小學語文人教五年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第四單元-小學五年級語文半期水平監(jiān)測卷

1、學校 班級 姓名 學號 考號 密封線內(nèi)不要答題天府新區(qū)正興小學20232023學年上期水平檢測卷五年級語文期中試題A卷（共100分） 得 分積累運用（34分）評卷人一、默寫題臨安邸，只寫正文，（書寫格式2分，內(nèi)容2分，共4分） 二、下列各詞語中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分） 金壁輝煌 孤掌難鳴 直言不會 不計其數(shù) 奇道大光錯別字 改正三、判斷下列說法是否正確。（在說法正確的括號內(nèi)里打“”）（4分） 及時概括語句的意思，能夠幫助我們提高閱讀的速度（ ） 指定班級公約，發(fā)言時要控制時間，討論后作小結，既總結大家的共同意見，也說明不同意見。（ ）縮寫后，相比原民間故事，縮寫的

2、民間故事更加簡潔易懂，情節(jié)更加豐富。（ ）將相和由完璧歸趙、澠池會見和負荊請罪三個故事組成，將和相能夠和好的根本原因都是為了國家的利益。（ ）四、選擇題。（10分） 1.下列加粗字的讀音全部正確的一組是。（ ）A白鷺（l） 抵御（y） 石榴（li） 眼瞼（lin）B侵略（l）眸子（mu）榨油（zh） 便宜（pin） C匣子（ji）籮筐（lu） 垂蔓（mn）杭州（hng）D享受（xing）嫌棄（xin）陪伴（pi）嗜好（s） 2.下列詞語書寫完全正確的一組是（ ） A.完壁歸趙 理直氣壯 攻無不克B.同心脅力 負荊請罪 一瀉汪洋C.震天動地 金壁輝煌 人影卓卓D.臨危不懼 舉世聞名 千古流芳 3

3、.下列句子中，加粗的成語或俗語運用不恰當?shù)囊唤M是（ ） A.工作人員為了港珠澳大橋的焊接工作嘔心瀝血，是我們每個中國人學習的榜樣。B.你這種前怕狼后怕虎的做法會使你一事無成的。C.王強是一個詭計多端的人，任何問題到他那里都會迎刃而解。D我們要同心協(xié)力，這樣才能渡過難關4.下列句子中有語病的一項是。（ ）A.桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。B. 只要一個人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當關，萬夫莫開”。C.每年汛期，溪水猛漲，山洪暴發(fā)。D.大家看見海力布變成石頭，都非常后悔，非常悲痛。5.下面對課文人物的特點概括不恰當?shù)囊豁検牵?）A.藺

4、相如（顧全大局） B.海力布（樂于助人，舍己為人）C.織女（向往自由） D.廉頗（心胸狹窄，嫉賢妒能）五、結合語境，根據(jù)你積累的語文知識填空。（共12分）1.讀了牛郎織女的故事后，到了每年的七夕節(jié)，你會吟出古詩名句：“七夕今宵 ， ?！?.在蟬這首詩中，表現(xiàn)了詩人高潔清遠的品行志趣的名句是“ ， ?！?. 有人到你的家鄉(xiāng)走搭石，你會告訴他一句俗語：“ . ”；有人浪費早讀課的大好光陰，你會用葛洪的名言警句告誡他：“ ， ?！?.古往今來，出現(xiàn)了許多的愛國人士。陸游的愛國體現(xiàn)在詩句“ . ”的遺憾中；龔自珍的挨過體現(xiàn)在詩句“ . ， ”的期盼中；聞一多的愛國體現(xiàn)在七子之歌結尾的聲聲呼喚“ ”中。

5、得 分閱讀理解（36分）評卷人六、課內(nèi)閱讀（共12分）大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們（ ）著眼淚，（ ）著海力布的名字，（ ）著老人，（ ）著孩子，（ ）著牛羊，往很遠的地方（ ）去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒了。1.把“領、趕、走、含、念、扶”這些表示動作的詞語恰當?shù)奶钊脒x段的括號里。（3分）2.選段中畫“ ”的句子是個 句，在文中起 . 的作用，（3分）。3.在選段中畫“ ”的句子是 描寫，海力布說的事情是真的。（2分）4讀畫“ ”的句子，試著站在鄉(xiāng)親們的角度，想

6、想他們當時的心情，創(chuàng)造新的進行復述。（4分）【字數(shù)要求，不低于40字】 七、課外閱讀一（11分）茫耶取谷種在遠古的時候,世間沒有五谷,人們以獸肉、野菜和樹皮維持生命。后來聽說很遠很遠的西方有一個神洞,洞里藏著谷種,但必須克服千難萬險才能得到。一個叫茫耶的小伙子自告奮勇承擔起了這個任務。茫耶一連走了幾十個晝夜，渡過九十九條大河，爬過九十九座峻嶺，殺死了很多爛路的虎、豹、豺、狼和毒蛇。途中，他帶的食物用盡了，他就摘野果充饑，喝山泉解渴。茫耶歷盡千辛萬苦,終于來到了西方,找到了神洞。在神洞的第一道門口，他打敗了兩個守門的洞神；在第二道門口又遇到了白虎的阻攔，茫耶舉起大斧，砍死了白虎；在第三道門口，茫

