2023年最新的讀書計(jì)劃11篇

1、第 PAGE64 頁(yè) 共 NUMPAGES64 頁(yè)2023年最新的讀書計(jì)劃11篇興村小學(xué)2023-2023學(xué)年讀書活動(dòng)計(jì)劃 為提高全體師生素質(zhì)，打造書香校園，特制定我校全民閱讀活動(dòng)計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想： 開展豐富多采的閱讀活動(dòng)，是提升師生人文素養(yǎng)的重要手段。讀書活動(dòng)以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在廣大學(xué)生中形成讀書熱潮，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校文化建設(shè)增添活力。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過實(shí)施讀書工程，使教師提升理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 2、通過實(shí)施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、通過實(shí)

2、施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體水平。 4、通過大量閱讀課外讀物的途徑，以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為他們今后成長(zhǎng)終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。 三、讀書工程領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：杜青山 成員：李建軍 康成瑞 郭衛(wèi) 楊永梅 路莉 冉文娟 四、參加對(duì)象：學(xué)校全體教師和學(xué)生。 五、具體措施： 1、讀書內(nèi)容：教育局下發(fā)的39本教育理論專著；及學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究討論、推薦給教師的閱讀書目；教師自選書目等圖書資料。 2、讀書形式：采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，保證每天1小時(shí)讀書時(shí)間。 3、讀書要求：要求教師每學(xué)期讀一本教育專著，及時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記，交流學(xué)習(xí)心得，撰

3、寫論文，鼓勵(lì)發(fā)表，將教師讀書學(xué)習(xí)情況納入年度考核。讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)：一是舉行各類競(jìng)賽，如讀書匯報(bào)會(huì)、故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀、手抄小報(bào)展評(píng)等綜合素質(zhì)競(jìng)賽活動(dòng)；二是充分利用學(xué)校的閱報(bào)欄、黑板報(bào)、校園廣播、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。 4、讀書交流活動(dòng)：12月份學(xué)校舉行校內(nèi)讀書交流活動(dòng)，全體教師談開展讀書活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn)，反思成功與不足，以促進(jìn)學(xué)校讀書活動(dòng)水平的整體提高。 六、總結(jié)歸檔 及時(shí)總結(jié)開展全民閱讀活動(dòng)的成效與不足，探索更有效的途徑和方法。將學(xué)校開展教師讀書活動(dòng)的相關(guān)材料及時(shí)認(rèn)真歸檔。 七、全民閱讀推薦書目 教師用書： 小學(xué)生用書： 讀書計(jì)劃(2) 家

4、庭讀書計(jì)劃 因?yàn)橛辛撕⒆游覀兗议_始喜歡上閱讀，休息日家里經(jīng)常會(huì)各自捧著各自的書再啃。“開卷有益”一詞就是勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)，多讀書就會(huì)有得益。培養(yǎng)孩子讀書，濃厚的文化氛圍很關(guān)鍵，作為家庭成員每一份子我們都要使自己成為“參與者”，堅(jiān)持陪同孩子們一起讀書，交流心得，用自己無聲的行動(dòng)去影響孩子，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。根據(jù)家中藏書，配合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，特制定以下讀書計(jì)劃： 一、讀書安排 1、親子閱讀。每天晚上7點(diǎn)40分到8點(diǎn)20分是我們親子共讀時(shí)間，因?yàn)楹芎玫淖プ×撕⒆娱喿x的敏感期，孩子現(xiàn)在很熱愛書籍，跟書成為了好朋友。繼續(xù)通過這樣的形式養(yǎng)成孩子熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓他的童年浸潤(rùn)在沁人心脾

5、的書香里。 2、家庭閱讀會(huì)。在周五的家庭日開展家庭閱讀會(huì)，每個(gè)家庭成員對(duì)于本周閱讀的書目分享心得。目的是在閱讀中提高孩子對(duì)書的理解力。 3、好書品賞日。每月的第一個(gè)周日開展好書品賞會(huì)，要求家庭成員在品賞會(huì)上各自推薦一本書，并為大家展示書的特點(diǎn)。目的在于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，比如優(yōu)美的語(yǔ)言文字、美麗的插圖繪畫欣賞。 4、讀書筆記分享日。每年開展兩到四次讀書筆記分享會(huì)，在閱讀中養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣，有利于提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，提高語(yǔ)言能力。 二、閱讀書目 1、科普類：上下五千年、十萬個(gè)為什么、昆蟲記、最美的科普、法布爾昆蟲記、昆蟲家族與他們的親戚、看地圖學(xué)歷史、兒童好奇心大百科、他們是怎么來的、常見鳥類識(shí)別

6、手冊(cè)、神奇的機(jī)器、你所不知道的動(dòng)物王國(guó)、漫畫百科千千問、國(guó)家地理兒童百科、我們都收一級(jí)保護(hù) 2、經(jīng)典名著類：三國(guó)演義、西游記、鋼鐵是怎樣煉成的、湯姆索亞歷險(xiǎn)記、魯濱遜漂流記、草房子、小公主、不一樣的卡梅拉系列32集、水滸傳、岳飛傳、貝貝熊系列、鼴鼠的故事 3、學(xué)習(xí)工具類：小學(xué)生好詞好句好段、小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文全集、小學(xué)生漢語(yǔ)拼音字典 4、流行類：貓武士、舒特和貝塔、哈利波特、皮皮魯總動(dòng)員、我不是完美小孩、大衛(wèi)的規(guī)則、海貍的記號(hào)、卡彭老大幫我洗襯衫、長(zhǎng)襪子皮皮、鐵哥們擒賊記、嘭嘭嘭、神奇女孩卡洛琳系列20本、我的野生動(dòng)物朋友、父與子冒險(xiǎn)書、準(zhǔn)備好，去上學(xué)、小朋友，上學(xué)啦、窗邊的小豆豆、星空、稻草人的

7、頭，鐵皮人的心，獅子的勇氣、夏洛的網(wǎng)、神奇的收費(fèi)亭、大家都有病、超級(jí)小虎隊(duì)、彼得兔、80天環(huán)行地球、瑪?shù)倌取⒖蓯鄣氖笮〉?、寫給小學(xué)生看的相對(duì)論、夜色下的小木屋、木屋下的守候者、男孩的冒險(xiǎn)書、成龍歷險(xiǎn)記、名偵探柯南、農(nóng)場(chǎng)疑案、小文系列、憤怒的小鳥、一年級(jí)的小蜜瓜 5、科幻類：視覺大發(fā)現(xiàn)系列、我最喜歡的科學(xué)探險(xiǎn)漫畫書、神奇校車 6、古詩(shī)類：宋詞欣賞、唐詩(shī)三百首、兒童啟蒙古詩(shī)三百首、中國(guó)兒童散文詩(shī)畫叢、最美兒童詩(shī)、詩(shī)詞經(jīng)典、幼兒學(xué)古詩(shī)、最打動(dòng)人的童詩(shī)、泰戈?duì)柾?shī) 7、繪本類：不洗手的戰(zhàn)爭(zhēng)、安的種子、薔薇別野的小老鼠、西西、青蛙與男孩、猜猜我有多愛你、一看再看系列、古利和古拉、月亮的味道、月亮之歌、一

