版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Word 畢業(yè)典禮的講話稿大全 畢業(yè)典禮的講話稿大全篇1 尊敬的老師、友愛的同學(xué)們! 大家好! 太陽在我們的頭頂,大地暖洋洋的,這本該是個(gè)令人心情愉悅的天氣,我們最終一次團(tuán)聚。然而,在這離別的日子里,空氣中只是布滿因離別而哀痛的氣息,我們的心分散在一起,在一起回顧,回顧那些成長的日子,回顧童年時(shí)間,回顧我們在一起每個(gè)歡樂,每一個(gè)哭出的日子,我們不想分別,我們不想離開美妙的校內(nèi),由于在這里,儲存著我們太多美妙的記憶。 記得那是三班級的時(shí)候,那天下著雪,我們從小并沒有看到過幾次雪,因此非常興奮,一下課,我們幾個(gè)同學(xué)便跑到雪地里去玩。 在這兒踩一個(gè)腳印,在那兒按一個(gè)手印,往這個(gè)同學(xué)身上撒點(diǎn)雪,在那個(gè)
2、同學(xué)背后扔個(gè)雪球,美妙的非常鐘很快就過去了,在這非常鐘里,我靈活地躲過了每一個(gè)拋向我的雪球,一個(gè)同學(xué)不甘心了,趁跑回教室的空當(dāng)兒,又扔了我一個(gè)雪球,我猝不及防,摔在了一堆雪水里。 糟糕!我那厚到都能立在地板上的棉褲。如今卻濕了,我哭哭啼啼跑到陳老師辦公室,把陳老師嚇了一跳,“怎么濕成這樣了”,陳老師趕忙給我家長打電話送衣服,又一手拿來取暖器和一床被子,讓我快點(diǎn)把濕衣服脫下來,裹在被子里取暖。我馬上感到好許多,雖然也直打哆嗦,可在那寒冰季節(jié),卻有一股暖流駐進(jìn)我的心中,讓我感到暖和,讓我覺得這寒冬不再寒冷,冰冷的雪水不再刺骨,陳老師就像太陽般暖和光明。 我還記得,那是暑假前的一次大掃除,是全班同學(xué)
3、集體參與的,同學(xué)們相互關(guān)心,每個(gè)同學(xué)都忙上忙下,且都忙的不亦樂乎,一副舉國人慶之勢,這一種氛圍,可比小組勞動有意思多了,那是個(gè)夏天,可大家的心比那紅火的太陽還酷熱。 冬日的暖流,夏日的酷熱,還有現(xiàn)在悲涼,我們的心怕是從來不被外力所掌握的。春去秋來,春來秋去,現(xiàn)在想來是一起的哭鬧都是憧憬的六年,對我們的人生來說是很短暫的,我們的一生會度過許多六年,對呀!這真真不過是彈指一瞬罷了,可細(xì)細(xì)想來,這六年,不正是我們?nèi)松凶顨g樂、無慮的一瞬嗎? 轉(zhuǎn)瞬間,我們即將分別,離開友愛的母校,踏入中學(xué)的大門,告辭學(xué)校的時(shí)間,我們把友情埋在心時(shí)在,讓學(xué)校的友情永久不離開我們,我們把老師與母校的感謝化作動力,用自己的
4、進(jìn)步回報(bào)老師、母校,讓我們的心永久相連。 畢業(yè)典禮的講話稿大全篇2 尊敬的老師,友愛的同學(xué)們: 大家好! 今日,我們迎來了在學(xué)校階段的最終一次團(tuán)聚。 與身邊的校內(nèi)要揮手告辭了,縱然,有千言萬語也不能表達(dá)我們對母校的眷戀之情。信任同學(xué)們,你們的感受也與我一樣吧。 六年的光陰匆忙而過,他帶走了我們成長的金色年華,卻留下了我們的歡聲笑語,登記了我們的酸甜苦辣,灑下了我們拼搏的汗水回憶往事,一幕幕涌上心頭 再見了,尊敬的老師!忘不了您的諄諄教導(dǎo);忘不了您那慈愛的眼神;忘不了您與我們一起度過的歡快時(shí)間!是的,老師,您的那一句至理名言:“態(tài)度打算一切?!蔽覀兌紝⒗斡浽谛?您讓我們努力學(xué)習(xí)的同時(shí),教會了我們
5、勞逸結(jié)合;為了不讓同學(xué)掉隊(duì),您又總是最終一個(gè)離開教室。您用您的行動向我們詮釋了師生情的含義。您毫無保留地把學(xué)問傳授給我們,您用您的心血澆灌了我們,這一切,我們永久難忘! 再見了,友愛的同學(xué)!曾經(jīng),我們一起帶著童稚和天真步入這個(gè)學(xué)校,在這里開頭學(xué)校生涯;曾經(jīng),我們一起在這熟識卻又生疏的課堂里學(xué)習(xí)拼音,漢字;曾經(jīng),我們一起在這個(gè)操場上學(xué)習(xí)集體舞。我們同窗了六年,轉(zhuǎn)瞬間就要分別了,心中怎能安靜? 再見了,漂亮的母校!在您的懷抱里,我們像小樹般健壯成長;在您的暖和下,我們獵取了才智和力氣;在您的教育下,我們學(xué)會了做人的道理。 學(xué)校生活的往事歷歷在目,每一抹都是我們記憶藍(lán)天中別具一格的云彩。 光陰荏苒,
