《期末教師個(gè)人工作總結(jié)》

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 期末教師個(gè)人工作總結(jié) 期末教師個(gè)人工作總結(jié) 期末教師個(gè)人工作總結(jié)（精選5篇） 時(shí)光在流瀉，從不停頓，一段時(shí)間的工作已經(jīng)終止了，回想固執(zhí)走過的這段時(shí)間，取得的勞績實(shí)那么來之不易，我們要做好回想和梳理，寫好工作總結(jié)哦。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼钠谀┙處焸€(gè)人工作總結(jié)（精選5篇），僅供參考，夢想能夠扶助到大家。 期末教師個(gè)人工作總結(jié)1 本學(xué)期，我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，提防自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和氣，努力樹立良好的師德形象。喜歡學(xué)校，把學(xué)校當(dāng)成其次個(gè)家，留神維護(hù)學(xué)校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。喜歡學(xué)生，關(guān)切學(xué)生的學(xué)

2、習(xí)、生活、情感，努力為他們的身心健康進(jìn)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。 在教導(dǎo)教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。提防學(xué)科滲透，課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，創(chuàng)設(shè)民主、對(duì)等、和諧、融洽的空氣，表達(dá)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面進(jìn)展。作業(yè)批改實(shí)時(shí)，并做好復(fù)批工作。 在慌張工作之余，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，更加是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中貌似懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，總覺得自己在各個(gè)方面的學(xué)識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些學(xué)識(shí)上的難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少，沒手段，只能平日自己多看些雜書了，在頭腦中多儲(chǔ)蓄一

3、些學(xué)識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。另外，多爭取外出聽課的機(jī)遇，以學(xué)習(xí)外地優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，相對(duì)而言，這個(gè)學(xué)期也是外出較多的，自我感覺在教學(xué)理念上，也逐漸地有了自己的一套思維，只是經(jīng)常外出難免影響教學(xué)，也給一些教師帶來了代課的煩擾。 本學(xué)期承擔(dān)科學(xué)組組長，我除用心設(shè)計(jì)教案，專心上好每一堂課外，還積極率領(lǐng)組員舉行教導(dǎo)教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期聽課、說課、評(píng)課、教后反思等方面的教研活動(dòng)開展正常。本人還在這一學(xué)期中，代表科學(xué)組，面向全校上了一節(jié)科學(xué)課熟悉消化器官。除了教學(xué)上，還率領(lǐng)科學(xué)組教師加入了一些科學(xué)競賽活動(dòng)，如市級(jí)的車模、船模、科學(xué)小論文等，并且取得了較優(yōu)異的勞績。 然而，這一學(xué)期的

4、科學(xué)統(tǒng)考勞績卻遇到了滑鐵盧，在片里面，整體勞績是難以令人合意的，當(dāng)然，也可以提出好多的理由來推卸責(zé)任，但我一向相信一條，假設(shè)一個(gè)兩個(gè)學(xué)生出了問題，那就是學(xué)生的責(zé)任，假設(shè)是大片面的學(xué)生展現(xiàn)了問題，那就是教師的責(zé)任。雖然一向反感這種應(yīng)試的教導(dǎo)，更加是在科學(xué)學(xué)科上，但既然制度訂出來了。作為教師就理應(yīng)只有遵從的責(zé)任，并為之而努力，好在我們還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，只要能夠做到提升課堂四特別鐘的效率;提高期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量、容量;適當(dāng)增加科學(xué)課的時(shí)間相信在我們?nèi)w科學(xué)教師的努力下，我們科學(xué)課的考試勞績確定能打個(gè)翻身仗的。 另外，從這個(gè)學(xué)期的期末開頭，承擔(dān)了工會(huì)主席一職，亦感誠惶誠恐，深怕做不好工作，有負(fù)大家的信任

5、，但在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，逐步熟諳并開展了工作，組織了一些活動(dòng)，如迎新聯(lián)歡，第七屆2次教代會(huì)等等，明年的工作，相信也確定能做好。 期末教師個(gè)人工作總結(jié)2 一、師德方面： 加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的模范，夢想從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將持續(xù)