8、片葉子落下來、一只加長(zhǎng)十分之五的長(zhǎng)頸鹿、誰(shuí)要一只便宜的犀牛、失落的一角、閣樓上的光、愛心樹、一只會(huì)開槍的獅子、失落的一角遇到大圓滿、小威向前沖、圖書館的獅子、小布丁精品繪本館、不要隨便摸我、不要隨便親我、不要隨便跟陌生人走、和英童書米米系列、我的感覺系列、媽媽的紅沙發(fā)、三只小豬的真實(shí)故事、亨利爺爺找幸福、凱奇的包裹、安娜的新大衣、大為上學(xué)去、生氣的亞瑟、樓上的外婆和樓下的外婆、開往遠(yuǎn)方的列車、小魯?shù)某靥?、爺爺?shù)膲ΑW先生的大提琴、我想和別人不一樣、圣誕老人的王國(guó)、成長(zhǎng)與性、和朋友一起想辦法、黃色小番茄、噓！不要吵醒大熊、吃掉黑暗的怪獸、爸爸、媽媽、我系列、愛的小哲學(xué)、魔法小公主莉莉、鏡子里的小

9、孩、七號(hào)夢(mèng)工廠、瘋狂的星期二、我不知道我是誰(shuí)、亞歷山大和發(fā)條老鼠、絨布小兔子、愛花的牛、瑪?shù)贍栠_(dá)系列、趕牛車的人、花婆婆、小凱的家不一樣了、三個(gè)強(qiáng)盜、世界為誰(shuí)存在、雪人、不管怎樣、小妖怪童話系列、遇見春天、卡蜜兒系列、丁丁歷險(xiǎn)記、不是我的錯(cuò)、好朋友、犟龜、愛與友誼、莎莉洗好澡里沒有、爺爺一定有辦法、謝謝你塔莎、第五個(gè)、100萬只貓、魔奇魔樹、陰天有時(shí)下肉丸、風(fēng)玲草姑娘、瑪?shù)铝盏墓饭肪刃?、大家來聽音樂?huì)、一片葉子落下來、面具小雞布萊茲系列、勇敢者的游戲、威斯利王國(guó)、我和我的腳踏車、奶奶現(xiàn)在不一樣了、當(dāng)安娜準(zhǔn)備去睡覺、妖怪們的比賽、芽芽搬新家、如果你想當(dāng)總統(tǒng)、在那遙遠(yuǎn)的地方、影子、星月、可愛的身體

10、、阿內(nèi)宮大戰(zhàn)塔羅拉、女王吉瑟拉、爸爸，我愛你、獾的禮物、1000把大提琴演奏、驕驕的王冠、童嘉繪本系列、青蛙王子歷險(xiǎn)記、侏儒怪、家、妞妞的鹿角、古拉什小兔、極地特快、魔法師的奇幻花園、11只貓跑馬拉松、莎拉想要演馬戲、爺爺變成了幽靈、爸爸的爸爸的故事生肖繪本故事、100個(gè)吻 8、勵(lì)志類：聽見顏色的女孩、孩子，你別急著吃棉花糖、彼得潘、一個(gè)人的冬天、校園男孩系列、冠軍媽媽國(guó)際象棋階梯教室 9、親子類：科學(xué)上下五千年上下、神秘的請(qǐng)束、快樂的每一天、睡美人、小喬治的神奇魔藥、老人與海、我愛想象創(chuàng)意培養(yǎng)系列、我只能為你畫一張卡片、小綠狼、愛的教育、平安成長(zhǎng)比成功更重要、經(jīng)典童書系列、美麗故事會(huì)、中國(guó)傳

11、統(tǒng)故事、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事、網(wǎng)絡(luò)小偵探 10、童話類：木偶奇遇記、尼爾斯騎鵝旅行記、綠野仙蹤、阿貍。夢(mèng)之城堡、阿貍。永遠(yuǎn)站、愛麗絲漫游奇境記、女巫溫妮系列、老鼠記者系列小熊溫尼歷險(xiǎn)記 11、英語(yǔ)繪本類：在爸爸身上蹦來跳去hoponpop、我想念你、兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)繪本、大耳朵狗的折紙世界、來自神秘的小熊、小波的新游戲、我的第一套自然拼讀故事 11、數(shù)學(xué)繪本類：數(shù)學(xué)西游記、數(shù)學(xué)繪本36集 12、游戲類：迷宮、智力游戲、讓孩子癡迷的科學(xué)游戲、全世界孩子都喜歡玩的游戲 三、閱讀方式與步聚 1、以自主閱讀為主，各自選擇喜歡讀的書閱讀。 2、親子閱讀為輔，每晚由父母輪流為孩子讀書，建立良好的親子關(guān)系。 3、詩(shī)

12、歌散文類書目運(yùn)用各自讀一句的形式開展家庭誦讀詩(shī)歌會(huì)。慢慢的培養(yǎng)孩子對(duì)詩(shī)歌的理解。 4、互換讀書角色，每周安排一到兩次的時(shí)間讓孩子為父母讀書，樹立孩子讀書識(shí)字的成就感。 5、制作繪畫書本，在孩子熟練掌握書籍內(nèi)容的同時(shí)，每天記錄一點(diǎn)書的內(nèi)容，或用圖畫描繪書籍內(nèi)容，讓孩子體會(huì)讀書能讓人有更多的收獲。 四、閱讀時(shí)間 1、學(xué)校晨讀時(shí)間，由孩子根據(jù)老師推薦書目進(jìn)行自主閱讀。 2、睡前閱讀時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)。 3、節(jié)假日根據(jù)具體時(shí)間安排。 五、讀書成果 1、讀書筆記摘錄（每人都要求有） 2、親子閱讀心得體會(huì)（以父母為主） 3、孩子記事本（將自己的想法理解寫下來） 書香涵養(yǎng) 潤(rùn)澤生命 我的家庭親子讀書計(jì)劃 書

