教科版八年級(jí)物理下期中測試卷

1、春季八年級(jí)下期物理期中評(píng)估測試卷B.在結(jié)冰的路面上鋪上稻草D.行走時(shí)穿上底面花紋深的鞋下列分析準(zhǔn)確的是（）圖1圖2D.腳對(duì)足球的力和足球的重力是一對(duì)平衡力C.兩者都是減小摩擦D.兩者都是增大摩擦A.人對(duì)弓弦的拉力氐汽車對(duì)地面的壓力9.兩物體重力之比為1：2,桌面壓強(qiáng)之比為：（）A.1：1B.1：2C.2：1D.1：4（考試時(shí)間90分鐘滿分100分）一、選擇題（每小題2分共34分）一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他受到的重力接近于（）5NB.50NC.500ND.5000N關(guān)于力概念，下列說法中錯(cuò)誤的是（）力是物體對(duì)物體的作用，離開物體力就不存有一個(gè)物體是受力物體，同時(shí)也是施力物體馬拉車勻速

2、向前，同時(shí)車用同樣的力向后拉馬僅空中下降的雨滴不受力的作用3.2008年2月，我國南方很多地區(qū)遭遇了嚴(yán)重的雪災(zāi)，人們采取了很多防滑措施。下列各項(xiàng)中不是通過增加接觸面粗糙水準(zhǔn)來增大摩擦的是（）在汽車輪胎上裝上防滑鏈C.騎自行車時(shí)在車上安放些重物如圖1是運(yùn)動(dòng)員踢足球的情景，踢足球時(shí)，球?qū)δ_沒有作用力足球在空中時(shí)受到腳的作用力足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閼T性如圖2的圓臺(tái)狀容器內(nèi)充滿液體，將它倒置過來放在桌面上，跟原來相比較，容器底部受到的（）A.壓力不變，壓強(qiáng)增大B.壓強(qiáng)不變，壓力增大C.壓力不變，壓強(qiáng)不變D.壓強(qiáng)不變，壓力變小下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是（）拍打剛曬過的被子，灰塵脫落錘頭松了，

3、將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上汽車在行駛時(shí)要保持一定的車距D.跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的是（）A.前者是增大摩擦，后者是減小摩擦B.前者是減小摩擦，后者是增大摩擦如圖所示，其中與其他三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）C斧頭對(duì)D下落小球木柴的力受到的重力與水平桌面接觸面積之比為1：2，它靜止時(shí)對(duì)茶杯放在水平桌面上，下列茶杯和桌面受力的說法中，準(zhǔn)確的是（）茶杯對(duì)桌面的壓力是因?yàn)椴璞l(fā)生形變而產(chǎn)生的茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)

4、相互作用力茶杯對(duì)桌面的壓力與茶杯所受的重力是同一個(gè)力關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說法準(zhǔn)確的是（）A.必須是從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)B.只要做曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就在不停地改變22攔河大壩筑成了“上窄下寬”的形狀。請(qǐng)從液體壓強(qiáng)的角度來說明這樣離，從而得出力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。C.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，必須速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都發(fā)生改變A100N,0NB0N,100NC2N,100ND100N,100ND.運(yùn)動(dòng)物體的速度大小不變，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就沒有改變17.醫(yī)生為了給患者輸液,12.做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測得大氣壓強(qiáng)是760mm汞柱，再向水銀槽里注入水銀,瓶口插有輸液管和空氣管，使水銀面上升了3cm,那么管內(nèi)外水銀面的高度差是()說法

5、準(zhǔn)確的是()。A.780mmB.760mmC.740mmD.無法確定A如果血液回流到輸液管中，可將藥瓶適當(dāng)?shù)纳哂镁W(wǎng)兜把藥瓶倒掛在支架上,如圖所示。輸液過程中，下列13.如圖4放在水平桌面上的甲、乙兩柱形容器都裝有質(zhì)量相同的水，水對(duì)容B瓶內(nèi)藥液對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)越來越大器底部的壓力分別為F甲、F乙，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則C瓶內(nèi)上方氣體的壓強(qiáng)始終不變()A.F甲二F乙，p甲二p乙B.F甲VF乙，p甲Vp乙D.空氣管中的空氣與藥液接觸處的壓強(qiáng)小于大氣壓C.F甲二F乙，p甲Vp乙D.F甲二F乙，p甲p乙二、填空題(每空1分，共16分)14.如圖5小冬做過山車,冬受到的力突然全部消失，小冬將

