人教版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)會(huì)考全真模擬訓(xùn)練密卷(四套)

1、 人教版六年級(jí)語(yǔ)文下畢業(yè)會(huì)考全真模擬訓(xùn)練密卷（卷一）考試時(shí)間： 90分鐘滿分：99分評(píng)卷 人得分 （6 分）姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 題號(hào)一二三四五六七八九十十十總分評(píng)分*注意事項(xiàng)：1、填寫(xiě)答題卡的內(nèi)容用 2B鉛筆填寫(xiě)2、提前 xx 分鐘收取答題卡一、小學(xué)即將畢業(yè)，請(qǐng)你用漂亮的鋼筆字在下面的方框內(nèi)為一位老師或評(píng)卷 人得分kng b（_、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（共 2題；共 4分）同學(xué)寫(xiě)幾句臨別贈(zèng)言。（共 1題；共 6分） chng j ng （） cu c n（） chd（）（2 分）j xi （） chu y （） rng y （） dunli n（） （2 分）三、給畫(huà)線字選擇正確的讀音。（共6題

2、；共 3分）滿臉橫肉（0.5分）A、hngB、hng死得其所（0.5分）A、dB、de千鈞一發(fā)（0.5分）A、 f B、f興旺 （0.5分）A、xngB、xng勉強(qiáng) （0.5分）A、qi ngB、qing追悼會(huì) （0.5 分）A、doB、do繞有趣味四、請(qǐng)改正下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（共8題；共 4 分） （0.5 分）林瑯滿目 （0.5 分）一涌而入 （0.5 分）振天動(dòng)地 （0.5 分）美不盛收 （0.5 分）迫不及侍 （0.5 分）萬(wàn)像更新 （0.5 分）若無(wú)其是 （0.5 分）五、辨析多義詞，選擇正確的解釋填在括號(hào)里。（共6 題；共 6 分）意思：語(yǔ)言文字等的意義；思想內(nèi)容；意見(jiàn)；愿望；禮

3、品所代表的心意；表示點(diǎn)心意；某種趨勢(shì)或苗頭；情趣，趣味1小華的意思是不想去九寨溝了。（ ） （1 分 ）2. 同學(xué)們通過(guò)仔細(xì)閱讀，已經(jīng)能夠正確理解這篇文章的中心意思了。 （） （1 分）3. 小表弟說(shuō)話很有意思。 （） （1 分）4天陰沉沉的，有要下雨的意思。（ ） （1 分 ）5這是我的一點(diǎn)小意思，請(qǐng)你一定要收下。（ ） （1 分）6. “益友”就是對(duì)自己思想、工作、學(xué)習(xí)有幫助的朋友”的意思。（ ）（1 分）六、在下列句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（共1夏天的傍晚，我們 （） 去樹(shù)林里游戲， （4 題；共 4 分）去小河里游泳。2這道題 （）把數(shù)量關(guān)系擺出來(lái)， （）好做了。 （1 分）3我想 （

4、） 在家里閑著， （） 到圖書(shū)館去看書(shū)。 （1 分 ）4（） 有充足的水源， （） 能大規(guī)模地植樹(shù)種草； （） 有充足的水源，我們 （） 能在大沙漠里開(kāi)辟出若干綠洲來(lái)； （）征服沙漠的主要武器是水。 （1 分 ） (1 七、指出下面比喻句是用什么比喻什么。（共1老師像一把火炬，時(shí)刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止4 題；共 4 分）分）2縫紉鳥(niǎo)的窩是一種精致的工藝品。（ ） （1 分）3玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。（ ） （1 分 ）4夜空的繁星，仿佛碧玉盤(pán)中撒滿的寶石。（ ）（ ） （1 分）評(píng)卷 人得分八、把下面的名句補(bǔ)充完整。（共1. ？門(mén)前流水尚能西！ （1 分 ）6 題；共 6 分）2