13、，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子對(duì)待書籍，要像對(duì)待生命一樣敬重。童年是充滿夢(mèng)想的季節(jié)，在春的萌動(dòng)中，撒播下“書籍”的種子，必定能在秋意盎然時(shí)，收獲瓜果飄香的喜悅。讓孩子在書籍的海洋里遨游馳騁，讓書籍來感動(dòng)生命，讓書籍來喚醒生命，讓書籍來重塑生命。這是我對(duì)家庭親子讀書的追求。 一、讀書目的： 1激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓她的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。 2通過閱讀，提高孩子的閱讀能力和欣賞水平。 3讓孩子在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。 4讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。 二、讀書主題：我讀書，我快樂，我健康 三、閱讀書目

14、： 根據(jù)家里現(xiàn)有的書籍，計(jì)劃讀書有從小愛科學(xué)有趣的物理、派老頭和搗亂貓的開心故事、泡泡劍橋兒童英語(yǔ)故事閱讀、YOUPI兒童小百科、藍(lán)色的海豚島、7號(hào)夢(mèng)工廠、灰袍奶奶和草莓盜賊、彩烏鴉系列、能干的小海貍、鼴鼠的故事第一輯、國(guó)際大獎(jiǎng)小說、劍橋少兒百科、寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書、彩虹魚系列、親愛的小魚、美國(guó)國(guó)家地理少兒版百科、勞拉的星星、學(xué)會(huì)愛自己、小小牛頓幼兒館、開心的米莉茉莉、世界上最臟最臟的科學(xué)書、瑪?shù)倌裙适聲盗械谝惠?、兒童好奇心大百科、森林?bào)、愛的教育、可愛的身體、稻草人、三國(guó)演義、是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上等等。爸爸媽媽善于從中外經(jīng)典著作中汲取營(yíng)養(yǎng)不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)。 四、讀書安排：

15、 1、讀書時(shí)間：周一至周五每晚睡前半小時(shí)，周六、日不定時(shí)閱讀。 2、利用節(jié)假日時(shí)間和孩子一起聽、看故事光盤，并結(jié)合書本知識(shí)帶孩子去戶外進(jìn)行講解。 3、讀完一本書，讓孩子描述故事情節(jié)，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)（如新書一本），幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來。 4、將“親子閱讀”的書目和讀書進(jìn)展情況及時(shí)更新到孩子的博客上。 5、爸爸、媽媽在孩子讀書時(shí)間做到不干擾孩子，以孩子學(xué)習(xí)為主。 6、保證每月讀新書8本。 希望通過我們的親子讀書計(jì)劃，讓孩子養(yǎng)成多讀書、愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子在讀書中收獲快樂、收獲幸福！ “親子閱讀”讀書計(jì)劃 光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。為了使孩子從

16、小做到熱愛讀書、習(xí)慣讀書，我們?nèi)乙恢聸Q定，開展家庭親子讀書活動(dòng)，并相約持之以恒。 一、讀書目標(biāo)： 1.通過閱讀，開拓孩子的知識(shí)視野，樹立正確的讀書觀念，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓孩子和書成為好朋友。 2.通過閱讀，豐富和提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力，培養(yǎng)、鍛煉孩子豐富的想像力。 3.通過閱讀，引導(dǎo)孩子樹立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白更多為人處事的道理。 4、鍛煉孩子的記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。 二、主題： 我讀書，我快樂三、閱讀書目： 必讀書目：愛心樹石頭湯一只孤獨(dú)的烏鴉我和小姐姐格拉拉、小豬唏哩呼嚕、跑豬嚕嚕、木偶奇遇記、犟龜。 選讀書目：西游記、童

17、話故事、寓言故事、一千零一夜等。 四、讀書安排： 1、周一至周五最少半小時(shí)時(shí)間，周六周日最低保證白天半小時(shí)，晚上半小時(shí)，讀后交流讀后感 2、利用周末時(shí)間和孩子一起聽、看故事光盤，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演； 3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)（如新書一本），幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來。 4、將“親子閱讀”的讀書進(jìn)展情況和心得體會(huì)等及時(shí)更新、充實(shí)到博客上。 四、讀書成效： 讀書要認(rèn)真，謝炎峰要做到能簡(jiǎn)單復(fù)述讀書內(nèi)容，能明白故事含義，能寫簡(jiǎn)單的讀后感想。爸爸媽媽要做到以身作則，讀書時(shí)間不開電視電腦，不干無關(guān)事務(wù)，要求能寫出讀書筆記、讀后感。建立專門的摘抄本，讀書過程

18、中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來，注明時(shí)間、出處。 五、讀書獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)計(jì)每月讀書表格，每天按時(shí)、有效完成讀書計(jì)劃的，書讀完了可獎(jiǎng)勵(lì)新書一本。當(dāng)月除特殊情況外全部完成讀書計(jì)劃的，可滿足合理要求一個(gè)。 希望通過我們的親子讀書計(jì)劃，能讓謝炎峰養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)其善良、開朗、幽默、自信的人格特性，也促進(jìn)他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。 讀書計(jì)劃(3) 淮安市小學(xué)師生讀書活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 為進(jìn)一步打造“疾徐有致，執(zhí)著成楊”的校園文化，提高師生的人文底蘊(yùn)和審美修養(yǎng)，讓校園回歸到閱讀的本真，親近書籍，閱讀經(jīng)典，開展創(chuàng)建“書香校園”的讀書活動(dòng)。本學(xué)期將構(gòu)建校園精神文化，在閱讀中建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生

19、的整體素質(zhì)，特制定以下書香校園工作計(jì)劃。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員： 三、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)，建立起以學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)書庫(kù)。學(xué)校圖書室、圖書閱覽室、班級(jí)圖書櫥、閱覽角，“我的書房”、“家庭小書柜”等。 2、通過活動(dòng)，在學(xué)校形成“熱愛經(jīng)典、誦讀詩(shī)文、讀書隨筆”的良好風(fēng)氣。 3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成“博覽群書、認(rèn)真讀書、善于讀書”的好習(xí)慣。 4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。 四、具體措施： （一）營(yíng)造讀書的氛圍 1、全體教師帶頭讀書，對(duì)話經(jīng)典，教師要自覺、經(jīng)常地讀書，閱讀、思考相結(jié)合，做好讀書筆記。 2、對(duì)學(xué)生熱情鼓勵(lì)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，

20、逐步培養(yǎng)他們的讀書興趣和習(xí)慣。 3、充分利用好晨讀和午誦，各科書面作業(yè)要精當(dāng)適量，給學(xué)生讀書留出余地，保證讀書時(shí)間、空間。 4、每周安排周四下午第三節(jié)為語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)課，師生共同閱讀。 （二）推薦讀書書目 歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！睂W(xué)生必須學(xué)會(huì)選擇最有價(jià)值、最適合自己需要的讀物。由于農(nóng)村學(xué)生的閱讀水平不高，特別是選擇能力有待進(jìn)一步提高的現(xiàn)狀，學(xué)校將組織語(yǔ)文組按學(xué)期推薦適合學(xué)生閱讀的圖書書目，供學(xué)生借閱、家長(zhǎng)購(gòu)買圖書時(shí)參考選擇。 （三）開展讀書活動(dòng) 1、學(xué)校設(shè)立讀書活動(dòng)。包括：古詩(shī)文誦讀比賽，“我的佳作”誦讀賽，讀書心得比賽，讀書手抄報(bào)比賽等。讓好書伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典美文滋潤(rùn)心