6、加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 二、教學(xué)方面： 和上個(gè)學(xué)期一樣，我如故跨年級(jí)，教初一、初二兩套教材，為學(xué)校排憂解難，毫無怨言、任勞任怨。我在備課時(shí)，充分理解教材的安置意圖，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際處境，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)把課備好。備好課后我專心上課，以輕松的教風(fēng)，少而精的作業(yè)，深受學(xué)生熱愛。不僅讓學(xué)生熱愛我的課，更讓學(xué)生熱愛上了語文，他們大都能在學(xué)習(xí)語文中找到了樂趣。學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣以后，對(duì)今后的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的根基。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，在教學(xué)的過程中也取得了微薄的勞績：輔導(dǎo)曹蓓蕾和朱蓓蓓同學(xué)加入瑞安市“乾有杯”校園文學(xué)大賽，并獲得了三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。（高樓學(xué)區(qū)、湖領(lǐng)學(xué)區(qū)、陶山學(xué)區(qū)

7、總共才4篇文章入圍，我們就取的了兩篇）。 三、教研方面： 這學(xué)期我承擔(dān)龍湖中學(xué)的語文教研組組長一職。我積極開展、參與、主持語文學(xué)科的教研工作。做到每個(gè)星期開展一次活動(dòng)，務(wù)求把教研工作落到實(shí)處，為教學(xué)工作服務(wù)。教研活動(dòng)的形式多樣，有開課、集體備課、講座等等，還建立了細(xì)致的檔案，為以后的工作有章可循。我自己也加入了初二新課程培訓(xùn)，四次外出聽課。 四、活動(dòng)方面： 積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。專心加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。未耽延一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退并專心做好筆記，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后持續(xù)堅(jiān)持。舊的一年即將過去，新的一年連忙來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需持續(xù)加倍努力，爭

8、取在平凡的崗位上做出不平凡的勞績。 期末教師個(gè)人工作總結(jié)3 轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。 一、思想熟悉 在上一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起模范的作用。積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一學(xué)期來，我按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在同事們的扶助下，通過自己的努力，抑制缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將到臨，我將更加努力工作。 二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作方面，本人承擔(dān)初一教學(xué)

9、工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教導(dǎo)教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些處境，我虛心向有閱歷的教師討教閱歷。在教學(xué)中，專心鉆研新大綱，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。 三、考勤方面 我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賦予的各項(xiàng)任務(wù)。 四、工作展望 在這一學(xué)期里，作

10、為剛加入工作的新老師，理應(yīng)說我還是取得了確定的勞績的，在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。 在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，提防對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)，學(xué)識(shí)上做到課課清、段段清，專心分析和研究好教材、大綱。研究好學(xué)生，對(duì)差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，再多一些細(xì)心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，搞好生物教學(xué)，使工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。 期末教師個(gè)人工作總結(jié)4 本學(xué)期，我根據(jù)

11、學(xué)校的要求，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好自己的本職工作，專心地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。盡管年齡大了也留神不斷地提高自己，在教導(dǎo)教學(xué)，班級(jí)管理，自我培訓(xùn)等各方面都取得了確定的勞績?，F(xiàn)將工作總結(jié) 一、思想方面 加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，在思想上樂于奉獻(xiàn)，勤于斟酌，勇于創(chuàng)新。把愛學(xué)生、愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂趣。平日嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，早來晚走。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)閱歷來充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。 二、教學(xué)方面 1、課前做好充分的打定 根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，專心鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定教學(xué)方法。在進(jìn)課堂之前，先自己學(xué)習(xí)，努力做到備教材、備

12、學(xué)生、備教法，在實(shí)時(shí)完成電子教案的同時(shí)，寫好活頁教案。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，打定、制作教具，確保每節(jié)課的課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、努力提高課堂效率 課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)的主陣地，課堂效率的上下直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)勞績。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)勞績，為了保證有限的四特別鐘教學(xué)，首先我在培養(yǎng)學(xué)生課堂常規(guī)上就下了好多工夫：促使學(xué)生事先做好課前打定，培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講、積極發(fā)言的好習(xí)慣。上課時(shí)專心講課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，還有意從多種方面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，如語氣、教態(tài)、好玩的課件、生動(dòng)多變的教學(xué)方法等。力求在課堂上，解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)障礙，同時(shí)利用桌間巡查的機(jī)遇作好