5、. ，應(yīng)是嫦娥擲于人。 （1 分）3，孰能無(wú)惑？ （1 分 ）4書(shū)山有路 ，學(xué)海無(wú)涯 。 （1 分 ）5咬定青山不放松，立根原在破巖中。 ， 。 （1 分）九、根據(jù)學(xué)弈完成問(wèn)題1學(xué)弈揭示的道理是什么？2 題；共 6 分）6水光瀲滟晴方好， 。，淡妝濃抹總相宜。 （1 分） （3 分）2有人認(rèn)為弈秋只有“因材施教”才會(huì)使“二人”都成材，對(duì)此，你有怎樣的看法？ （3 分）十、閱讀下列文章，完成練習(xí)8題；共 11分）誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目， （ ） 世界上處處能聽(tīng)到他的腳步聲。 當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都 無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然

6、 zh n ki 濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向世人報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄 zhu lu 時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流過(guò)去。從你的腳底下滑過(guò)去。從你的視野和你的思想里飛過(guò)去他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把 幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林。當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃 亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描繪 出來(lái)的。生命的 f n y n和世界的

7、運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遠(yuǎn)的歷 史。他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。他公正，（ ）你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn) 貫，（ ）一介布衣、兩袖清風(fēng)，他（ ）一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有，哪怕你一擲千 金，他也絕不會(huì)因此施舍一分一秒。你珍重他，他便 。_你漠視他，他就 。_有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)化成永恒，這是（ ）他把你的腳印深深地留在了人們的心里。 有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)變成一瞬，這是（ ）濃霧和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。 1給短文加一個(gè)合適的題目。 （1 分）2. 根據(jù)文中的拼音寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)zh n k i ()zhu lu (_

8、)f n y n (_) (2 分)3. 在文中括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，（） 世界上處處能聽(tīng)到他的腳步聲。 （0.5 分）他公正，（ _）你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，（ ）一介布衣、兩袖清風(fēng)，他（ ）一視同仁。 （0.5 分 ）有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)化成永恒，這是（ ）他把你的腳印深深地留在了人們的心里。有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)變成一瞬，這是（ ）濃霧和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。 （1 分）4根據(jù)你的理解，把文中的兩句話補(bǔ)充完整。 （2 分）5這篇短文告訴我們： 。 （1 分 ）6“他從你的手指縫里流過(guò)去。從你的腳底下滑過(guò)去。從你的視野里和你的思想里飛過(guò) 去”句中的“他”是指： 。模仿這三句

9、話的形式，再續(xù)寫(xiě)兩句類似的句子： 。 （3 分）乙】欣賞是一種善良（共 8題；共 20 分）1 選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和畫(huà)線字詞的正確讀音。 作者收到姑母的信后 （驚喜若狂 喜上眉 梢） ，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下 子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去，最終成為 具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。 （0.5 分）A、驚喜若狂B、喜上眉梢社會(huì)生活中，每一個(gè)人都 （渴望 妄想） 得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別 人。 （0.5 分）A、渴望B、妄想2“信”在字典里的解釋有：誠(chéng)實(shí)，不欺騙；信任，不懷

10、疑；消息；書(shū)信；隨便。下列詞語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋呢？請(qǐng)聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱?hào)填在后面的 括號(hào)內(nèi)。寫(xiě)信（） 信筆涂鴉 （） 找回了自信 （） （3 分）3除了“大名鼎鼎”外，你還能寫(xiě)出四個(gè)帶有“鼎”字的成語(yǔ)嗎？ （2 分）4聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。（1） 鐘愛(ài)有加： （2） 脫胎換骨，重新做人： （4 分）5文中提到四位名人，即屠格涅夫、列夫托爾斯泰、林清玄和培根，請(qǐng)你選擇你最熟悉的一位，結(jié)合文中的信息和你平常的了解，對(duì)他做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。 （3 分）6聯(lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)第 2 自然段中畫(huà)線的句子的理解。 （3 分）7文中寫(xiě)了 和 這兩件事，告訴我們：在生活中要 （4 分）一

11、、作文。（共 1 題；用“污染、治理、山清水秀、煥然一新”等詞語(yǔ)，共 25 分）自擬題目，展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)一篇500字左右的作文，注意要體現(xiàn)保護(hù)環(huán)境的思想。 （25 分）人教版六年級(jí)語(yǔ)文下畢業(yè)會(huì)考全真模擬訓(xùn)練密卷（卷二）考試時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 題號(hào)一二三四五六七八九十十十十總分評(píng)分* 注意事項(xiàng)：1、填寫(xiě)答題卡的內(nèi)容用 2B 鉛筆填寫(xiě)2、提前 xx 分鐘收取答題卡1“多起竹樓，傍水而居”是、常識(shí)填空。共 5 題；共 10 分）2“豫皖蘇”分別指我國(guó)的 、三個(gè)省。 （2 分 ）的生活習(xí)慣。 （2 分）3你知道的革命小說(shuō)有 、 、等。 （2 分）4安徒生是