21、靈。 2、舉行專題性的讀書征文活動(dòng)。一個(gè)有生命力的校園應(yīng)該是書聲瑯瑯、充溢書香的。學(xué)校定期組織開展師生的讀書征文活動(dòng)，使學(xué)生在讀書的過程中不斷地進(jìn)行思考與感悟，使學(xué)生在讀書的過程中將自己的讀書體會(huì)能進(jìn)行有效交流。 3、建立“讀書成長(zhǎng)記錄冊(cè)”。將讀書活動(dòng)中得到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來，每學(xué)期開展評(píng)比活動(dòng)。 五、具體安排： 二月份： 制訂“書香校園”創(chuàng)建計(jì)劃。 在全校大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，營(yíng)造出好的讀書氛圍，同時(shí)圖書室整理部分書籍，建立起以學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)書庫(kù)。 三月份 建立“讀書成長(zhǎng)記錄冊(cè)”。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中得到的精彩片段、好

22、詞好句、名人名言、心得體會(huì)等積累成冊(cè)，紀(jì)錄參加讀書實(shí)踐活動(dòng)等。 舉行讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 四月份： 各年級(jí)組開展創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)，各班布置室內(nèi)文化，切實(shí)營(yíng)造出濃郁的書香文化特色。 開展班級(jí)“博覽圓夢(mèng)”圖書角評(píng)比；“書香滿園”黑板報(bào)評(píng)比。 組織開展“讀書成長(zhǎng)記錄冊(cè)”評(píng)比活動(dòng)1。 五月份： “童心飛揚(yáng)”手抄報(bào)評(píng)比； “書香家庭”推薦、評(píng)比。 “讀書大王”介紹觀摩會(huì)。 六月份： 學(xué)校組織開展“好書伴我成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)。 舉行“相約經(jīng)典，牽手美文”納涼晚會(huì)。 七月份： 組織開展“讀書成長(zhǎng)記錄冊(cè)”評(píng)比活動(dòng)，做好讀書活動(dòng)的期末總結(jié)工作。 淮安市小學(xué) 二0一二年二月 附：閱讀推薦目錄 小學(xué)一年級(jí)課外閱讀

23、推薦書 小學(xué)二年級(jí)課外閱讀推薦書 小學(xué)三年級(jí)課外閱讀推薦書目 小學(xué)四年級(jí)課外閱讀推薦書目 小學(xué)五、六年級(jí)課外閱讀推薦書目 中國(guó)部分（25） 1、中國(guó)兒童文學(xué)叢書（第二輯）包括葛翠琳的野葡萄、洪訊濤的神筆馬良等。 2、小溪流的歌（上、下） 大眾文藝出版社出版 嚴(yán)文井 曹文軒主編。本書收錄了建國(guó)后兒童文學(xué)界的名人名篇（中短篇），其中有小船、小船、我要我的雕刻刀、野葡萄、老鼠看下棋等。3、中華當(dāng)代少年小說叢書 江蘇少年兒童出版社出版 1995年12月匯集了當(dāng)代名家的許多部少年小說，包括十四歲的森林董宏道、霧鎖桃李張微、少女的紅發(fā)卡程瑋、普來維梯徹公司夏有志等。 4、秦文君文集很多出版社出版了她很多的

24、作品。小說、童話、散文都會(huì)讓你大吃一驚，你可以從低年級(jí)一直讀到高年級(jí)，每個(gè)階段都有她的作品可以美美地讀。5、藍(lán)鯨的眼睛 中國(guó)兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)咦赃x文庫(kù) 趙冰波 華夏出版社出版6、綠太陽(yáng)和紅太陽(yáng) 中國(guó)兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)咦赃x文庫(kù) 白冰 華夏出版社出版7、琵琶甲蟲 中國(guó)兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)咦赃x文庫(kù) 高洪波 華夏出版社出版8、羚羊木雕 中國(guó)兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)咦赃x文庫(kù) 張之路 華夏出版社出版9、哭泣的巧克力強(qiáng)盜中國(guó)兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)咦赃x文庫(kù) 張秋生 華夏出版社出版10、和大山攀談 中國(guó)兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)咦赃x文庫(kù) 尹世霖 華夏出版社出版11、飛翔的花孩兒 中國(guó)兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)咦赃x文庫(kù) 葛翠林 華夏出版社出版12、小狐貍的新式汽車中國(guó)

25、兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)咦赃x文庫(kù) 葛冰 華夏出版社出版13、小狼請(qǐng)客 中國(guó)兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)咦赃x文庫(kù) 孫幼軍 華夏出版社出版14、一龍二虎三猴 中國(guó)兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)咦赃x文庫(kù) 羅辰生 華夏出版社出版15、小孩成群 兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集 秦文君 吉林人民出版社出版16、紅雨傘紅木屐 兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集 彭懿 吉林人民出版社出版17、雙人茶座 梅子涵 兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集 吉林人民出版社出版18、第十一根紅布條兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集 曹文軒 吉林人民出版社出版19、麻雀不唱 兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集 常新港 吉林人民出版社出版20、蟋蟀也吃興奮劑兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集 張之路 吉林人民出版社出版21、草房子

26、曹文軒 江蘇少年兒童出版社1998年5月出版22、我要做好孩子 黃蓓佳 江蘇少年兒童出版社2023年1月出版23、e班e女孩 張弘 中國(guó)少年兒童出版社2023年8月出版24、張之路非常神秘系列非法智慧，張之路 浙江少年兒童出版社出版25、女生日記 楊紅櫻校園小說系列 楊紅櫻作家出版社1990年8月出版 外國(guó)部分（25）26、小王子 法圣?？颂K佩里著 林珍妮譯 譯林出版社2023年6月出版27、昆蟲記（彩圖故事版） 法法布爾 天津社會(huì)科學(xué)出版社出版，將科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合在一起，昆蟲世界變得豐富多彩。28、快樂王子集 英王爾德 人民文學(xué)出版社1999年5月出版，收集了王爾德的全部童話，優(yōu)美的文字講述著