6、歲月如梭,我們即將告辭學(xué)校的師友,邁入中學(xué)的大門,告辭童年的稚嫩與天真,走向少年的懂事與成熟。 尊敬的老師,友愛的同學(xué)們,讓我們擁住這寶貴的童年,鎖住這美妙的情感,珍藏這永久的記憶吧! 感謝大家! 畢業(yè)典禮的講話稿大全篇3 敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長,友愛的老師、同學(xué)們: 大家下午好! 此時(shí)此刻,重溫同學(xué)們?nèi)陙碜哌^的心路旅程,看著大家的成長變化,仿佛時(shí)間一下子回到了三年前。三年前,就在這里,我們相識;今日,還在這里,我們卻要說再見。對自己的辛勤付出,換來同學(xué)們的進(jìn)步和歡樂成長,作為老師的我無怨無悔。能與大家共同共享成長的歡樂,也必將成為我終生難得的精神財(cái)寶。 當(dāng)時(shí)間倒流到七班級,對于剛進(jìn)入學(xué)校生活
7、的你們,對新的學(xué)習(xí)生活布滿了奇怪 和渴望,而我要說,在座的每位同學(xué)都是幸運(yùn)的。由于大家有幸趕上了學(xué)校課改的浪潮,接受了最新的課堂教學(xué)理念和教學(xué)模式,真正地成為了課堂的仆人。課堂內(nèi)外,到處布滿了生氣和活力,每位同學(xué)都敢于并擅長抓住一切機(jī)遇,樂觀展現(xiàn)自己。就這樣,我們在歡樂和追求中共同走過了溫馨的、布滿歡樂的七班級學(xué)習(xí)生活。 時(shí)間連續(xù)前移,當(dāng)時(shí)間定格在八班級時(shí),好多同學(xué)自身發(fā)生了極度的轉(zhuǎn)變,自控力量也漸漸下降。厭學(xué)問題、感情問題、打架問題、叛逆家長、沉迷網(wǎng)絡(luò)、成果嚴(yán)峻兩極分化等等等等,那時(shí)同學(xué)們眼里只有自己的“伴侶”、只信奉自己的“哥兒們”,而不再信任父母,也開頭懷疑老師。這是作為班主任的我最最苦
8、痛、最最煎熬的階段,但我始終信任,這所謂的“初二綜合征”,是我們成長道路上不行避開要遭受的“挫折”,老師能做的、要做的就是靜下心來與每位消失“問題”的同學(xué)急躁地溝通、不斷地鼓舞。我想,或許八班級是學(xué)校時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝,只有親身經(jīng)受過了,才能體會學(xué)校生活的完善與充實(shí)。 時(shí)間飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。匆忙就上升到學(xué)校的最終時(shí)期九班級。盡管老師做了最困難的預(yù)備來迎接大家,但我欣喜的看到同學(xué)們瞬間就長大了。大家明晰了自己的奮斗目標(biāo),面對增加的晚自習(xí)、周六上課,面對沒完沒了的考試,同學(xué)們沒有過多的埋怨,只是悄悄地堅(jiān)持。老師看在眼里,喜在心頭!九班級,老師做的最多的就是陪在同學(xué)們身邊,與大家一起奮斗,一
9、起堅(jiān)持。由于我知道,有老師在同學(xué)們的身邊,同學(xué)們肯定很踏實(shí)。 學(xué)校畢業(yè),是一首生動的離別歌,更是青年成長的里程碑。今日,我們師生難舍難分;但明天,老師們信任,你們將用自己的行動證明,你們不愧為長治三中的畢業(yè)生,你們將搏擊風(fēng)浪,勇往直前,不斷實(shí)現(xiàn)自己美妙的幻想。同學(xué)們,無論你們走到哪里,請記住,長治三中永久是你們前進(jìn)的頑強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,你們的勝利將是老師最大的勸慰和傲慢!歡迎大家?;丶铱纯?,回來看看漂亮的校內(nèi),查找純真的學(xué)校時(shí)間,體會濃濃的師生情懷。老師期盼你們回家的腳步,期盼你們把長治三中自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取的精神傳播出去,更祝愿你們絢爛的明天! 感謝大家! 畢