12、 （國(guó)家）著名作家，在課外，你還讀過(guò)他的作品 等。 （2 分）5悲慘世界的作者是 國(guó)作家。 （2 分）、按要求填空。欲”用音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母共 1 題；共 3 分）；用部首查字法，先查部，再查畫(huà)?！坝痹谧值淅镉羞@幾種解釋：欲望；想要，希望；需要；將要?！半S心所欲”的“欲”應(yīng)取第 種解釋；“求知欲的“欲”應(yīng)取第種解釋；“震耳欲聾”的“欲”應(yīng) 取第 種解釋；“膽欲大而心欲細(xì)”的“欲應(yīng)取第 種解釋。 (3 分 ) 細(xì)”的“欲應(yīng)取第 種解釋。 (3 分 ) 評(píng)卷 人得分三、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(共 4 題；共 4 分)青面(_)牙 () 堂大笑 死()其所（1 分）精兵(_)政 目()口呆

13、司空見(jiàn)() (1 分)三年五 (_) 精()求精 夜以()日 (1 分)合本(_)末 () 類旁通 群()群力 (1 分)四、根據(jù)句子意思，用“然”分別組成四個(gè)合適的詞語(yǔ)，填入括號(hào)內(nèi)。 (共 4題；共 4 分)_) 遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。 (1 分)2爺爺躺在躺椅上 () 地?fù)u著扇子。 (1 分)3高光落在墻上，那兒 () 變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。 (1 分)4這么大的事，他 () 沒(méi)跟我商量。 (1 分)五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在下面的括號(hào)里。(共 5 題；共 5 分)只有才 既又 不是而是即使也 因?yàn)樗?如果就雖然但是1()當(dāng)時(shí)作者只顧避雨，這些很

14、值得寫(xiě)的內(nèi)容 () 會(huì)從他的眼皮底下滑過(guò)去。(1 分)2()須勞動(dòng)， () 長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。 (1 分) 3張海迪在困難面前 () 畏難而退， () 知難而進(jìn)。 (1 分)4花()多， () 沒(méi)有奇花異草。 (1 分)5()靠自己親身去觀察， () 能知道實(shí)際的情形。 (1 分)六、下面語(yǔ)句變換后意思不同的一組是 ( )共 1 題；共 2 分)A、沒(méi)有誰(shuí)不被英雄的事跡所感動(dòng)。 明白。 這個(gè)道理不難明白。 力氣。D、這事你得告訴他有誰(shuí)被英雄的事跡所感動(dòng)？ C、學(xué)好一門(mén)手藝要花力氣。這事你非告訴他不可。B、這個(gè)道理容易學(xué)好一門(mén)手藝不能不花七、仿照例旬的格式，發(fā)揮想象，再寫(xiě)出幾句共 1 題

15、；共 4 分)例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。仿寫(xiě)：如果我是清風(fēng)，如果我是春雨， 。如果我是 ， 。如果我是 ， 。 (4 分 )八、將下面 6 個(gè)句子，按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钤跈M線上。(共1 題；共 3 分)紫禁城位于北京的中心， 什剎海位于紫禁城的西北面，那里是娛樂(lè)休閑的好去上蓋有色彩燦爛的瓦 背后是景山還可以看到附近的鼓樓周圍繞有城壕與金色瓦頂?shù)膲υ删吧娇梢钥吹奖本┑闹休S 山上共有五座亭臺(tái) （3 分）2種樹(shù)者必培其根，九、把下面的句子補(bǔ)充完整。（共 6 題；共 6 分）。 （1 分 ）3鍥而合之，鍥而不舍， 。 （1 分）4甘瓜苦蒂， 。（1 分）5一鼓作氣， ，。 （1 分 ）6守信