27、最動(dòng)人的故事。憂郁的情緒表達(dá)著美好善良的情感。29、希臘神話 德施瓦布人民文學(xué)出版社1998年5月出版30、王子與貧兒 馬克吐溫 董衡巽譯 人民文學(xué)出版社2023年5月出版31、苦兒流浪記 法?？硕囫R洛 人民文學(xué)出版社1998年5月出版32、騎鵝旅行記（上、下） 瑞典塞拉格洛夫 人民文學(xué)出版社，1998年5月出版33、隱身人時(shí)間機(jī)器 英威爾斯著 鄭須彌譯 人民文學(xué)出版社2023年5月出版34、世界上下五千年 35、西頓野生動(dòng)物故事 ET西頓著 蒲隆譯 譯林出版社2023年1月出版36、好兵帥克 捷克雅哈謝克著 蕭乾譯 譯林出版社2023年9月出版37、湯姆索亞歷險(xiǎn)記美馬克吐溫著 張友松譯福建少

28、年兒童出版社1998年5月出版，湯姆，活潑好動(dòng)、充滿好奇心、好勝心，并且富于冒險(xiǎn)精神，他的歷險(xiǎn)很有吸引力。此外還有哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記。38、藍(lán)色的海豚鳥 美斯奧臺(tái)爾著 傅定邦譯 河北少年兒童出版社2023年5月出版，卡拉娜獨(dú)自一人在島上孤零零地生活了18年，等待援救她的船只到來。她獨(dú)立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來。這是個(gè)真實(shí)的故事。39、假如給我三天光明海倫凱勒自傳 海倫凱勒著李漢昭譯華文出版社2023年1月出版，海倫凱勒是一位生來看不見、聽不見、說不出話的女孩。她最終獲得了哈佛的學(xué)位，并在國(guó)際講壇上用自己也聽不到的聲音震撼世界。40、海蒂 瑞士施皮里 人民

29、文學(xué)出版社出版，瑰麗的自然美和溫馨的人情美洋溢在小說中。41、做個(gè)快樂少年人澳安德魯馬修斯著 鄧碧霞譯三聯(lián)書店2023年6月，這是一本能夠使人快樂的書，他讓我們樂觀地看待生活中的每一件事。42、盲音樂家譯林少年兒童出版社出版文庫(kù) 柯羅連科著翁本澤譯 譯林出版社2023年出版在裊繞的音樂聲中述說了一個(gè)盲童成長(zhǎng)為著名音樂家的動(dòng)人故事。43、毛毛時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事德米切爾恩德21世紀(jì)出版社出版，一部感動(dòng)大人和孩子的幻想文學(xué)經(jīng)典，故事之核心是圍繞著時(shí)間而展開的。44、魔戒（指環(huán)王） 譯林出版社出版，20世紀(jì)最偉大的魔幻作品，由魔戒再現(xiàn)、雙塔奇兵、王者無敵等組成。別忘記先讀小矮人歷險(xiǎn)記

30、，這是整個(gè)故事的前奏。45、魯濱遜飄流記 笛福 人民文學(xué)出版社出版，講述一名水手獨(dú)自在一座荒島上生活數(shù)年的故事。46、格列佛游記 斯威夫特 人民文學(xué)出版社2023年5月出版，奇異的世界，大人國(guó)、小人國(guó)的一切讓你大開眼界。47、莫吐兒世界兒童文學(xué)叢書美阿萊赫姆人民文學(xué)出版社1999年出版，小說敘述了一個(gè)9歲猶太男孩及其家人在貧困中求生存的故事。這是一部人們閱讀時(shí)“又笑又哭”的“絕妙作品”。 48、莎士比亞戲劇故事 英蘭姆姐弟 浙江少年兒童出版社出版，用故事的形式，把莎士比亞的戲劇傳神地講了出來。49、紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎(jiǎng)叢書 中國(guó)少年兒童出版社出版50、紐伯瑞兒童文學(xué)銀牌獎(jiǎng)叢書 中國(guó)少年兒童出版

31、社出版 三、活動(dòng)內(nèi)容： 1、每位少先隊(duì)員要做到五個(gè)“一” 獻(xiàn)一本好書。為中隊(duì)捐獻(xiàn)一本好書。 讀一本好書?？稍诩议L(zhǎng)、老師的指導(dǎo)下選擇一本適合自己的好書來認(rèn)真讀，如童話、寓言、中外名著等。 設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，既可以提醒我們讀到哪了，又可以督促我們?cè)撟x書了，真是一舉兩得。 寫一篇讀書筆記。讀了那么多書，一定有什么想法，寫下來吧。覺得自己寫得還不錯(cuò)的可以向報(bào)紙、雜志或是學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播投稿。 參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，你會(huì)覺得受益匪淺。 學(xué)校將根據(jù)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)評(píng)選出讀書活動(dòng)的“讀書小狀元”。 2、每個(gè)中隊(duì)要完成三個(gè)“一” 開辦一個(gè)小小圖書超

32、市。將同學(xué)們捐獻(xiàn)的書匯總起來，讓大家一起讀。 出一期主題為“書香滿園”黑板報(bào)。通過黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識(shí)。開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動(dòng)。例如新書介紹會(huì)、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長(zhǎng)等。 3、學(xué)校大隊(duì)部將結(jié)合區(qū)少工委的工作組織開展一系列讀書綜合活動(dòng)。 四、具體安排： 1、讀書節(jié)開幕儀式 時(shí)間：4月7日 地點(diǎn)：學(xué)校、升旗儀式 參加對(duì)象：全校學(xué)生 主要內(nèi)容：宣傳倡議 2、 “讀書小狀元”評(píng)選 評(píng)選方法：由各班級(jí)在自評(píng)的基礎(chǔ)上評(píng)選出一名班級(jí)“讀書小狀元”參加學(xué)校的評(píng)選。 評(píng)選條件：1）積極參加學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)。 2）每個(gè)月至少讀一本書，并有讀書心得等文字材

33、料。 3）積極參加讀書交流活動(dòng)，能在同學(xué)間起帶頭作用。 3、“書香滿園”黑板報(bào)比賽 主題：書香滿園 評(píng)比時(shí)間：4月27日 評(píng)獎(jiǎng)方法：各級(jí)部評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。 注：凡是評(píng)為一等獎(jiǎng)的黑板報(bào)，需要在8K鉛畫紙上留底。 5、讀書節(jié)閉幕式， 活 動(dòng) 介 紹 主題 書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類走向未來的基石；讀書是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。我校創(chuàng)建書香校園活動(dòng)的主題則是： “好書一生相伴，師生共同成長(zhǎng)” 目標(biāo)： 讀書可以提升修養(yǎng)，拓展人生，讀書可以豐富生活，增加知識(shí)，愉悅身心。讓每一位教師、每一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，并在讀書中不斷提高自身的文化素養(yǎng)，是我校創(chuàng)佳書香校