10、業(yè)典禮的講話稿大全篇4 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們: 大家好! 作為畢業(yè)生的代表,今日在這莊重的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:連續(xù)努力! 幾年的高校時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求學(xué)問的新生,成長為略有所成的畢業(yè)生。信任高校生活里的酸、甜、苦、辣,給每個(gè)人留下了彌足寶貴的回憶;信任高校幾年的學(xué)習(xí)會成為每個(gè)人將來進(jìn)展的不竭動力。 經(jīng)受了高校幾年的緊急和勞碌,我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培育
11、,使我們在進(jìn)展方向上擁有充分的共性空間;正是由于您的關(guān)懷,使我們可以自信地面隊(duì)任何困難困苦;正是由于您的呵護(hù),才使得我們順當(dāng)完成學(xué)業(yè),獲得連續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會;正是你的寬容,使我們可以犯錯(cuò),可以按自己的方式,按自己的抱負(fù)愛好學(xué)會生活。 幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們呈現(xiàn)了學(xué)問的無限魅力。假如黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,如同暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛行的鳥,在講臺上揮一條美麗弧線船只穿過天空飄來一片云,如同你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。 或許還有一些圓滿吧,那
12、么多精彩的講座,我們已經(jīng)來不及傾聽;那么多精彩的活動,我們已經(jīng)來不及參加?;蛟S還有一些愧疚吧,面對慈父嚴(yán)母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對仔細(xì)批改作業(yè)的各科老師,我們許多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。 這幾年的高校生活里,我們收獲了太多,也錯(cuò)過了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候,才發(fā)覺自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。 最近,我經(jīng)常考慮一個(gè)問題:假如我可以再度過一次高校生活,又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。 總有太
13、多發(fā)自肺腑的感謝,怕來不及說出口: 友愛的母校,是您包涵了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智堅(jiān)決,是您給了我們展現(xiàn)自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了學(xué)問,而且學(xué)會了怎樣做人,做一個(gè)勤奮、誠懇的人,這是學(xué)院給我們的財(cái)寶。 友愛的老師,是您的辛苦付出,是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您學(xué)問淵博,并毫無保留地傳授給我們;您愛護(hù)入微,使我們的生活布滿了家的暖和;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),在我們成長的道路上留下深深的印跡。誠心地感謝您! 畢業(yè)典禮的講話稿大全篇5 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,_級的師兄師姐們: 大家上午好! 今日,我特別榮幸能