16、是 ，不應(yīng)該 。 （1 分）評(píng)卷 人得分十、選擇填空。（共 6 題；共 6 分）。 （1 分 ）匆匆 （1 分） TOC o 1-5 h z 北京的春節(jié) （1 分）海的女兒 （1 分）聞官軍收河南河北 （1 分）凡卡 （1 分） （2 分） # （2 分） 鳥(niǎo)鳴澗 （1 分） 孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒十一、根據(jù)原文補(bǔ)充，并完成練習(xí)。（共 11題；共 17 分），問(wèn) 。 （1 分 ）一兒曰：“ ，而 ?！?（1 分）一兒以，而。 （1 分）一兒曰：“ ，及日中，此不為？” （1 分）一兒曰：“ ，及其日中，此不為？” （1 分）孔子不能 。 兩小兒笑曰：“ ？” （1 分 ）1兩個(gè)小孩各是根據(jù)什么來(lái)判

17、斷太陽(yáng)離人的遠(yuǎn)近的？ （2 分）2從兩小兒的辯論中可以看出什么？ （2 分）3“孔子不能決”說(shuō)明了 。 （2 分）4你感覺(jué)下列哪幅圖中的太陽(yáng)大一些？請(qǐng)動(dòng)手量一量，看哪一幅大，并說(shuō)說(shuō)這是怎么回事 （3 分）5另一個(gè)小孩的判斷該怎樣解釋呢？評(píng)卷 人得分十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（共 6 題；共 16 分）1給下列劃?rùn)M線的字注音。車胤（ ） 卵（ ） （2 分）2“螢”字是 結(jié)構(gòu)，用部首查字法，先查 部，再查 畫(huà)，讀音是 ，螢火蟲(chóng)最大的個(gè)特點(diǎn)是 。 （3 分）3文中第 2 自然段的這個(gè)故事，和晉代孫康因家貧無(wú)油常映雪讀書(shū)合成的一個(gè)四字成語(yǔ)是 。 （2 分） 4螢火蟲(chóng)有一套神奇的“法寶”，具體指什么

18、? （3 分） 5為什么說(shuō)螢火蟲(chóng)是農(nóng)作物的好朋友？ （2 分）6大千世界，日月星辰，草木蟲(chóng)魚(yú)都是與人類息息相關(guān)的。請(qǐng)圍繞“人與自然”這一話題， #對(duì)下面提供的資料作一番探究，歸納出四個(gè)不同觀點(diǎn)。去年我國(guó)主要污染物排放量超過(guò)環(huán)境容量的 70%，江河湖泊普遍遭受污染。（時(shí)事報(bào) 告）近 100 年來(lái)，中國(guó)原有的森林面積已減少了 50%，木材蓄積量減少了 33%；130個(gè)林業(yè)局 中，已有 36 個(gè)局的資源基本枯竭。（中國(guó)環(huán)境危機(jī)報(bào)告）云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。（看云識(shí)天氣） 人們通過(guò)螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理發(fā)明了熒光燈日光燈，它比同樣功率的普通燈泡明亮得 多。（螢火蟲(chóng)）“嘩”

19、的一聲，鷺鳥(niǎo)們?cè)缫丫X(jué)，展翅篙飛這時(shí)，我才想起照相機(jī)，“咔嚓、咔 嚓”一通猛拍。但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”那樣的 詩(shī)情畫(huà)意了。（同在藍(lán)天下，人鳥(niǎo)相與歡）評(píng)卷 人得分失敗是成功之母”十三、作文。（共 1 題；共 20 分） （4 分），其實(shí)“成功也是成功之母”。在生活中，只要經(jīng)過(guò)努力，我們就會(huì)取得許多成功，這些成功，給了我們自信，使我們難以忘懷。請(qǐng)你以“我成功了”為題，寫(xiě)一 篇敘事性作文，要把事情的過(guò)程寫(xiě)具體，心理活動(dòng)寫(xiě)真實(shí)。 （20 分）食 蝕）著她的肌體。 （1 分 ） 人教版六年級(jí)語(yǔ)文下畢業(yè)會(huì)考全真模擬訓(xùn)練密卷（卷三）考試時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 87

