部編版四年級語文上冊第五單元16麻雀教學(xué)課件

1、 當麻雀與獵狗相遇時，會發(fā)生(fshng)怎樣的故事呢？新課導(dǎo)入第一頁，共三十七頁。 屠格涅夫（18181883），19世紀俄國作家。他善于通過生動的情節(jié)和恰當?shù)难哉Z、行動，通過對大自然情境交融的描述，塑造出許多(xdu)栩栩如生的人物形象。語言簡潔、樸質(zhì)、精確、優(yōu)美，為俄羅斯語言的規(guī)范作出了重要貢獻。代表作有獵人筆記貴族之家父與子等。作者簡介第二頁，共三十七頁。麻 雀16四年級上冊第三頁，共三十七頁。我會認ni奈zhng拯s嘶y啞xi嗅png龐第四頁，共三十七頁。我會讀xinis yzhn拯救無可(w k)奈何嘶啞(sy)嗅到龐大pn第五頁，共三十七頁。我會寫嗅呆奈巢齒軀掩護幼搏xidini

2、chochqynhyub龐pn量lin愣ln第六頁，共三十七頁。詞語表打獵 野物 猛烈 無可奈何 拍打 嘴角 分明 出生 絕望 尖叫 身軀 掩護 幼兒 搏斗 龐大 怪物 安然 強大 力量 料到第七頁，共三十七頁。詞語解釋【嗅】用鼻子辨別氣味；聞。【猛烈】氣勢大，力量大。這里指風(fēng)大。【搖撼(yo hn)】搖動（樹木、建筑物等）?！緹o可奈何】沒有辦法?！句h利】工具、武器等頭尖或刃薄，容易刺入或切入物體?！緬熽勘疚闹咐下槿傅挠鹈y地豎起。第八頁，共三十七頁?！菊取烤戎?；搭救?！舅粏　柯曇羯硢??！君嫶蟆啃误w、組織(zzh)或數(shù)量等很大?！景踩弧科届o；安定?！俱丁渴?；呆。第九頁，共三十七頁。龐大

3、巨大 搖撼搖晃 鋒利銳利絕望失望 拯救挽救 掩護保護(boh)無可奈何束手無策 詞語對對碰近義詞第十頁，共三十七頁。詞語對對碰猛烈柔和 絕望希望 緊張輕松(qn sn)掩護暴露 強大弱小 危險安全龐大渺小 后退前進反義詞第十一頁，共三十七頁。 朗讀課文。說說課文圍繞麻雀寫了一件什么事，這件事的起因、經(jīng)過(jnggu)和結(jié)果是怎樣的。妙解課文第十二頁，共三十七頁。 本文寫“我”的獵狗發(fā)現(xiàn)(fxin)了一只小麻雀，想把它吃掉。緊急關(guān)頭，老麻雀飛下來落在獵狗面前，奮不顧身保護著小麻雀，結(jié)果“我”喚回獵狗，小麻雀免受傷害。第十三頁，共三十七頁。 我打獵回來，走在林蔭路上。獵狗(ligu)跑在我的前面。

4、 突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。突然：表示發(fā)生(fshng)得很急促，渲染緊張氣氛。第十四頁，共三十七頁。獵狗的反應(yīng)(fnyng)有何變化？跑放慢(fn mn)腳步，悄悄地向前走第十五頁，共三十七頁。 獵狗由“跑”到“放慢腳步(jiob)，悄悄地向前走”，你感受到了什么？ 獵狗(ligu)的行為舉止有點反常，氣氛有點詭異，感覺有事要發(fā)生。第十六頁，共三十七頁。 1.讀第三(d sn)自然段，“我”順著林蔭路望去，“我”看到了什么？ 風(fēng)猛烈地搖撼著路旁(l pn)的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長

5、著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。第十七頁，共三十七頁。2.這是一只怎樣(znyng)的小麻雀？ 它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛(rngmo)，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。 從外形(wi xn)來看，這是一只（ ）的小麻雀，它很（ ），從巢里掉下來，很（ ）。剛出生幼小可憐第十八頁，共三十七頁。 呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。說明小麻雀面對突如其來(t r q li)的變故非常茫然無助。3.小麻雀(mqu)為什么會從巢里掉下來？4.掉下來后，小麻雀(mqu)的反應(yīng)怎樣？風(fēng)猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。第十九頁，共三十七頁。 獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(zhn ki)大嘴，

