6.2.2 3的倍數(shù)的特征同步練習1-2022-2023學年五年級數(shù)學上冊-青島版（含答案）_第1頁
6.2.2 3的倍數(shù)的特征同步練習1-2022-2023學年五年級數(shù)學上冊-青島版（含答案）_第2頁
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1、6.2.2 3的倍數(shù)的特征一、夯實基礎(chǔ)1.在24中填入一個數(shù)字，使它是3的倍數(shù)，里可以填()。2.50至少加上()才是3的倍數(shù)。3.判斷。(1)個位上是3,6,9的數(shù)都是3的倍數(shù)。()(2)一個數(shù)是9的倍數(shù)，這個數(shù)一定是3的倍數(shù)。()(3)由7,3,2組成的三位數(shù)都是3的倍數(shù)。()(4)60同時是2,5,3的倍數(shù)。()二、能力提升1.選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）（1）25即能被3整除，又能被5整除，里的數(shù)可能是（）。A 2、5、8B 5C 0、5D 0（2）363至少減去（）后，能同時被2、3、5整除。A 3B 13 C 23D 8（3）826至少加上（）就能被3整除。A 1B 2C

2、 3D 5（4）63，要使這個數(shù)有因數(shù)3，里可以填（）。A 3B 3、6、9C 2D 62.一筐橘子，2個2個地數(shù)、3個3個地數(shù)或5個5個地數(shù)都正好數(shù)完，這筐橘子至少有多少個？3.猴媽媽的籃子里有23個桃子，要把這些桃子平均分給3只小猴子，至少還要多少個桃子才能正好分完？三、課外拓展1.在下面的里填上一個合適的數(shù)。（1）23，是5的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)。（2）82，是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。（3）22，是5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。（4）2，是2，3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。（5）6，既是2,3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。2.一個小于30的非零自然數(shù)，既是8的倍數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個數(shù)是多少？參考答案一、夯實基礎(chǔ)1.0,3,6或92.13.(1) (2)(3)(4)二、能力提升1.（1）B（2）A (3)B (4)B2.30個3.至少要加上1個桃子才能正好分完。三、課外拓展1.（1）0 （2）2 ，8（3）5（4）120，420，720（5）600，630，66

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