20、分姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 題號(hào)一二三四五六七八九十十總分評(píng)分* 注意事項(xiàng)：1、填寫(xiě)答題卡的內(nèi)容用 2B 鉛筆填寫(xiě)2、提前 xx 分鐘收取答題卡一、讀拼音，寫(xiě)句子。（共 2 題；共 6 分）r h u xi o sh ng，gun qi n ji n r h u sh q 。 （3 分）2 SHI NIAN SHU MU， BAI NIAN SHU REN。 （3 分）評(píng)卷 人得分、讀句子，選出恰當(dāng)?shù)臐h字。（共1太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地 （ 娜挪）移了；4 題；共 4 分）我也茫茫然跟著 （ 旅旋）轉(zhuǎn)。（1 分）2他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的（玫 枚） 瑰花開(kāi)了。 （1 分）3（賴 懶） 人怎么知道有幾棵

21、樹(shù)會(huì)枯（萎 委） 呢？ （1 分）4在工作（卓 桌） 有成（效 郊） 的同時(shí)，鐳射線也在無(wú)聲地侵風(fēng)塵大名人才生機(jī)并仿寫(xiě)。（共 2 題；共 6 分）含情(4 分)2. 你能照樣子再寫(xiě)幾個(gè)成語(yǔ)嗎？評(píng)卷 人得分(2 分 )四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)詞分別造句。（共 4 題；共4 分）評(píng)卷 人得分五、說(shuō)說(shuō)下列各句使用了怎樣的修辭手法5 題；共 5 分）一如（)往 (_) 之不理 (） 然不同 （1分）身臨其（) (_） 無(wú)虛席 各（) 己見(jiàn) (1分）含辛（）苦 舉世 （) 目 如() 而已 (1分）高歌 （）舞 風(fēng)華正 （_) (） 然而止 （1分）1危樓高百尺，手可摘星辰。 （） （1

22、分）2有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。 （） （1 分）3海上日出不是偉大的奇觀嗎？ （） （1 分）4荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。 （） （1 分）5清晨，太陽(yáng)在山尖上露出半邊臉，小鳥(niǎo)在林中唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。（） （1 分）六、把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)填在橫線上。（共1 題；共 6 分）他又說(shuō)道：“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不 行?！毕喾?，他幾次問(wèn)我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。我說(shuō)我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成 績(jī)都還不錯(cuò)。我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。他說(shuō)道：“這樣好 ! 愛(ài)好文學(xué)的人不要只讀文科的書(shū)，一定要多讀各

23、科的書(shū)。” 想來(lái)有趣，那一下午，葉老先生沒(méi)談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒(méi)談寫(xiě)作。他沒(méi)有向我傳授什 么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。他又讓我背背中國(guó)歷史朝代，我沒(méi)有背全，有的朝代順序還背顛倒了。七、默寫(xiě)石灰吟。（共 1 題；共 6 分）正確順序是： （6 分）明】 ,_,。 （6 分 ）評(píng)卷 人得分八、讀句子，然后仿寫(xiě)。（共 2 題；共 6分）1此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕 的賽場(chǎng)此時(shí)此刻，我耳邊又回響著 ；我眼前又浮現(xiàn)出 （3 分） 2以后我最愛(ài)上您的語(yǔ)文課，因?yàn)槟傆?/p>

24、辦法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇 地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒 歌，讀有趣的故事。我最愛(ài)上 老師的 課，因?yàn)樗ㄋ┛傆修k法 ；也總有辦法。 （3 分）九、閱讀課文片段并答題。（共 5 題；共 14分）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一 死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張恩德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山 還要重的1找出這個(gè)自然段的中心句填空。 TOC o 1-5 h z （2 分） 2“人固有一死

25、，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話中的“固”的意思是 ，“或”的意思是 ，“于”的意思是 ?！疤┥健痹谶@句話中比喻。 （4 分）3舉例：死重于泰山的人，古代有 、，現(xiàn)代有 、；死輕于鴻毛的人，古代有 、，現(xiàn)代有 、。 （4 分） 4“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話出自司馬遷的 。（2 分）5在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1）（） 為人民利益而死， （） 比泰山還重。（2）（） 張思德同志是為人民利益而死的， （） 他的死是比泰山還要重的。 （2 分 ）評(píng)卷得分人 十、閱讀下面兩篇短文，回答問(wèn)題。（共 4 題；共 10 分）1. 選擇“吸引”“挽留”“阻攔”三個(gè)詞分別填入文中橫線上。

