二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-8 克和千克25-人教版

1、克與千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、 在具體生活情境中，使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的概念，知道1千克=1000克。 2、使學(xué)生知道用秤稱物體的方法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。通過(guò)掂一掂、稱一稱幫助學(xué)生建立1克和1千克的表象。 3、在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：初步建立1克和1千克的質(zhì)量概念，掌握千克與克之間的進(jìn)率。 教學(xué)難點(diǎn)：在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備：天平、課件、紐扣、黃豆、瓜子、果凍、八寶粥、鹽、洗衣液 教學(xué)過(guò)程: 一、走進(jìn)生活，感受新知。 1、同學(xué)們，上課之前老師給你們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙。掂一

2、掂一張白紙和數(shù)學(xué)書(shū)，感受輕和重。我們這節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)物體輕重有關(guān)的質(zhì)量單位克和千克。 2、下面老師準(zhǔn)備了一些圖片，你們看一看是在哪兒拍的呢？（超市）3、觀察圖片，他們分別買(mǎi)了什么東西？都有多重？ 4、克和千克都是表示物體有多重的單位，這節(jié)課我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“克和千克”?？诉€可以用字母g表示，千克可以用字母kg表示。（板書(shū)課題） 二、探究新知。 （一）觀察圖片，讀出物品有多重。（可以通過(guò)包裝上的標(biāo)示來(lái)標(biāo)示知道物體的重量，在沒(méi)有標(biāo)志的時(shí)候呢，應(yīng)該怎么辦？）（二）認(rèn)識(shí)秤。 物體到底有多重是怎樣得來(lái)的呢？（用秤稱出來(lái)的。）那同學(xué)們認(rèn)識(shí)哪些秤呢？（先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)后出示掛圖，認(rèn)識(shí)各種秤。并說(shuō)明各種秤

3、稱出來(lái)的物品是克做單位，還是千克做單位，那要看秤上的標(biāo)注。） （三）認(rèn)識(shí)天平。介紹天平。天平適合稱量比較輕一點(diǎn)的物品。 認(rèn)識(shí)克與千克。 1、認(rèn)識(shí)克。 （1）老師這里準(zhǔn)備了一粒紐扣，你們掂一掂什么感覺(jué)？（輕）它大約重1克。（用天平驗(yàn)證） （2）天平稱重，約1g。（1g的物品很輕。）（3）猜老師手里的幾粒黃豆粒約重1克呀？猜后用天平稱一稱，大約3粒。（3）在我們生活中像這樣輕的物體還有很多，師舉出幾個(gè)大約重1克的物品例子如：一張撲克牌、紐扣、卡子、兩枚曲別針、一個(gè)乒乓球等等，它們都約重1克。 （4）猜一猜。 請(qǐng)同學(xué)們猜一猜老師手里的一袋瓜子粒約多重？再請(qǐng)同學(xué)們猜一猜老師手里的果凍、八寶粥、一袋鹽有

4、多重？ 2、認(rèn)識(shí)千克。 （1）請(qǐng)同學(xué)們拿出一袋鹽，掂一掂、估一估一袋鹽有多重？到底是多少克呢？你怎么知道是500克呢？（有標(biāo)注）我們一起來(lái)看看質(zhì)量標(biāo)注：500克。 （2）一袋鹽重500克，那兩袋呢？（500+500=1000克） 請(qǐng)同桌把兩袋鹽放在一起在手上掂一掂1000克重的鹽，說(shuō)一說(shuō)1000克的東西放在手上什么感覺(jué)？ （3）還是這兩袋鹽，計(jì)算得到的是1000克，用秤稱是1千克，這說(shuō)明它們之間應(yīng)該用什么符號(hào)連接？ （4）1000克1千克。也就是說(shuō)1000個(gè)1克就是1千克。 （5）師拿出3千克重的一桶洗衣液，請(qǐng)學(xué)生猜一猜它有多重？然后再與剛才的兩袋鹽用手掂一掂比較一下它們的質(zhì)量。猜一猜看看標(biāo)注吧！ （7）下面就讓我們一起來(lái)看看老師準(zhǔn)備的一粒紐扣和一桶洗衣液。 趕緊來(lái)掂一掂吧！它們有多重？放在手里什么感覺(jué)？ 一克的物品很輕，一千克的物品很重三、總結(jié)知識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)。 除了克和千克以外，有時(shí)候還要用到更大的質(zhì)量單位（噸），這個(gè)我們以后再學(xué)。 生活中我們習(xí)慣還會(huì)用“斤”“兩”來(lái)表示，介紹他們之間的關(guān)系。四、實(shí)踐活動(dòng)，鞏固提升。 1、圈上適當(dāng)?shù)膯挝弧?、比較大小3、判斷正確