文化學(xué)問和較高的業(yè)務(wù)力量 大家都知道，財務(wù)工作是一項專業(yè)性較強(qiáng)的工作，我從xx年至xx在xx供銷學(xué)校學(xué)

12、習(xí)涉及會計專業(yè)，xx年至XX年考入xx廣播電視高校財務(wù)會計專業(yè)，利用業(yè)余時間學(xué)完大專。XX年至現(xiàn)在，在xx廣播電視高校會計學(xué)專業(yè)本科學(xué)習(xí)，現(xiàn)即將畢業(yè)。幾年來不斷的努力，使我在財務(wù)會計管理方面把握了較豐富的學(xué)問。從基礎(chǔ)學(xué)起，制憑證、記帳、報表、財務(wù)管理到管理睬計，從中國的財務(wù)會計到西方財務(wù)會計，接觸到的面更廣，視野更寬敞。在這期間，于XX年考取了會計初級職稱。XX年中級職稱過半，這些系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，提高了我在財務(wù)工作管理中的水平，同時也提高了個人的綜合素養(yǎng)。 業(yè)務(wù)方面，可以分為三個階段： 第一階段，初學(xué)階段 這一階段是我做財務(wù)工作的開頭，一切都是從零開頭，從勾小組庫存、制出入庫憑證、結(jié)算憑證到出

13、納崗位，每一崗位對我都是新起點。在工作中我仔細(xì)學(xué)習(xí)，不懂就問，在我的努力下，將勾小組的庫存工作程序簡化，充分利用電腦，只需錄入小組出庫單即可對賬勾聯(lián)，從而轉(zhuǎn)變了過去的重復(fù)勞動，將這一崗位的工作量減半。 其次階段，進(jìn)展階段 這一階段先后負(fù)責(zé)記帳、匯總、幫助領(lǐng)導(dǎo)出報表，會計工作電算化，負(fù)責(zé)稅務(wù)方面等各項工作。這一期間我學(xué)習(xí)并把握了財務(wù)核算的基本程序，提高也很快。尤其是負(fù)責(zé)稅務(wù)方面的工作，特殊是從稅收法規(guī)的角度來把握會計核算方面及流程的設(shè)定，基本把握了會計核算中涉及到的流傳稅的計算、申報及繳納。 第三階段不斷提升階段 在這一階段，負(fù)責(zé)稅務(wù)方面工作的同時，兼管商品的盤點工作，XX年首聯(lián)托管實行預(yù)算管理

14、，這對于我又是一個新學(xué)問，我有幸參與了預(yù)算培訓(xùn)，并編制商城預(yù)算。 XX年審計查帳，從別人的查帳程序、調(diào)閱憑證、帳簿等等，以及調(diào)帳要求，我了解了關(guān)于固定資產(chǎn)的管理，應(yīng)付帳款到期不能支付的處置等等財務(wù)管理。 我負(fù)責(zé)商城商品的盤點工作、核銷盤點長短款及出具盤點報告。每次都仔細(xì)審核小組盤點長、短款緣由，準(zhǔn)時供應(yīng)真實有效的建議，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的接受。過去的盤點程序是“盤點填機(jī)單入機(jī)單出結(jié)果”，現(xiàn)在利用電腦簡化程序改為“盤點入機(jī)單出結(jié)果”。省去了填機(jī)單的工作環(huán)節(jié)，這樣降低了勞動量的同時提高了勞動的效率。 四、具備肯定的管理力量 我在財務(wù)部工作的幾年中，經(jīng)受了幾任領(lǐng)導(dǎo)，從他們不同的工作作風(fēng)、管理方法中，我懂得

15、了“取人之長、補(bǔ)己之短”，在處理某些問題時，我開頭從多個角度去考慮，學(xué)會了換位思索，的站在別人的角度去看待自己處理問題的方式方法。 以上就是我認(rèn)為勝任這一職位的優(yōu)勢，假如領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我能勝任這份工作，那么，我將從以下幾個方面來開展工作，真正做領(lǐng)導(dǎo)的好幫手、好參謀。 一、建立一套完整的財務(wù)會計核算體系。這要依據(jù)詳細(xì)的業(yè)態(tài)、規(guī)模以及核算形式來定。 二、建立一套會計人員崗職描述，將每個會計崗位的工作人員應(yīng)當(dāng)做什么、怎樣做，干到什么程度都賜予量化、做好規(guī)范。 三、為團(tuán)體制造一個樂觀向上、布滿活力的環(huán)境，在干好工作的同時，努力提高每一個人的綜合素養(yǎng)，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭團(tuán)隊整體升級，由于我深深知道：

