二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-6 有余數(shù)的除法36-人教版

1、學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)/冊(cè)二年級(jí)（下）教材版本人教版課題名稱第六單元 有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)理解余數(shù)要比除數(shù)小。重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析余數(shù)是剩下不夠再分一份的數(shù)，所以一定比除數(shù)小，給出除數(shù)時(shí)，可以確定余數(shù)最大是幾，給出余數(shù)時(shí)，可以確定除數(shù)最小是幾。確定最大最小學(xué)生容易出錯(cuò)。難點(diǎn)分析學(xué)生抽象邏輯思維較弱，理解困難：二年級(jí)學(xué)生的思維主要以形象思維為主，抽象邏輯思維較弱，當(dāng)給出除數(shù)時(shí)，很難確定出余數(shù)最大是幾。當(dāng)給出余數(shù)時(shí)，很難確定除數(shù)最小是幾。教學(xué)方法在具體的擺草莓和擺小棒活動(dòng)中理解余數(shù)要比除數(shù)小。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入1、我們一起平均分草莓吧！把這10個(gè)草莓，每2個(gè)擺一盤(pán)，可以擺幾盤(pán)？（學(xué)生動(dòng)手實(shí)際擺一擺后，用語(yǔ)言

2、把擺得的結(jié)果匯報(bào)給大家，用算式表示出來(lái)。）知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）2、每3個(gè)擺一盤(pán)可不可以？結(jié)果會(huì)怎樣？學(xué)生匯報(bào)自己的操作結(jié)果，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)擺了3盤(pán)，還剩下1個(gè)草莓。師：剩下的1個(gè)還能不能再擺1盤(pán)，和剛才擺的有什么不同的地方？剩下的1個(gè)不夠擺1盤(pán)，我們?cè)鯓犹幚硭?？引出課題：有余數(shù)的除法師：會(huì)寫(xiě)除法算式嗎？分的結(jié)果如何？10 3 3（盤(pán)）1（個(gè)）。結(jié)合圖說(shuō)一說(shuō)算式表示的含義。誰(shuí)來(lái)讀一讀這道有余數(shù)的除法算式？生：讀作10除以3等于3余1。師：像這樣的算式叫做有余數(shù)的除法算式。課件出示10 4 2（盤(pán)）2（個(gè)）誰(shuí)能看懂這道算式是怎樣擺的？學(xué)生匯報(bào)擺法。師：同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)觀察擺法，什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)余數(shù)？同

3、桌討論后交流（剩下的不夠再分一份時(shí)就會(huì)出現(xiàn)余數(shù)）3、教學(xué)例2師：同學(xué)們，下面我們來(lái)學(xué)學(xué)擺小棒，看看在擺小棒的過(guò)程中能不能找到我們認(rèn)識(shí)的新朋友余數(shù)。師：用手里的小棒擺出正方形，看一看每次最多可以擺幾個(gè)正方形，還剩幾根小棒，最后用除法算式表示出來(lái)。學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡視。教師組織反饋，并根據(jù)學(xué)生的回答課件出示相應(yīng)的算式：8根小棒： 8 4 2（個(gè)）沒(méi)有余數(shù)9根小棒： 9 4 2（個(gè)）1（根）10根小棒：10 4 2（個(gè)）2（根）11根小棒：11 4 2（個(gè)）3（根）12根小棒：12 4 3（個(gè)）沒(méi)有余數(shù)師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這組算式你們發(fā)現(xiàn)了什么？比較一下每道題中的余數(shù)和除數(shù)，它們之間有什么關(guān)系？生：余數(shù)都比除數(shù)小。師：余數(shù)能不能等于或大于除數(shù)（余數(shù)等于或大于除數(shù)可以繼續(xù)擺，還沒(méi)擺完，余數(shù)是剩下不能再分的部分，它總是比除數(shù)?。┱n堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）1、教材第61頁(yè)“做一做”學(xué)生可以動(dòng)手?jǐn)[一擺，有能力的學(xué)生可以直接用除法算式算出剩余根數(shù)。師：如果不用小棒擺，你會(huì)很快說(shuō)出剩余多少根小棒嗎？生：剩余的小棒是除法中的余數(shù)，由于余數(shù)要比除數(shù)小，擺五邊形時(shí)，可能會(huì)剩余4、3、2、1根小棒。擺三角形時(shí)，可能會(huì)剩余2、1根小棒。2、拓展練習(xí)（1）想一想：如果除數(shù)是7，余數(shù)可能會(huì)是幾？（2）想一想：如果余數(shù)是4，除數(shù)最小會(huì)