26、小水潭 不了它，小石塊 不住它，小草花 不了它，打了一個(gè)轉(zhuǎn)身，滑下斜坡，它唱著歌，汩汩地向前流去。 （3 分） 2文中畫(huà)線的句子在詞語(yǔ)搭配上有些不妥，請(qǐng)找出并加以改正。 （2 分）“它唱著歌，汩汩地向前流去?！边@句話運(yùn)用了 的修辭手法。請(qǐng)你運(yùn)用這種手法造一個(gè)句子。 （3 分）第二篇 妹妹扮演的角色1、對(duì)待演出，妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化。從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫(xiě)下表。評(píng)卷 得分一、作文。（共 1 題；共 20 分） （2 分）人根據(jù)自己的想象，將下面的每幅圖略添幾筆，使它成為新的事物，并把幾個(gè)事物連起來(lái)編個(gè)故事 （20 分）人教版六年級(jí)語(yǔ)文下畢業(yè)會(huì)考全真模擬訓(xùn)練密卷（卷四）考試時(shí)間： 90

27、分鐘 滿分： 100 分見(jiàn)微知者乘巧姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 題號(hào)一二三四五六七八九十總分評(píng)分* 注意事項(xiàng)：1、填寫(xiě)答題卡的內(nèi)容用 2B 鉛筆填寫(xiě)2、提前 xx 分鐘收取答題卡、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。（共 8 題；共 4 分）（0.5 分 ）（0.5 分 ）嚴(yán)竣 （0.5 分） 流光溢采 （0.5 分） 大雨頃盆 （0.5 分） 風(fēng)爭(zhēng) （0.5 分）乞禱 （0.5 分）漫不精心 （0.5 分 ） （0.5 分 ） 評(píng)卷 人得分煮豆燃萁、請(qǐng)寫(xiě)出下列成語(yǔ)故事中的主角。（共6 題；共 6 分） （1 分）破釜沉舟 （1 分）背水一戰(zhàn) （1 分）程門(mén)立雪 （1 分）指鹿為馬 （1 分）入木三分

28、 （1 分）三、填在下面句子中橫線上最 -哈當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是 （ ） 。（共 1題；共 2 分）如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，尊嚴(yán)就是（ ）；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是 （ ）。 （2 分 ）A、烈焰 飛騰B、燃燒 羽毛C、燃燒 飛翔D、狂風(fēng) 勇猛評(píng)卷 人得分四. 要表達(dá)“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子應(yīng)用的標(biāo)點(diǎn) 符號(hào)是（ ）。（共 1 題；共 2 分） 你 行 我 不 行 （2 分）A、，B、，。C、？。D、？五、下面句子修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 。（共 1 題；共 2 分）A、茫茫的草原上，嫩綠的小草編織出色彩斑斕的毯子，一直鋪展到天邊。B、知識(shí)如沙石下面的泉水，掘

29、得越深越清澈。C、姑娘從泉邊汲水回來(lái)了，辮梢上沾著幾滴水珠，歡六、仿照例句寫(xiě)話。樂(lè)地盛開(kāi)在她的眼睛和眉毛上。D、習(xí)習(xí)涼風(fēng)在樹(shù)葉間演奏著優(yōu)美動(dòng)人的小夜曲。共 2題；共 4 分） 例句：書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)仿寫(xiě)：書(shū)是階梯， 。書(shū)是，。 （2 分）例句：日子是沉默的小河，汩汩地向前流去。仿寫(xiě)：日子是 ，。日子是，。 （2 分）七、修改病句。（共 4 題；共 4 分）1平靜的河面上，有一只小船迎著狂風(fēng)向岸邊駛來(lái) （1 分）2全校老師和班主任都和我們一起參加了文娛晚會(huì) （1 分）3經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，群眾普遍的覺(jué)悟提高了 （1 分）4爸爸即使技術(shù)高超，也積極肯干。評(píng)卷 人得分八、根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)下列名句1共 4 題；共 4 分） （1 分）西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 （1 分 ）2，一覽眾山小。 （1 分）3，勿以善小而不為。 （1 分 ）4千淘萬(wàn)漉雖辛苦， 。 （1