13、后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)。 3、專心批改作業(yè) 每次布置作業(yè)都分外精心，做到有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都收到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到了批改實(shí)時(shí)、專心，提防分析學(xué)生的作業(yè)處境，將他們在作業(yè)過程展現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，舉行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)處境實(shí)時(shí)提升教學(xué)方法，做到有的放矢。 4、應(yīng)用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣。 采用音、影、像相互結(jié)合的多媒體教學(xué)方式，在教學(xué)中發(fā)揮其獨(dú)特的魅力，在本學(xué)期教學(xué)中，我經(jīng)常上網(wǎng)收集課件或制作課件舉行教學(xué)，使抽象概念更直觀，有助于學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容，極大地提高了教學(xué)效率。 三、班級(jí)管理方面 1：加強(qiáng)班隊(duì)創(chuàng)辦 (1)加強(qiáng)全班的思想品德教導(dǎo)。充分利用主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等形

14、式，扶助學(xué)生樹立公德意識(shí);激勵(lì)他們?nèi)ゼ尤敫黜?xiàng)活動(dòng);樹立遠(yuǎn)大的夢想;學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神;教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去，并做到忠誠、大膽;養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己的事情自已做;樹立我為班級(jí)服務(wù)榮譽(yù)的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級(jí)小仆人。 (2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律。小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級(jí)的學(xué)生。對(duì)此，我采用賞賜機(jī)制和彼此監(jiān)視相結(jié)合的策略，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。現(xiàn)在我班學(xué)生在上操時(shí)無論是老師在不在，學(xué)生都能自覺站隊(duì)，無打鬧現(xiàn)象。自習(xí)課時(shí)，老師在不在學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律并

15、受到了老師們的好評(píng)。 屢屢被評(píng)為“文明班級(jí)”。 2：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。 (1)我同孩子相處的時(shí)間最長，對(duì)孩子了解的處境也對(duì)比全面。因此，能夠針對(duì)孩子的天性特點(diǎn)來培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我留神加強(qiáng)作業(yè)檢查次數(shù)與質(zhì)量，課堂提問以查效果。要是孩子做作業(yè)熱愛講話，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，要是孩子做完作業(yè)后不檢查，我就促使他專心檢查，抑制莽撞這個(gè)壞毛病?？傊?，對(duì)于班上的每一名學(xué)生，針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他變更使之有所提升。 (2)有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，我培養(yǎng)一名才能較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名學(xué)生舉行儀容儀表的檢查，促使他們

16、每周洗一次澡，勤剪指甲，常換衣服，做到明凈感激地來校上學(xué)。對(duì)于每天的值日工作，做到專人專項(xiàng)，各負(fù)其職，要求組長專心負(fù)責(zé)促使每一名值日生專心做好值日工作，教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期我班被屢屢評(píng)為“溫馨班級(jí)”。， 3、狠抓學(xué)困生工作。 (1)擅長察覺閃光點(diǎn)?！俺哂兴?，寸有所長?！泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，挖掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)遇。如在課堂上多把一些簡樸的問題留給學(xué)困生回復(fù);做練習(xí)時(shí)，把較簡樸的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回復(fù)”、“老師也重視我”，鞏固他們的自信仰。 (2)舉行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)。每位學(xué)生

17、都熱愛被人贊揚(yáng)，更加是學(xué)困生，他們最需要表揚(yáng)。在班級(jí)管理中，我實(shí)時(shí)察覺學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次專心聽講、一件小小的好事實(shí)時(shí)賦予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都留神到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)切著自己，讓他們感到班集體的和暖，從而鞏固自信仰。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)嘏e行批評(píng)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉，不大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。 (3)開展“一幫一”活動(dòng)，激勵(lì)優(yōu)生扶助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。 4、提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火安好意識(shí)。 (1)利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)提高學(xué)生的交通、防火安好意識(shí)。 (2)加強(qiáng)安好與法制教導(dǎo)。通過法

18、制專題講座、晨間活動(dòng)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾播送站等途徑對(duì)學(xué)生舉行中小學(xué)生日常行為模范、交通法規(guī)、未成年人養(yǎng)護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法為重點(diǎn)的法制教導(dǎo)系列活動(dòng)，鞏固學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。 四、自我學(xué)習(xí) 1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自我。專心閱讀學(xué)校訂閱的教導(dǎo)教學(xué)刊物，專心寫讀書筆記。在本學(xué)期我通過上網(wǎng)、書籍、錄像等形式向名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)閱歷。抓好每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn)的突破口。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)其他教師好的教學(xué)方法，管理閱歷。不斷提高自己的教導(dǎo)教學(xué)水平。 2、自覺學(xué)習(xí)信息技術(shù)理論和專業(yè)技能，加強(qiáng)現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)學(xué)習(xí)。新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教導(dǎo)理念及駕馭課堂的才能，向40分

