小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)第四組-14我要的是葫蘆一課時(shí)教案

1、 14 我要的是葫蘆教學(xué)目標(biāo)。會(huì)認(rèn)本科6個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫(xiě)本課的8個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)反問(wèn)句、陳述句、感嘆句的不同語(yǔ)氣。理解課文內(nèi)容，了解葉子和果實(shí)的關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課生字、新詞。知道植物葉子和果實(shí)的關(guān)系，懂得事物之間是有聯(lián)系的，不能孤立地看問(wèn)題。正確、流利、有感情的朗讀課文。難點(diǎn)：懂得事物之間是有聯(lián)系的，不能孤立地看問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備。生字、詞卡片，課件。課時(shí)安排。二課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)。1、認(rèn)識(shí)6個(gè)要求會(huì)認(rèn)得字，會(huì)寫(xiě)2個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。二、課時(shí)重難點(diǎn)。重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字。 難點(diǎn)：有感情的朗讀課文。教學(xué)過(guò)程。、導(dǎo)入。

2、這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇有趣的課文我要的是葫蘆。（出示葫蘆圖片）師：這就是葫蘆。（出示葫蘆做成的水瓢）師：葫蘆有很多用途，在一些條件艱苦的地區(qū)，人們把葫蘆做成水瓢舀水。（出示葫蘆絲圖片）師：葫蘆也可以做成樂(lè)器葫蘆絲。（出示葫蘆做成的菜肴）師：當(dāng)然葫蘆還可以作為一種食物供人們食用。（出示課題）師：葫蘆的用途這么廣，讓我不禁喜歡了葫蘆，一起讀一讀課題吧！師：讀得準(zhǔn)確，葫蘆兩個(gè)字連在一起時(shí)，第二個(gè)字讀輕聲。 活動(dòng)一 多樣學(xué)字 趣味記憶 學(xué)習(xí)“葫蘆”兩個(gè)字。、我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這兩個(gè)生字吧！說(shuō)說(shuō)你用什么方法記住它？（2）、給他們組一組詞吧。葫（葫蘆）（葫蘆絲） 蘆（蘆花）（蘆薈）師:讀得準(zhǔn)確，蘆字單獨(dú)出現(xiàn)是二

3、聲，葫蘆一詞中是輕聲。、（出示生字詞）一起讀一讀他們吧！學(xué)習(xí)“藤、盯、鄰、哇”。、（出示四個(gè)生字）師：好，一起繼續(xù)學(xué)生生字吧！誰(shuí)來(lái)教著讀一讀？重點(diǎn)指導(dǎo)理解“藤、盯、鄰”。（出示生字）讀得準(zhǔn)確，說(shuō)一說(shuō)這些生字的讀音應(yīng)該注意什么吧。 ln tng dng前鼻音：鄰 后鼻音：藤 盯 l ln wa邊音：蘆 鄰 輕聲：哇（3）說(shuō)一說(shuō)他們都有什么詞語(yǔ)吧。（學(xué)生發(fā)言）說(shuō)的不錯(cuò)，一起來(lái)讀一讀老師帶來(lái)的詞語(yǔ)吧。（出示生字詞）（4）、讀得準(zhǔn)確，你能通過(guò)結(jié)構(gòu)給生字分一分類嗎？（出示分出的類別）（5）、（指著“洼”字）你能給這個(gè)生字換一換偏旁嗎？如：把三點(diǎn)水換成女字旁，換成娃娃的“娃”。（6）、說(shuō)一說(shuō)這些字有什么相

4、同點(diǎn)吧。（都是左右結(jié)構(gòu)的字，都含有圭字部） 不同點(diǎn)呢？（偏旁不相同）師：這種字就是我們學(xué)過(guò)的形聲字。、（出事兒歌）師：老師帶來(lái)一首關(guān)于這些生字的兒歌，幫助你們記住它，讀一讀吧。（出示兩個(gè)生字）師：學(xué)了“掛、哇”兩個(gè)字，我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。再觀察，在寫(xiě)的時(shí)候呢，還應(yīng)該注意“左窄右寬，左右兩邊一樣高”。生教筆順，教師范寫(xiě)生字，生再描紅。寫(xiě)一寫(xiě)他們的詞語(yǔ)吧。 活動(dòng)二 積累詞語(yǔ) 擴(kuò)說(shuō)詞語(yǔ) （出示帶生字的詞語(yǔ)）這些詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎？一起來(lái)讀一讀。（1）、理解“自言自語(yǔ)”。自言自語(yǔ)什么意思呢？（自己對(duì)自己說(shuō)話）你能用自言自語(yǔ)說(shuō)個(gè)句子嗎？（學(xué)生說(shuō)）（出示數(shù)量詞）師;接下來(lái)一起積累一組數(shù)量詞，讀一讀吧。迅速在文中給量詞加上小圓點(diǎn)。（出示短語(yǔ)）速度真快，準(zhǔn)備積累優(yōu)美的短語(yǔ)吧，讀一讀吧。在文中用波浪線畫(huà)下來(lái)吧。你能老師這樣說(shuō)一說(shuō)你喜歡的短語(yǔ)嗎？（我選的短語(yǔ)是“細(xì)長(zhǎng)的（ ）”，我還能說(shuō)細(xì)長(zhǎng)的毛線。）（學(xué)生說(shuō)）讀一讀老師帶來(lái)的短語(yǔ)吧。 活動(dòng)三 放字入句 學(xué)個(gè)句子 （出示帶生字的句子）聲音真優(yōu)美，再讀一讀這幾個(gè)帶生字的句子吧。（出示句子“多么可愛(ài)的小葫蘆哇！”）師：一起來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)有趣的句子吧。讀一讀吧，你還能說(shuō)一說(shuō)嗎？（出示“多么可愛(ài)的-”）（出示“多么可口的