16、學(xué)無止境。 假如領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我不能勝任這一職位，說明我在某方面做的還不夠好，我將努力找出自己的差距，為今后工作的開展奠定基礎(chǔ)。 不管怎樣，我都特別感謝領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)給我的這次機(jī)會。 述職人：xx 年月日 4、年歷史老師述職報告范文 20_-20_學(xué)年度轉(zhuǎn)瞬之間就要過去了，在這個新舊交替的時刻，我特對自己本學(xué)期的工作做一總結(jié)，即可總結(jié)閱歷教訓(xùn)，同時也可以對以后的工作進(jìn)行指導(dǎo)。 今年，在教學(xué)方面，我擔(dān)負(fù)著高二班級四個班的教學(xué)任務(wù)，同時還擔(dān)當(dāng)了高二班級的班級組長，在平常的教學(xué)工作中，我即重視同學(xué)的學(xué)習(xí)成果提高，同時也抓住每一個機(jī)會對同學(xué)進(jìn)行思想道德教育，轉(zhuǎn)瞬之間，一個學(xué)期立刻就要過去，在新舊學(xué)期的交接時刻，虛

17、心謹(jǐn)慎地總結(jié)過去工作中的閱歷和教訓(xùn)，無論是對教學(xué)成果的提高，還是老師個人業(yè)務(wù)水平的提高，都是大有關(guān)心的，所以，我特將自己在歷史教學(xué)中的閱歷和教訓(xùn)做一總結(jié)如下。 一、轉(zhuǎn)變同學(xué)在教學(xué)中的地位。 傳統(tǒng)的教學(xué)模式，是一個老師講，同學(xué)聽的過程，不僅抹殺了同學(xué)自主學(xué)習(xí)的空間，同時也使老師忽視了教學(xué)的反潰往往是老師口干舌燥，同學(xué)似懂非懂。在教學(xué)實踐中，我努力轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，讓同學(xué)在教學(xué)過程中動起來，成為學(xué)習(xí)的主體。比如在講授人教版必修一第10課鴉片戰(zhàn)斗時，我提前給同學(xué)布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，把全課分成了一個又一個的學(xué)問，讓同學(xué)提前去找答案，去思索。如“英國為什么要發(fā)動鴉片戰(zhàn)斗?”，“假如沒有虎門硝煙，鴉片戰(zhàn)斗會不會爆

18、發(fā)?”，“為什么說南京條約是中國開頭淪為半殖民地半封建社會的標(biāo)志?”細(xì)小的問題，既讓同學(xué)對課本學(xué)問有了一個細(xì)化的了解，同時也使同學(xué)萌發(fā)了深厚的愛好，自覺主動地去學(xué)習(xí)，讓老師達(dá)到事半功倍的效果。 二、正確處理內(nèi)容與形式的關(guān)系。 教學(xué)中的內(nèi)容，是指要讓同學(xué)把握的學(xué)問，形式是指讓同學(xué)把握學(xué)問的方法。高中歷史有別于學(xué)校歷史的地方，就是重視理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和事物脈絡(luò)的把握，假如只知道大事的發(fā)生而不知道大事背后的深刻背景，是不符合歷史教學(xué)的目的的，但是，傳授歷史理論，分析事物本質(zhì)在教學(xué)過程中是一個很難順當(dāng)完成的內(nèi)容，由于同學(xué)一般只對詳細(xì)的大事感愛好，一遇到史學(xué)理論，則開頭表現(xiàn)出畏難的心情，影響了教學(xué)效果，在

19、這種狀況下，我一般先會采納一些同學(xué)感愛好的學(xué)問或問題，舉一反三，觸類旁通，由一個問題發(fā)散出一系列的問題，然后再形成一個巨大的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，逐步深化和升華主題，讓同學(xué)在不知不覺，既看到了樹木，也不會忽視森林，完成了由淺入深的學(xué)習(xí)。 三、把“困惑”留給同學(xué) 輕易得到的，人們往往不會。在教學(xué)過程中，這個現(xiàn)象也表現(xiàn)得特別明顯。在以前的教學(xué)中，我總是按部就班不厭其煩地給同學(xué)進(jìn)行著講授，但教學(xué)成果總是不見提高，而且久而久之，同學(xué)對歷史課都失去了愛好，這一度讓我很迷茫。在新課改精神的影響下，我漸漸開頭轉(zhuǎn)變這種授課模式，不再直接告知同學(xué)由于什么所以什么，而是首先給同學(xué)展現(xiàn)現(xiàn)象，然后讓同學(xué)自己產(chǎn)生問題，自己去解決問

20、題。比如在講授人教版必修一第27課世紀(jì)之交的世界格局時，我首先向同學(xué)列舉了許多史實，告知他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些詳細(xì)表現(xiàn)，同學(xué)在對歷史發(fā)出感慨的時候，都產(chǎn)生了同一個問題，那就是這些大事為什么會發(fā)生，我并沒有急于告知同學(xué)答案，而是鼓舞他們自己去思索，在同學(xué)七嘴八舌的爭論下，同學(xué)們的答案越來越接近我想聽到的答案，當(dāng)答案最終揭曉的時候，許多同學(xué)的臉上表現(xiàn)出的是喜悅滿意的表情，這讓我感覺到了教學(xué)的樂趣和成就感，教學(xué)雖然是一門圓滿的藝術(shù)，但是，假如能在其中體會到成就感，也就接近了教學(xué)的實質(zhì)。 教學(xué)有法，但無定法。在新課改的理念中，學(xué)校是同學(xué)進(jìn)展的空間，課堂是同學(xué)進(jìn)展的平臺，一個追求科學(xué)方法，講究科學(xué)