6、露出鋒利的牙齒。小麻雀(mqu)處境很危險。第二十頁，共三十七頁。 突然(trn)，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。第二十一頁，共三十七頁。 從一棵樹上飛下來，像一塊(y kui)石頭似的落在獵狗面前。1.突然(trn)，誰出現(xiàn)了？2.課文(kwn)是怎么寫老麻雀出現(xiàn)的？老麻雀第二十二頁，共三十七頁。挓挲起全身的羽毛(ymo)，絕望地尖叫著。3.作者為什么要寫老麻雀像石頭一樣落下來？這樣(zhyng)寫有什么作用？4.老麻雀害怕(hip)嗎？你從哪里看出來的？ 這是一個比喻句，形象地寫出了老麻雀飛落時用力猛、動作快的特點，體現(xiàn)出老麻雀的

7、英勇無畏。第二十三頁，共三十七頁。 老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出(fch)嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。這種強大的力量(l ling)是什么？ 這種“強大的力量”就是母愛的力量，老麻雀(mqu)所表現(xiàn)的正是這種令人欽佩的偉大情感。第二十四頁，共三十七頁。 文中有好幾處描寫了老麻雀的無畏(wwi)，請找出來讀一讀。 它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身(hnshn)發(fā)抖，發(fā)

8、出嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。第二十五頁，共三十七頁。你覺得(ju de)這是一只怎樣的老麻雀？ 勇敢無私，為救自己(zj)的孩子奮不顧身，母愛很偉大。第二十六頁，共三十七頁。 獵狗愣住了，它可能沒料到(lio do)老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。獵狗(ligu)最后怎么樣？第二十七頁，共三十七頁。文中的獵狗先進后退，具體(jt)是怎么寫的？ 進攻：獵狗(ligu)慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。 退縮：獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。第二十八頁，共三十七頁。獵狗(ligu)為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變？ 獵狗(ligu)之所以

9、有這樣的變化，是因為它被老麻雀的勇氣震懾住了，這從側(cè)面說明母愛很偉大。第二十九頁，共三十七頁。我急忙(jmng)喚回我的獵狗，帶著它走開了。“我”為什么這么(zh me)做？ 因為“我”被老麻雀勇敢、堅定的行為和奮不顧身拯救幼兒的母愛(m i)感動，對麻雀產(chǎn)生了愛憐，所以急忙喚回獵狗，帶著它走開了。第三十頁，共三十七頁。 討論(toln)：假如“我”不喚回獵狗，小麻雀和老麻雀會怎樣？第三十一頁，共三十七頁。獵狗發(fā)現(xiàn)(fxin)小麻雀獵狗想傷害小麻雀(mqu)老麻雀舍身掩護強大(qingd)力量偉大母愛麻雀喚回獵狗層次梳理第三十二頁，共三十七頁。主旨歸納 本文敘述了一只老麻雀在龐大的獵狗(lig

10、u)面前，奮不顧身地保護小麻雀，使小麻雀免受傷害的故事。文中通過對不同的角色的神態(tài)、動作的具體描寫，真實地表達了自己的思想感情。不僅刻畫出小麻雀的弱小，獵狗的兇暴，“我”的同情憐愛的形象，最關(guān)鍵是塑造出老麻雀在危急關(guān)頭挺身而出，為救幼兒奮不顧身的果敢形象。母愛是一種強大的力量，熱情地歌頌了母愛這一主題。第三十三頁，共三十七頁。課后作業(yè) 你身邊有哪些(nxi)關(guān)于母愛的故事呢？或者你讀過哪些(nxi)？想一想，寫一寫。第三十四頁，共三十七頁。結(jié)束語 老麻雀雖然(surn)發(fā)出絕望的尖叫，自認為無生還的希望，但還是從樹上飛了下來，像石頭似的落在獵狗面前，準備殊死搏斗，這就是偉大的母愛。我們的母親何

11、嘗不是這樣，精心呵護我們成長，所以我們要感恩父母，在他們漸漸老去的時候，好好孝敬他們，保護他們，給他們一個溫暖的晚年！第三十五頁，共三十七頁。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:27:18 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday,

12、 August 30, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心(nixn)缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家第三十六頁，共三十七頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)當麻雀與獵狗相遇時，會發(fā)生怎樣的故事呢。語言簡潔、樸質(zhì)