19、鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。我利用業(yè)余時(shí)間專心學(xué)習(xí)微機(jī)課件制作，練習(xí)能根據(jù)授課內(nèi)容作出有質(zhì)量的課件，為課堂教學(xué)服務(wù)。 3、專心學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極加入新課標(biāo)競賽，并獲得了第一的好勞績。按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極舉行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。 4、堅(jiān)持聽課，積極加入研討。專心打定研討課，表示自己的教學(xué)特色，在研討課舉行的過程中，留神學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)閱歷,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期聽課20節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.我

20、通過彼此聽課、評(píng)課，探索適合自己和學(xué)生天性進(jìn)展的新途徑，為全面實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)奠定了根基 5、積極加入持續(xù)教導(dǎo)的學(xué)習(xí)。我自覺、主動(dòng)地加入持續(xù)教導(dǎo)學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)過程中不斷更新學(xué)識(shí)，完善自我，提高了教導(dǎo)教學(xué)水平、工作的熱心和責(zé)任感。一份耕耘，一份收獲。良好的勞績將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過也理應(yīng)清楚地熟悉到工作中存在的缺乏之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)那么，再接再厲，把工作做得更好。 期末教師個(gè)人工作總結(jié)5 時(shí)間荏苒，不知不覺中班52名活潑、心愛、天真、乖巧的寶寶在這個(gè)和暖喜悅的集體已經(jīng)生活了一年。這一年是辛苦而卓有成效的一年，在園領(lǐng)

21、導(dǎo)的關(guān)切支持下，在家長的誠懇合作下，在我們?nèi)唤處煹谋M心呵護(hù)下，孩子們一每日的長大，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。 一、以師德學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，樹立正確的教導(dǎo)觀 首先，我們?nèi)焕蠋煂Ｐ膶W(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德的書籍和文件，時(shí)時(shí)刻刻把教師職業(yè)道德牢記在心，并用在實(shí)處，使我們心愛的孩子生活在一個(gè)有愛心的家庭，使其健康喜悅的成長； 其次，我們在業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，專心學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)綱要精神，樹立正確的教導(dǎo)觀，關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和回響，并以及適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，努力形成合作探究式的師生互動(dòng)。 二、以全面加特色的教導(dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展 在“全面加特色”的教導(dǎo)思想指引下，圍繞主題目標(biāo)，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，使幼兒都在原有的根基上得到了

22、良好的進(jìn)展。 (一)根據(jù)主題目標(biāo)和幼兒的興趣開展主題，讓幼兒各方面才能有所提高 本學(xué)期我們根據(jù)園指導(dǎo)方針開展了多彩多樣的主題活動(dòng)：紅彤彤的年，我有多愛你，小鬼顯身手等活動(dòng)，通過主題活動(dòng)的探究，幼兒添加了大量平日接觸不到的事物與學(xué)識(shí)，更愛察覺、提出問題，并可以獨(dú)立或和其他人共同解決問題。在舉行主題活動(dòng)“紅彤彤的年”時(shí)，有的幼兒提出要在研發(fā)有特殊作用的鞭炮，于是便抓住這個(gè)點(diǎn)，組織幼兒開展議論，大膽想象，將自己的所想通過多種形式表現(xiàn)出來，并且表示在前面上，充分與幼兒互動(dòng)。 (二)關(guān)注并進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，促進(jìn)同伴之間的交往及體驗(yàn)告成的喜悅 經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒對(duì)合作意識(shí)有了進(jìn)一步的了解，本學(xué)