7、耶用箭射死了守門的大神鳥。終于到了藏谷種的地方，茫耶只覺得眼前金光一片，他看到了金燦燦的谷粒！茫耶驚喜不已，他不敢怠慢，急忙拿出臨走時阿媽為他縫制的大袋子，裝了滿滿一袋谷種，走出了山洞。 茫耶拼盡全力把谷種帶回了家鄉(xiāng)，就累死了。他為了人們的幸福，獻出了自己寶貴的生命. 1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。（4分）（1）自告奮勇： （2）千辛萬苦： 2.劃線句子中的數(shù)字說明了什么？（2分） 3.短文告訴我們茫耶具有的優(yōu)秀品質有（ ）（2分）【多項選擇】A.勇往直前 B.舍己為人 C.高風亮節(jié) D.無所畏懼4.請你按事情的“起因、經(jīng)過、結果”三部分簡要復述出故事。（3分）起因： 經(jīng)過： 結果： 八、

8、課外閱讀二（13分）剝豆一天， 我與兒子相對坐著剝豆，當翠綠的豆快將白瓷碗盆的底鋪滿時，兒子忽地離位，新拿了一個瓷碗放在自己面前，將瓷碗向我面前推了推?？粗肜锪Ａ？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？”“對?！眱鹤友蹌邮謩?，利索地回答?！斑@可不公平，我盆里已不少了，你才開始?！蔽艺f著順手抓一把豆放在他碗里?！安?，”他按住我的手，“就這樣，我才能試出自己的選擇?！币唤z喜悅悄悄在心里散開，我欣賞兒子的這種自信和大氣。一時，原本很隨意的家務勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語?！白寖鹤于A，使他以后對自己多一些自信?！比绱讼?，手不知不覺地慢了下來，借拾豆的機會稍稍停一下?！霸谕饷娓偁幨强繉嵙?，誰會讓你？

9、讓他知道，失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置髟诩涌?。兒子的手不停，眼卻時時在兩個容器間脧，見他如此投入，我心生憐愛，學?？荚嚸?，夠他累的了剝豆的速度不覺間又緩了下來?！安灰o孩子虛假的勝利?！惫?jié)奏自然又緊了許多。一大碗的豆很快被剝光，一盆一碗，一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸，正想淡化結果，他卻極認真地重新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你贏了?！彼倚π?，很輕松，完全沒有了剝豆時的認真和執(zhí)著?！笆瞧骄?，我本來有底子?！蔽壹m正他?！拔疑?，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認真地和我爭，臉上仍是那

10、如山泉般清澈的笑容。想到自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是過分了，孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經(jīng)歷的，他都應有完整的體驗，失望失誤失敗，傷痛傷感傷痕，我們不必人為地營造一片虛假的生存空間，因為生活是實在的，生命也要經(jīng)過磨難才真實 .1.文中畫“ ”的句子說“一些喜悅悄悄在我心里散開”，作者“喜”的是： （2分）2.文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因。（4分）（1）慢下來的原因是： （2）快起來的原因是： 3.本文刻畫人物采用的主要描寫手法有心理活動描寫 、（ ）和（ ）。（2分）4.兒子的性格特征表現(xiàn)的十分鮮明，其中最突出的兩點是：（ ）和（ ）

11、。用“ ”畫出文章中最能表現(xiàn)人物性格特點的語句。（只畫一處）（3分）5.本文的主旨可從多角度去領悟，請就你感受最深的一點，用自己的話概括出來。（2分） 得 分習作與表達（30分）評卷人九、我們身邊既有我們熟悉的人，也有給我們留下深刻印象的陌生人，請你寫一個關于你身邊的人的故事，注意人物語言、動作、神態(tài)的描寫，寫出人物的特點。字數(shù)要求不低于450字。B卷（20分）十、非連續(xù)性文本閱讀。（9分）以下是福建某小學五年級（1）班學生課外閱讀情況，請在閱讀下標后回答問題。書目類別所占比例書目類別所占比例童話43%名著8%科幻小說51%雜志報紙32%漫畫39%其他18%最喜歡的閱讀書目統(tǒng)計格列佛游記哈利波

12、特查理九世狼王夢我們愛科學安徒生童話1.從表格中數(shù)據(jù)呈現(xiàn)可以看出，該班學生最喜歡讀的書目類別是 ，讀的最少的書目類別是： 。（2分）2.你喜歡讀 的書目，你準備給五年級（1）班的學生推薦這樣一本書： （2分）3. 五年級（1）班同學在一起交流閱讀書目時，元元說：“我不愿意讀名著，我覺得明珠太長了，讀起來太浪費時間，還不如看名著電影或漫畫更輕松、開心?！睘榱苏f服元元多讀名著，你會說些什么呢？（3分）【字數(shù)不低于30字】4.現(xiàn)在五年級（1）班要開展一次主題為“書香校園”的綜合性學習活動，請你為他們擬寫一條宣傳語，號召大家多讀書。（2分）十一、口語交際（6分）俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！卑嗉壒s

13、是同學們共同制定、認可的規(guī)則。制定班級公約，可以營造良好的學習環(huán)境，建設團結友愛的班級體。請你根據(jù)班級中出現(xiàn)的一些不好的行為，制定本班的班級公約，公約不少于三條。（3分） 十二、發(fā)表心聲。（3分）憂國憂民的陸游，怒斥統(tǒng)治者醉生夢死的林升，挽救垂危祖國的龔自珍本學期我們認識了許多愛國志士，愛國不僅僅是一種口號，更要運用實際行動去踐行。作為小學生應該怎樣愛國呢？聯(lián)系生活實際，列舉你的愛國行動。 十三、概括語段的主要意思，并寫在相應的括號里。我最棒。（5分）1.在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的、豎的、直的、彎的，家家相連，村村相通。（ ）（1分）2.我廉頗立下那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。（ ）（1分）3.牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密;二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢?他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。?？柿?他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息;冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