6、()。A.立即停止運(yùn)動(dòng)B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)D.速度越來越慢直到停止運(yùn)動(dòng)正通過軌道的頂端，如果軌道與小圖518.小孩將毽子向上踢出，表明力能夠改變物體的;毽子被踢出后，因?yàn)闀?huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；在力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。19.實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存有;實(shí)驗(yàn)首先測出了大氣壓的值。15、手握?qǐng)A柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，20.一輛重為1.5X104N的東風(fēng)日產(chǎn)某品牌小汽車，當(dāng)它以60km/h的速度在如圖1所示。下列各對(duì)力屬于平衡力的是(A、手對(duì)水杯的壓力和水杯對(duì)手的壓力圖1水平路面上勻速行駛時(shí)，受到的牽引力為2000N，那么汽車受到的阻力是N，當(dāng)它

7、停在水平路面上時(shí)，受到的支持力是NoB、水杯的重力與手對(duì)水杯的壓力21.重50N的物體靜止在粗糙水平面上，當(dāng)用5N的水平力向右推它時(shí)沒有推C、水杯的重力與手對(duì)水杯的靜摩擦力動(dòng)，則物體所受摩擦力為N，方向?yàn)?；?dāng)將水平向右的推力增D、水杯對(duì)手的靜摩擦力與手對(duì)水杯的靜摩擦力大到10N時(shí)，物體剛好由靜止開始沿推力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)物體16.如圖所示，彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=100N，則彈簧測力計(jì)A和B的受摩擦力大小為N，方向?yàn)?；當(dāng)將水平向右的推力增大到15N時(shí)，物體沿推力方向做加速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)物體所受到的滑動(dòng)摩擦力的示數(shù)分別為()oNo做的道理是。為保證船只正常通航

8、，需修建大型船閘，船閘是的重要應(yīng)用23根據(jù)圖片情景提出一個(gè)物理問題，并作回答示列：在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不解釋錯(cuò)誤的原因)：問題：切菜的刀刃為什么磨得很鋒利呢？回答：在壓力一定的情況下：利用減小受力面積來增大壓強(qiáng)，使菜切起來更容易。問：三、作圖題(本題3小題，每小題2分，共6分)24如圖1所示，作出物體的受力示意圖25.如圖2所示，物體A靜止于斜面上，請(qǐng)畫出物體A對(duì)斜面壓力F和物體A所受到的力的示意圖.26(4分)如下圖所示，水平桌面上放著一個(gè)質(zhì)量為3千克的金屬球，球靜止不動(dòng)，畫出金屬球的受力圖示。取g=10N/kg更正錯(cuò)誤后實(shí)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦阻力的逐漸減小，木塊在水

9、平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來越，但因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中摩擦阻力，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情形。在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，能夠推測：如果摩擦阻力減小為零，水平面充足長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將28.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素相關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：A.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度相關(guān)B滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙水準(zhǔn)相關(guān)C.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小相關(guān)小黃同學(xué)實(shí)行了如圖甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程:彈費(fèi)測力計(jì)長木板甲領(lǐng)上毛巾的辰:木板彈蜜測力計(jì)丙四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共34分)1)

10、在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做運(yùn)動(dòng)。27如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三(2)對(duì)比圖中兩個(gè)探究過程，能夠驗(yàn)證猜想C。次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木在甲探究過程中，小黃準(zhǔn)確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測力計(jì)示數(shù)是2N,此塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的粗糙水準(zhǔn)，觀察木塊移動(dòng)的距時(shí)摩擦力為N,若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為.N。4）實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是（）3）并判斷此時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)情況。A.類比法B.科學(xué)推理法C.控制變量法29有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法

11、判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)實(shí)行探究：（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化（選填“大”或“小”）。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該。（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖（甲）燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的相同。（3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越-，表示液體的壓強(qiáng)越一。（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的31.如圖，學(xué)生課桌質(zhì)量為9kg,桌子與地面有四個(gè)接觸面，每個(gè)接觸面的面積為4X10-4m2；某同學(xué)將底面積為2.5X10-3m2、容量為1L、裝滿水后水深為18cm的塑料水杯放在課桌的桌面上。（不計(jì)水杯的質(zhì)量，取g=10N/kg）求：*（1）課桌對(duì)地面的壓力；（2分）一（2）課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2分）（3）塑料水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)；（3分）j29題圖（4）水對(duì)塑料水杯底部的壓力。（3分）方向，U形管兩邊液柱的