34、園的重要目標(biāo)。 1、通過創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、清新高雅、健康文明的校園文化環(huán)境，努力建設(shè)“以讀書長(zhǎng)知識(shí)，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書塑人格”的書香校園，形成“人人愛讀書，以讀書育人”的校園閱讀氛圍。 2、通過創(chuàng)建活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力，展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 3、通過創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，提高學(xué)生的審美情趣和文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生更新知識(shí)，活躍思維，提高綜合實(shí)踐能力。 4、通過創(chuàng)建活動(dòng)，讓師生一起體驗(yàn)讀書的樂趣，讓閱讀成為師生的一種需要、一種習(xí)慣、一

35、種收獲，使教師、學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，享受讀書的快樂，把學(xué)習(xí)變成師生的自覺行動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。 四年級(jí)（三）班讀書計(jì)劃 活動(dòng)目標(biāo)： 1、為了更好地貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，為了配合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)的召開,并在本班內(nèi)促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書氛圍、促使學(xué)生由“要我讀”到“我要讀”，推動(dòng)本班讀書活動(dòng)的開展，形成讀書氛圍，促進(jìn)班級(jí)文化，為創(chuàng)建書香型班級(jí)而努力。 2、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，增加閱讀量，讓學(xué)生多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，增加閱讀量和識(shí)字量，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合， 3、鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生以書

36、為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并擁有快樂積極的人生，讓學(xué)生真正感受到書是我的朋友。 活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間： 活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生及家長(zhǎng) 活動(dòng)時(shí)間：2023年9月起 活動(dòng)主題、口號(hào)： 主題：“讀書，為精神打底，為人生奠基?！?口號(hào)：“暢游書海，塑美好人生！” 活動(dòng)原則： 堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近生活、貼近學(xué)生的原則；注重內(nèi)容新穎健康、形式豐富多彩；注重文化含量，實(shí)現(xiàn)校園文化與教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合。 活動(dòng)計(jì)劃 ： 本計(jì)劃主要是結(jié)合本班的實(shí)際情況，開展一些學(xué)生感興趣的活動(dòng)來推動(dòng)學(xué)生讀書的樂趣，以書會(huì)友。學(xué)生以看報(bào)、閱讀進(jìn)行分階段分要求實(shí)施。 九月： 1、發(fā)起讀書倡議。 2、下發(fā)

37、讀書目錄推薦書目。 注：必讀書目：配套課文的課外讀物，小學(xué)生必背古詩(shī)八十首，經(jīng)典誦讀大學(xué)，學(xué)校發(fā)放的46本圖書、畫冊(cè)等。 3、建立讀書天地，推薦專門的圖書負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺(tái)，營(yíng)造濃郁的書香氛圍。 4、44名學(xué)生劃分成8個(gè)讀書小組，選定組長(zhǎng)，學(xué)生自命讀書小組名稱。 十月： 1、學(xué)生準(zhǔn)備一本課外讀書筆記本，利用午讀、課外讀書并背誦指定古詩(shī)及經(jīng)典古詩(shī)文等。對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)的同時(shí)，教會(huì)學(xué)生做好適當(dāng)?shù)墓P記，形式多樣，定期讓學(xué)生以寫讀后體會(huì)的形式進(jìn)行課外閱讀的反饋。 2、一次好書交換活動(dòng)：在班內(nèi)，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看十本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)， 豐富

38、班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。并在交換的過程中促進(jìn)同學(xué)間的友誼，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí)。 十一月： 讀書匯報(bào)交流展示 1、“我的讀書名言”征集活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生收集讀書名言，看哪位同學(xué)收集的讀書名言多。 2、一次書簽制作活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力。 3、讀書交流手抄報(bào)展貼。 4、讀書主題班會(huì)：通過開故事會(huì)、朗誦比賽、新聞小擂臺(tái)等形式交流讀書心得，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 1、每天

39、在學(xué)校堅(jiān)持有一定的時(shí)間讓學(xué)生閱覽，回家規(guī)定有至少半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間并做好讀書筆記，寫出簡(jiǎn)短的讀書體會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在回家記錄本上反饋，老師定期檢查。每周選出一些摘錄認(rèn)真同學(xué)的讀書筆記本向大家進(jìn)行展覽，加以肯定和表?yè)P(yáng)。 2 、課堂教學(xué)時(shí)，老師根據(jù)課文的內(nèi)容進(jìn)行拓展，讓學(xué)生圍繞課文的內(nèi)容收集材料，在課上進(jìn)行交流、反饋。 3、每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生摘抄及讀后體會(huì)交流。 4、“讀書筆記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。5、評(píng)選“讀書之星。 讀書計(jì)劃(4) 教師讀書計(jì)劃(個(gè)人) 教師的一個(gè)重要特征就是愛好讀書，善于從中外經(jīng)典著作中汲取營(yíng)養(yǎng)。讀書可使人明智，讀書可使人聰慧，讀書可使人高尚，讀書可使人文明

40、。從某種意義上說，一個(gè)喜歡讀書、擅長(zhǎng)思考、富有愛心、誨人不倦的人成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師或教育大師的可能性，比不愛閱讀、不愛讀書的人要大得多。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，故在新學(xué)期始，結(jié)合自己的自身實(shí)際情況，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃： 一、知識(shí)方面： 養(yǎng)成讀書是一種樂趣，努力讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。 二、思想方面： 通過讀書，讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。 三、書籍的選擇： 避免形式主義，走過程，緊密結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，著眼

41、于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理選擇切合自己實(shí)際的書籍。 1、學(xué)期初，閱讀體育教育心理學(xué)、體育教學(xué)法，通過讀書，進(jìn)一步使自己更加懂得學(xué)生對(duì)體育學(xué)科的心理狀況，以便于在教學(xué)過程中適時(shí)選擇合理的教學(xué)方法，提高學(xué)生對(duì)體育學(xué)科的喜愛。 2、為了迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，參考閱讀體育訓(xùn)練學(xué)，科學(xué)的訓(xùn)練，為學(xué)生建立“終身體育“思想奠定基礎(chǔ)。 3、為迎合新課改，努力提高自身教學(xué)素質(zhì)，教師專業(yè)化的理論和實(shí)踐一書是必讀的，遵循：基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一、科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一、民族性與世界性的統(tǒng)一的原則，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展，引發(fā)可持續(xù)發(fā)展的思考。 4、促進(jìn)深刻反思。堅(jiān)持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。積極