21、理念的平臺，肯定會塑造出的有用之才，在今后的教學(xué)工作中，我將努力學(xué)習(xí)新課改的精神，并將其融會貫穿于教學(xué)實踐中，用科學(xué)的方法貫穿教學(xué)，用以人為本的理念指導(dǎo)教學(xué)，讓同學(xué)在歡樂、有效的學(xué)習(xí)中健康的成長，讓自己在歡樂輕松的教學(xué)中，不斷成熟，使今后的歷史教學(xué)更上一層樓。 5、老師年度考核述職報告范文_老師述職總結(jié)范文 敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好! 轉(zhuǎn)瞬間,一年的工作時間過去了,在逝去的歲月中,有得也有失; 有過勝利,也有過失敗;有過辛酸，也有過歡樂;在充實的學(xué)習(xí)、工作生活中，在與可愛的同學(xué)們相處過程中，我得到了極大的滿意?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作狀況概述如下，以便于總結(jié)閱歷教訓(xùn)，反思不足之處，不斷完善

22、自我。 6、老師年度考核述職報告范文_老師述職總結(jié)范文 教好書是老師的基本職責(zé)之一，在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好 充分的預(yù)備，我的信念是決不打無預(yù)備的仗。在教學(xué)中，仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀科目參考書，仔細(xì)編寫好教案制定好教學(xué)方案，依據(jù)同學(xué)的實際學(xué)習(xí)狀況和向其他老師取得的閱歷，不斷地加以改善。在傳授同學(xué)學(xué)問時，不厭其煩，急躁教育同學(xué)，還急躁地輔導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問;在傳授同學(xué)學(xué)問的同時，并對他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生關(guān)心學(xué)困生。 7、老師年度考核述職報告范文_老師述職總結(jié)范文 在教學(xué)方面：擔(dān)當(dāng)語文教研組組長樂觀完成教研任務(wù)，每次考試，我所帶的

23、班級，總體來說，成果較好。 俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍有不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的學(xué)問面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育同學(xué)方面，閱歷還不足，在以后的工作中，我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思索、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。 教育是愛心事業(yè)，從同學(xué)身心健康動身，依據(jù)同學(xué)的共性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別學(xué)困生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的 學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀面對人生;而對優(yōu)秀同學(xué)，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文老師。 總之，我會努力學(xué)習(xí)，把好的語文學(xué)習(xí)

24、方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美妙! 感謝大家! 述職人：XX 20XX年XX月XX日 8、老師年度考核述職報告范文_老師述職總結(jié)范文 敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好! 一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持國家的教育方針，面對同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，培育同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展。 在這一年里，在思想上，嚴(yán)于律己，喜愛教育事業(yè)。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上，工作上起榜樣作用。在工作上，樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，聽評課以及課堂觀摩，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。多聽課，學(xué)習(xí)別人的特長。每次上課前，都做好充分的預(yù)備，提前備課，依據(jù)

25、同學(xué)特點有針對性的備課。改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)動同學(xué)的主動性和樂觀性，培育同學(xué)的力量，準(zhǔn)時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。在班級管理中，重視同學(xué)的思想教育，使同學(xué)養(yǎng)成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，培育得力的班級管理小助手，鼓舞全部同學(xué)參加班級工作，在此次的大課間跑步競賽中獲得二等獎。同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能按時完成了，勞動樂觀肯干，誠懇有禮，使同學(xué)得到了全面的進(jìn)展。 在今后的工作中，我將從幾個方面努力做好。首先思想上，更加嚴(yán)格的要求自己，不能有半點懈怠，小計的心情，要樂觀，仔細(xì)的完成工作，向優(yōu)秀的老師看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不甘于平淡，不流于平凡，在工作中，要做到向課堂要質(zhì)量，搞

26、好課堂教學(xué)。仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，作業(yè)格式工整，規(guī)范，嚴(yán)格要求并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有針對性的制定輔導(dǎo)方案，有目的的針對同學(xué)特殊輔導(dǎo)。在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一學(xué)活動，促進(jìn)你追我趕，在同學(xué)思想工作中要急躁疏導(dǎo)，急躁教育，做他們的伴侶，聽他們的心聲，共同促進(jìn)班級管理。 俗話說“金無足赤人無完人”，我總感覺自己在教學(xué)方面還有許多不足，這也鞭策我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)，多動手，多思索，多總結(jié)，多反思，以期自己能得到更大的提高。不管怎樣，盼望自己能在今后的教學(xué)工作中，逐步完善教育教學(xué)方法，爭取更大的進(jìn)步。 感謝大家! 述職人：XX 20XX年XX月XX日 9、老師年度考核述職報告范文_老師述職總結(jié)范文 敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好! 一年來，自己喜愛國家，喜愛人民堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。