23、期持續(xù)培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，首先我們還是在日常生活中為幼兒創(chuàng)造、供給與同伴合作學(xué)習(xí)的機(jī)遇，讓他們在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)會(huì)合作。如：在表演區(qū)中表演“蛇偷吃了我的蛋”的過程中，誰都不容許當(dāng)蛇，結(jié)果它們找到老師來扶助解決，而我把這個(gè)問題留給他們來協(xié)商，并提出誰都不容許當(dāng)蛇，那可不成以不要蛇這個(gè)角色？假設(shè)要而大家都不容許當(dāng)這個(gè)嬉戲不能表演？理應(yīng)怎么辦？結(jié)果孩子們在老師的引導(dǎo)下，議論的結(jié)果是大家可輪替換角色，這次你來當(dāng)，下次我來當(dāng)； 使幼兒結(jié)果高興的嬉戲，同時(shí)也嘗識(shí)到同伴之間彼此協(xié)商，分工合作帶來積極、高興的結(jié)果：活動(dòng)告成，事情做成，增進(jìn)情誼。 （三）努力創(chuàng)設(shè)良好的生活教導(dǎo)環(huán)境，培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì) 首先，我

24、們充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性來參與教室的環(huán)境布置。我們在教室的墻壁上羅列出幼兒的美術(shù)作品和手工制作，如：元宵節(jié)的時(shí)候小摯友做的燈籠掛在了教室里，春天到了孩子們又在墻壁上創(chuàng)作出一個(gè)“百花園”； 夏天到了，一朵朵的荷花又在教室里盛開，一只只青蛙在荷葉間跳動(dòng)；這些東西的點(diǎn)綴使教室變的生動(dòng)美觀、富有情趣。一些孩子還把自制的手工作品書法作品帶到了教室里，使整個(gè)活動(dòng)室活力勃勃。 其次，我們更提防為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，寬松、和諧、自由始終是我們的追求目標(biāo)。我們還運(yùn)用了賞識(shí)的教導(dǎo)方法，讓每一個(gè)孩子從激勵(lì)中獲得自信，當(dāng)孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，我們賦予充分的斷定、激勵(lì)和表揚(yáng)。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)誤時(shí)，我們也不是意味的

25、批評(píng)、指責(zé)，而是和幼兒一起分析問題，賦予概括的指導(dǎo)，讓孩子們在老師的激勵(lì)中抑制困難，取得告成。甜甜是一個(gè)很更加的孩子，吃飯吃的又少又慢，而且還分外內(nèi)向，上課不愿回復(fù)問題。對(duì)于她我們一向沒有放棄，對(duì)她的輕微進(jìn)步我們都賦予很高的評(píng)價(jià)，我們還扶助她找閃光點(diǎn)，察覺她的舞蹈跳的很棒，于是我們向小摯友宣傳，供給機(jī)遇請她表演，逐漸的她開頭自信了，吃飯快了，上課有時(shí)也會(huì)回復(fù)問題了，有一次她還當(dāng)著大家的面給我們表演了講故事。這讓我們工作的時(shí)候也更加的自信。教室里還有一些淘氣的孩子，總是讓我們很頭疼，我們就委于他重任，讓他們做老師的小幫手，并且激勵(lì)他們作好弟弟妹妹的模范，一次一次的激勵(lì)和扶助使他們逐步學(xué)會(huì)了操縱自

26、己，使他們在逐漸的進(jìn)步。 三、以保教結(jié)合為根基，促使幼兒健康喜悅的成長 幼兒園的主要工作一向是圍繞保教結(jié)合的，我們班三位老師專心按照衛(wèi)生保健制度和保健醫(yī)生的指導(dǎo)來做好幼兒保健和衛(wèi)生工作，讓心愛的孩子生活在一個(gè)新穎、舒適的環(huán)境中。每天做好消毒工作，做好每天幼兒的服藥處境，并在每天的交接班記錄上對(duì)于每位服藥的孩子做細(xì)致記錄，以便接班老師照管和看護(hù)。與此同時(shí)，我們加強(qiáng)了安好教導(dǎo)，并對(duì)幼兒舉行了安好自我養(yǎng)護(hù)教導(dǎo)，通過演習(xí)火災(zāi)等方式讓幼兒學(xué)習(xí)逃命的方法，在一日生活中隨時(shí)隨地查找隱患，實(shí)時(shí)上報(bào)處理，杜絕擔(dān)心全因素。本學(xué)期由于我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒的飲水量的操縱和做好衛(wèi)生消毒工作以及幼兒的戶外活動(dòng)量的增大，使幼兒生病率降低，每天的出勤率達(dá)90%以上，同時(shí)還針對(duì)個(gè)別挑食、不愛睡的、體弱的幼兒從不同的方面入手，使其改掉了不良的習(xí)慣。跨入