14、作為在校生代表,在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。 首先,請?jiān)试S我代表_高校商學(xué)院全體在校同學(xué),向_屆全體畢業(yè)生表示最熱鬧的慶賀!慶賀你們在輝煌的_年,圓滿地完成了學(xué)業(yè);即將踏上人生新的征程! 四載春秋寒暑,悄然而逝。_級的師兄師姐們在四年短暫的校內(nèi)生活中留下了光輝的腳印 ??炭鄬W(xué)習(xí)、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)是你們留給全部師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生,你們目睹了商學(xué)院輝煌的進(jìn)展成就,經(jīng)受了商學(xué)院快速成長的崢嶸歷程,更肩負(fù)著新的歷史條件下承前啟后,為母校爭光的重任。 四年的高校生活即將結(jié)束,信任高校日子里的酸甜苦辣會給大家留下彌足寶貴的記憶。信任高校的學(xué)習(xí)會成為你們將來進(jìn)展的不竭動力,信任商學(xué)院的精神將是各
15、位一生的財(cái)寶,成為你們將來的動力,平凡生活中的經(jīng)典。我深信,在商學(xué)院,我們所要投入的、所要挖掘的,不僅僅是才智,更加是深情、喜愛、責(zé)任、信念。你們必將以商學(xué)院人特有的風(fēng)格,去投身社會,服務(wù)社會,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。 你們在人生最珍貴的時(shí)間中,用自己的實(shí)際行動為我們做出了的榜樣。你們的博學(xué)多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺,你們的踏實(shí)沉穩(wěn)褪去了我們懵懂害羞的天真稚氣,你們的志存高遠(yuǎn)堅(jiān)決了我們自我選擇的自信士氣。高校生活的完整與成熟,在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣,在于相互滋潤的步步相連。而有你們引路的前方,沒有為我們留下圓滿。所以借此機(jī)會,請?jiān)试S我代表商學(xué)院的在校同學(xué)們對在座的各位學(xué)長說聲感謝,感謝你們給我們留下了珍貴的精神財(cái)寶。我們?nèi)w在校生會以你們?yōu)榘駱?,刻?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)用礦物鹽產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 醫(yī)用水床產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 復(fù)印傳真體機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報(bào)告
- 電線項(xiàng)目運(yùn)營指導(dǎo)方案
- 醫(yī)用鼻咽拭子產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 廢物環(huán)境監(jiān)測行業(yè)市場調(diào)研分析報(bào)告
- 醫(yī)用超聲成像設(shè)備產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報(bào)告
- 醫(yī)用體育訓(xùn)練器械產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報(bào)告
- 上門驗(yàn)光服務(wù)行業(yè)市場調(diào)研分析報(bào)告
- 局域網(wǎng)服務(wù)器產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報(bào)告
- 經(jīng)典私募股權(quán)投資(PE)課程課件
- 創(chuàng)建三級綜合性醫(yī)院匯報(bào)材料課件
- 《管理會計(jì)》案例分析題案例分析一 經(jīng)理的困惑e
- 證券投資分析教材電子版版
- 畢業(yè)生求職簡歷模板精簡版
- 小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊二圓《圓》PPT
- 建設(shè)工程安全隱患排查表
- 英文工作證明Letter-of-Employment-(模版)
- 壓力式泡沫比例混合裝置安裝使用說明書
- 整改措施及落實(shí)情況反饋表
- 基肥一生物菌肥田間肥效試驗(yàn)專題方案
評論
0/150
提交評論