42、參加交流、討論等活動(dòng)，及時(shí)消化，及時(shí)反思，從而有效地提升了自身的實(shí)踐智慧，促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展。 教師讀書個(gè)人計(jì)劃 教研教改2023-09-2116:01閱讀1658評(píng)論0 字號(hào)：大大中中小小 一、指導(dǎo)思想： 為貫徹落實(shí)區(qū)教育局文件精神，扎實(shí)開展“書香校園”讀書活動(dòng)，讓教師在交互閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚(yáng)棄，堅(jiān)固專業(yè)根基，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。 以“營(yíng)造書香教師，培養(yǎng)人文精神”為契機(jī)，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書活動(dòng)為載體，建立讀書活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)，為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基

43、礎(chǔ)，為建設(shè)文明社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出教師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、個(gè)人基本情況分析： 本人自踏入教師行列以來，面對(duì)著洶涌而至的新時(shí)代浪潮，面對(duì)著朝氣蓬勃、思想活躍的莘莘學(xué)子，面對(duì)著素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的嶄新課題，既有欣逢改革時(shí)代的興奮，也有對(duì)本身價(jià)值的深思和叩問。于是，我致力于讓學(xué)生得到愛的呵護(hù)，用實(shí)績(jī)?cè)忈屩?dāng)一名合格教師的內(nèi)涵。而讀書是教師重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想。”教師的一個(gè)重要特征就是要愛好讀書，善于從中外經(jīng)典著作中汲取營(yíng)養(yǎng)。很難想象，一個(gè)不讀書的教師，能成

44、為一個(gè)有人文精神、有良好品德的教師？從某種意義上說，一個(gè)喜歡讀書、擅長(zhǎng)思考、富有愛心、誨人不倦的人成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師或教育大師的可能性，比不愛閱讀、不愛讀書的人要大得多，因?yàn)樗哂信c生俱來的內(nèi)生式的教師素質(zhì)這樣的人具有一種強(qiáng)烈的、穩(wěn)定的熱愛讀書的激情和習(xí)慣，擅長(zhǎng)傳播或交流人類創(chuàng)造的智慧，并具有巨大的熱情和興趣，即具有讀書人格。因此，在廣大教師中開展讀書活動(dòng)可以極大的提高教師的專業(yè)和理論素質(zhì)，培養(yǎng)出完美的讀書人格。 三、讀書目標(biāo) （一）讓自己成為更富內(nèi)涵的教師 1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。 2、在日常教學(xué)活動(dòng)中，養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中

45、的點(diǎn)滴感想的好習(xí)慣，提高教育科研水平，重構(gòu)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。 3、每學(xué)年力爭(zhēng)閱讀一本教育教學(xué)專著； 4、每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物； 5、在全校形成人人愛讀書的濃厚氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。 （二）在讀書中提高自己的思想境界。 1、通過與名人對(duì)話，了解自身的差距，從而激發(fā)自己向上發(fā)展的動(dòng)力。 2、通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。 3、通過與思想家、哲學(xué)家辨認(rèn)，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，構(gòu)建自己的精神家園。 四、讀書步驟及措施： 1、根據(jù)自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校推薦的書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點(diǎn)地加以閱讀，并做好學(xué)習(xí)記錄，撰寫讀書筆記。

46、 2、精選書籍。精讀三類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底；一類是各種教育期刊雜志，了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法；另一類是學(xué)科書籍，如課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí)等書，以增強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng)。 3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。通過讀書實(shí)踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。 4、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。 5、主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。 6、

47、把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高。 7、充分利用學(xué)校圖書館、閱覽室的設(shè)備和書籍。在自己的辦公桌等地方張貼促進(jìn)自己勤奮讀書的名言警句，營(yíng)造具有濃郁讀書氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境。 8、開展形式多樣的讀書活動(dòng)，推進(jìn)“營(yíng)造書香校園、培養(yǎng)人文精神”教師讀書計(jì)劃，擴(kuò)大閱讀者的范圍及讀書的影響，以形成共同讀書的良好氛圍。 9、開展親子閱讀活動(dòng)，讓“書香”家庭成為“書香”校園的延續(xù)和補(bǔ)充，讓親情在閱讀活動(dòng)中得到鞏固和升華。 五、讀書時(shí)間安排 確保自己每日有一定的讀書時(shí)間，在時(shí)間上給予保證；每天看報(bào)，利用每周的集體備課之余開展一次讀書會(huì)，每月進(jìn)行一次讀書心得交流活動(dòng)，每學(xué)期做一本讀書筆記

48、。 六、主要閱讀的書目： （一）教育新理念類： 朱小蔓著：教育的問題與挑戰(zhàn)； 袁振國(guó)著：教育新理念； 夸美紐斯著：大教學(xué)論。 （二）課程改革類： 新課程教學(xué)組織策略與技術(shù)； 新課程說課與評(píng)課； 新課程教學(xué)評(píng)價(jià)方法與設(shè)計(jì)。 （三）教育隨筆類： 陶行知教育名篇； 李嵐清教育訪談； 為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展； （四）小說類： 窗邊的小豆豆； 愛的教育。 班級(jí)讀書計(jì)劃書寫要求和班級(jí)讀書計(jì)劃例文 2023年11月17日星期六22:17 班級(jí)讀書計(jì)劃書寫要求和班級(jí)讀書計(jì)劃例文 班級(jí)讀書計(jì)劃書寫要求包括以下幾塊內(nèi)容： 1指導(dǎo)思想2活動(dòng)目標(biāo)3主要措施4組織管理5閱讀要求6班級(jí)讀書口號(hào) 在讀中學(xué)，

49、在讀中樂，與書為友 小學(xué)六（2）班讀書計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想：讀書應(yīng)成為孩子們生活的一部分，書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯；讓孩子們學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”的精神，擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。有一首詩(shī)走進(jìn)書里去：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起同學(xué)們?nèi)松穆窐?biāo)。” 二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，和書成為朋友。2、通過活動(dòng)，讓孩子們知道多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以塑造人生，可以陶冶情操。3、通過活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提

50、高孩子們的欣賞能力，讓他們體驗(yàn)到讀書帶給自己的樂趣。 三、活動(dòng)措施： 1、班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃，營(yíng)造“書香班級(jí)”的氛圍。 2、師生共讀，交流讀后感。 3、建立“班級(jí)圖書角”。學(xué)生每人至少帶兩本以上圖書。由學(xué)生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。 4、開展“故事會(huì)”：要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，并會(huì)講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽。利用晨會(huì)讓學(xué)生講書中的故事，形式不限，可以只講其中的一個(gè)精彩人物，或一個(gè)好玩的情節(jié)。也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。 5、開展讀書專題班隊(duì)課?？梢允敲鴮ｎ}（圍繞某一名著開展主題隊(duì)會(huì)）、也可以是系列花絮（圍繞讀書某一方面開展：如文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽、書本劇表演、背

