小班活動(dòng)教案《大魚來(lái)小魚來(lái)》

1、小班活動(dòng)教案大魚來(lái)小魚來(lái)小班活動(dòng)教案大魚來(lái)小魚來(lái)幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。下面是我整理的小班活動(dòng)教案大魚來(lái)小魚來(lái)，大家一起來(lái)看看吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感受傳統(tǒng)兒歌的“一字韻”特點(diǎn)。2、會(huì)用對(duì)角折的方法折魚?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課件：相關(guān)藍(lán)色海洋背景圖2、大小不等的正方形彩色手工紙3、輕柔音樂(lè)?；顒?dòng)流程：師幼談話：你們是小幾班的孩子(幼兒說(shuō))我聽說(shuō)咱小X班的孩子平時(shí)在幼兒園里都表現(xiàn)特別棒!對(duì)嗎?(對(duì))這么有自信，好今天就讓老師來(lái)看一看，請(qǐng)幼兒坐下。唉!你們認(rèn)識(shí)我嗎?我是誰(shuí)?張老師很高興能和你們成為朋友。一、導(dǎo)入部分：對(duì)了，今天張老師給你們帶來(lái)了一幅特別漂亮的畫面，看(出示課件海洋背景圖)這是

2、什么地方啊?(大海)你喜歡大海嗎?那你想一想，大海里都住著哪些小動(dòng)物呢?(幼兒邊說(shuō)邊表演)小結(jié)：對(duì)了，大海里有大魚、有小魚、大龍蝦、螃蟹，還有許多許多的小動(dòng)物二、回顧兒歌：咦?？凑l(shuí)來(lái)了(出示課件)和幼兒一起說(shuō)兒歌說(shuō)到：“小魚不來(lái)大魚來(lái)”教師同時(shí)從口袋里出示大魚、小魚。提問(wèn)：“它們是用什么做出來(lái)的?(用紙折出來(lái)的)什么顏色的是大魚?什么顏色的是小魚(夸獎(jiǎng)幼兒)三、(教師把小魚貼在黑板上)指著大魚提問(wèn)：“這是魚的什么?(眼睛)這是魚的(尾巴)這是魚的(身體)2、那怎么樣我們才能把這只大魚折出來(lái)呢?首先，我們用一張正方形的紙(出示紙)提問(wèn)：“這四個(gè)尖尖的.是正方形的什么?(角)平平的是正方形的什么?

3、(邊)師：“首先(對(duì)角折)對(duì)角親親手壓平，然后，一角向上變尾巴，翻個(gè)跟頭游一游，眼睛大大畫圈圈。一條大魚游來(lái)了(在孩子身邊游一游)你也來(lái)試試吧?現(xiàn)在請(qǐng)你輕輕的坐到桌子旁邊3、看看我們桌子上有什么?(彩筆、紙)現(xiàn)在請(qǐng)你拿一張大紙和老師一起折一折大魚，首先，(對(duì)角折)對(duì)角親親手壓平，然后，一角向上變尾巴，翻個(gè)跟頭游一游，眼睛大大畫圈圈。一條大魚游來(lái)了(教師帶領(lǐng)幼兒把魚貼到黑板上)小結(jié)：現(xiàn)在大魚有了許多的好朋友，那小魚的好朋友在那里呢?我們?cè)诮o小魚找個(gè)好朋友吧?(幼兒做回座位上)4、現(xiàn)在請(qǐng)你拿一張小紙和老師一起折一折小魚，首先，(對(duì)角折)對(duì)角親親手壓平，然后，兩角向上變小魚，翻個(gè)跟頭游一游，眼睛大大畫圈圈。一條小魚游來(lái)了(教師帶領(lǐng)幼兒把魚貼到黑板上)四、總結(jié)：師幼一起評(píng)價(jià)幼兒作品。師：“這個(gè)小魚是誰(shuí)折的?這個(gè)呢。這個(gè)大魚是什么顏色的?這個(gè)大魚是什么顏色的。