51、詩(shī)比賽、朗誦會(huì)）6、換一本書，交一個(gè)友。鼓勵(lì)學(xué)生好書要相互交換看，好書要共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。7、評(píng)比“讀書好少年”能完成老師布置的讀書或背誦任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一張優(yōu)點(diǎn)卡；自己在家讀的書完成6本以上的（需有家長(zhǎng)的簽字），可以評(píng)為班級(jí)“讀書好少年”。 四、組織管理：組長(zhǎng)：張三（班主任老師） 圖書管理員：李四、王二 成員：全班同學(xué) 五、閱讀要求： 充分利用好午間閱讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成每天看會(huì)兒書的好習(xí)慣（比如午飯后、睡前等）。班級(jí)成立圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生相互借書，讓學(xué)生明白：一個(gè)蘋果與另一個(gè)蘋果交換，得到的還是一個(gè)蘋果，一個(gè)思想和另一個(gè)

52、思想交換，得到的卻是兩個(gè)思想六、班級(jí)讀書口號(hào)： “走進(jìn)教室就看書” 七、閱讀感受： 讀書是一種享受。古人讀書講究環(huán)境的清靜，在閑情逸致中以求養(yǎng)心益德，有超凡脫俗之感。現(xiàn)代社會(huì)豐富多采，充滿了煩躁與誘惑，能靜下心來讀點(diǎn)自己喜歡的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長(zhǎng)地久，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)書香校園，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)，讓每一個(gè)孩子都熱愛讀書！ 讀書計(jì)劃(5) 家庭親子讀書計(jì)劃 莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睍俏覀冃撵`的一方凈土，它能給孩子帶來豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)，撫平我們浮躁的心靈，為此，我們家定了一個(gè)讀書計(jì)劃，希望親子讀書活

53、動(dòng)能夠有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行。 一、讀書目的： 1、讓閱讀成為一生受用的習(xí)慣，開拓孩子的知識(shí)視野，樹立正確的讀書觀念。 2、提高孩子正確認(rèn)識(shí)外界事物的能力，學(xué)會(huì)思想，學(xué)會(huì)與其他同學(xué)朋友相處。 3、樹立正確的價(jià)值觀，熏陶孩子優(yōu)良的品質(zhì)。 4、增強(qiáng)與孩子的親密感情，讓讀書成為親子的最佳媒介。 二、閱讀書目： 1、以圖文并茂的童話寓言故事為主，如安徒生童話格林童話伊索寓言。 2、學(xué)校班級(jí)推薦的書目，以影響孩子一生的經(jīng)典名著為主：三國(guó)演義大人國(guó)和小人國(guó)聊齋志異西游記紅樓夢(mèng)岳飛傳魯賓遜漂流記昆蟲記影響中國(guó)歷史的一百件大事等等。 3、購(gòu)書記錄（精選幾本）： 爸爸的記錄：四大名著品三國(guó)向孩子學(xué)習(xí)好父母、好孩子兒

54、童行為的塑造與矯正教好孩子就這么簡(jiǎn)單讓家長(zhǎng)告訴家長(zhǎng)爸爸的游戲革命玩出聰明孩子世上沒有笨孩子。 媽媽的記錄：煩惱人生面包樹上的女人暗算窗邊的小豆豆、發(fā)現(xiàn)孩子好媽媽勝過好老師親愛的安德烈。 萬萬的記錄：中國(guó)古代寓言故事世界上最愉快活潑的動(dòng)物書長(zhǎng)襪子皮皮恐龍的溫馨故事繪本三毛流浪記系列。 萬美的記錄：綠野仙蹤湯姆叔叔的小屋木偶奇遇記裝在口袋里的爸爸鄭淵潔童話系列。 三、讀書安排： 1、每天早上，晚上讓孩子看書半個(gè)鐘頭，然后交流對(duì)故事人物的探討。 2、利用空余時(shí)間和孩子一同上網(wǎng)看成語(yǔ)故事視頻，并逐步掌握一定的成語(yǔ)數(shù)量。 3、針對(duì)老師發(fā)下來的讀書筆記摘抄，及時(shí)對(duì)所讀文章進(jìn)行經(jīng)典名句摘抄以及讀后感記錄。

55、4、將“親子閱讀”的讀書進(jìn)展情況和心得體會(huì)等及時(shí)更新、充實(shí)到微信上。 四、讀書獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)計(jì)每月讀書表格，每天按時(shí)、有效完成讀書計(jì)劃的，書讀完了可獎(jiǎng)勵(lì)新書一本。當(dāng)月除特殊情況外全部完成讀書計(jì)劃的，可滿足一個(gè)合理要求。 希望通過我們的親子讀書計(jì)劃，能讓練若川養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)其善良、開朗、幽默、自信的人格特性，讓我們一家都隨著書本與時(shí)俱進(jìn)。 家人簽名： 讀書分享 讀書計(jì)劃(6) 個(gè)人讀書計(jì)劃 教師傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。怎樣使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神呢？答案是讀書。讀書可以增長(zhǎng)教育智慧，使教師的

56、思維拓寬。提升師德修養(yǎng)，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。工作中，積極把所學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，不斷探求、感悟、反思，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。只有讀書并且同時(shí)進(jìn)行反思，才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的最好途徑。為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分，所以特制定如下讀書計(jì)劃。 一.讀書指導(dǎo)思想 積極參與學(xué)校的讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)書香型校園的需要。通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，提升自己。 二、讀書活動(dòng)目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能

57、力，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。 2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。 三、讀書措施： 1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。 2、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。即使再忙，這段時(shí)間也不能省去。這一個(gè)小時(shí)內(nèi)要避開外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺于書中，

58、從而讀出意味、讀出情趣來。 3、讀書時(shí)，認(rèn)真做好讀書筆記，及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時(shí)寫下心得體會(huì)。有亮點(diǎn)一定要和同事共享。 4、利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)，讓閱讀成為一種習(xí)慣。利用課間和同事聊書。 5、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、等機(jī)會(huì)，努力向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。 6、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！币苓呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，要力爭(zhēng)作點(diǎn)讀書筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，努

59、力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。 7、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長(zhǎng)，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師。 8、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。 四、讀書篇目： 本學(xué)期

60、以名著多元化智能為重點(diǎn)，在上學(xué)期讀過的基礎(chǔ)出，細(xì)細(xì)研究。根據(jù)讀書的重難點(diǎn)，針對(duì)教學(xué)理念寫好學(xué)習(xí)心得，做好筆記。然后繼續(xù)學(xué)習(xí)教育新理念，尋求好的教學(xué)觀念及方法，以提高教學(xué)水平，學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫好讀書心得及隨筆反思。下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)新課程理念中教師行為的變化，充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，寫好自己的體會(huì)及學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究，針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)，做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)給教師的一百條建議，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，形成自己的成果，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。學(xué)習(xí)教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐，結(jié)