小學學校工作計劃

1、小學學校工作計劃指導思想貫徹落實“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大開展理念,以教育體育局工作計劃要點為指導，深化落實“博趣啟智, 潤德修身”的辦學理念，以“人文智趣科技”為核心，以“立德 樹人”為底色，聚焦教師隊伍建設、課程建設、制度建設、科技 特色建設，提升教育質量，優(yōu)化教育品牌，打造教育形象，保障 教育開展。實現(xiàn)立德修身、教育提品，精細精準、教學提質，破 舊立新、開展提速的根本目標，全面提升學生的核心素養(yǎng)。二、工作目標1、學校辦學品牌化。深挖智趣內(nèi)涵,1、學校辦學品牌化。深挖智趣內(nèi)涵,提升智趣品味,提升品牌影響，豐富品牌內(nèi)涵。2、常規(guī)管理精細化。結合學校實際,制定規(guī)章制度,促進學校治理，

2、實施精細管理。3、課堂教學高效化。挖掘各方潛能,構建高效課堂,鍛造特色課堂，提高教學質量。4、校園文化特色化。加強文化建設,提升校園品位,凸顯科技人文，打造特色文化。5、德育工作常態(tài)化。創(chuàng)新德育載體,營造德育氣氛,實施常態(tài)德育，提煉德育成效。6、教育裝備信息化。打造數(shù)字校園，提升信息水平，促進信息素養(yǎng)，提高裝備水平。7、平安建設制度化。守牢平安底線，營造平安環(huán)境，樹立 平安意識，構建平安校園。三、工作路徑1、建設高品位的教師隊伍，打造匠心教師2、加強高密度的常規(guī)管理，實施精致管理3、構建高起點的辦學特色，堅持特色強校4、開發(fā)高視野的課程體系，提升核心素養(yǎng)5、提供高標準的服務保障，強化服務職能四

3、、工作思路1、增強工作的計劃性。2、保持工作的連續(xù)性。3、確保工作的實效性。4、力求工作的創(chuàng)新性。五、重點工作（一）堅持以人為本，全面提高教師素質，創(chuàng)設提升“智趣 教育起始點”培養(yǎng)造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、 有仁愛之心”的高素質專業(yè)化教師隊伍，增強學校創(chuàng)新活力和綜 合競爭能力。1、師德建設層層推進。健全師德建設長效機制，使廣大教 師內(nèi)心有尺度，行為有準那么。通過建章立制，進一步規(guī)范教師言 行，進一步完善師德督查和考評制度，進一步治理有償家教、體 罰等違反師德的不良行為，引導廣大教師學為人師，行為世范， 樹立“立德樹人”的優(yōu)良形象。2、師功錘煉步步緊跟。把教師專業(yè)成長擺在學校

4、管理 的重中之重的地位，積極推行“人才強?！睉?zhàn)略，努力建設一支 德藝雙馨的高素質教師隊伍。通過搭臺子、壓擔子、結對子，在 思想上“導”，鼓勵進取，追求高目標；在工作上“促”，傳給 經(jīng)驗，教給方法；在業(yè)務上“幫”，精心指導，刻意扶持，讓骨 干師有榮譽感、責任感和成就感，使骨干教師盡快脫穎而出，早 日成為名師。3、實施“讀書工程”。向教師推薦閱讀相關教育教學經(jīng)典 書籍，通過個體自學，重點研讀，專題研討等多種形式，確保教 師學有所得，學以致用，引導教師樹立終身學習的理念，使學習 成為教師自覺的行為和生活習慣，在濃濃的書香中厚實底蘊，豐 富素養(yǎng)。努力做到“四個先”：“看在先”“想在先”“做在先” “反

5、思在先”。（二）堅持以德立校，全面提高學生品德，架構提升“智趣 教育支撐點”立德樹人是教育的根本任務。本學期的德育工作在抓好學生養(yǎng)成教育的同時，要加強社會主義核心價值觀的教育，要將社會主義核心價值觀落小落細落實，落實到課程、頭腦中，落實 到文化育人中。1、加強隊伍建設，提高德育質量。要加強理論學習,選定學習內(nèi)容，組織班主任共同研讀探討，學習先進教育經(jīng)驗。組織班主任交流例會，反思工作中的得與失，提供教育智慧，提 高班主任常規(guī)管理水平。2、豐富活動內(nèi)涵，提高德育實效。以節(jié)日和紀念日為契機，從學生的年齡特征和現(xiàn)狀出發(fā)，組織學生參加植樹護綠、 遠足踏青、祭掃先烈等傳統(tǒng)教育活動。以校園板報、櫥窗、紅領

6、巾廣播、中隊活動為主陣地，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育3、加強社團建設，促進個性開展。全面開展學生社團活動。各科室要攜手謀劃，精心設計安排各類活動，力求做到安排細、 活動精、門類全，以滿足學生個性開展的需要，與此同時各部門 要加強巡查與督導，積極探索社團活動的評價機制。（三）堅持質量強校，全面提高學生學力，豐富提升“智趣 教育色彩點”教學質量是學校開展的生命線，更是學校的立校之本。 以科學的全面質量觀為指導，立足課堂開展有效高效教學，讓學 生真正減負，讓學生學會學習，善于學習，不斷提高其學習力。1、加快課程改革步伐。落實好國家課程計劃，構建國家課 程、地方課程、校本課程“三位一體”課程體系，開齊上

7、足教好 各類課程，提升課程的理解力、領導力和執(zhí)行力。要重視綜合實 踐活動、信息技術、科學和音體美等課程的開設與實施。重視學 科活動的開展，整合各種課程資源，校本化實施國家課程，科學 合理地開發(fā)與實施校本課程。加快學校特色課程建設步伐，突出 學生興趣愛好和個性特長的培養(yǎng)。2、加強教學過程化管理。注重聽課與評課，注重綠色作業(yè)的設計與研究，加強集體備課、每周預約聽課、隨機推門聽課、 同課異構跟進研究學習工作。3、建立教學質量監(jiān)控體系。要以素質教育理念指導我們的教育教學，要人人樹立科學的全面的質量意識。要建立健全質量 監(jiān)控體系，要通過定期或隨機的巡課巡崗、開展教學跟蹤調(diào)研、 小型靈活多樣的單項質量調(diào)研

8、、音體美等學科的階段質量調(diào)研等 活動，規(guī)范教師的教育教學行為，實現(xiàn)減負與提質的同步進行。4、強化“高效課堂”建設。改革教學方式和學習方式，面向全體學生著力培養(yǎng)質疑、合作和探索的意識與能力，調(diào)動學生 學習的積極性、主動性，培養(yǎng)學生自覺學習的意識、自主學習的 能力和良好的自學習慣，提高教與學的效率。（四）堅持科研興校，夯實教育科研推力，鍛煉提升“智趣教育升華點”教育科研是學校開展的助推器。學校教育科研將充分發(fā) 揮“研究、指導、服務”的職能作用，積極構建適應我校開展的 教科研體系，積極營造教科研氣氛，深入研究課程實施過程中出 現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。1、教育科研，以教思學，加強校本化

9、的“理論學習”。組織自主學習。發(fā)揮科研網(wǎng)絡的優(yōu)點，向教師提供學校想給教師培 訓的內(nèi)容：國內(nèi)外情報，前沿理論一一綠色指標，班級文化文獻、 學校近期科研動態(tài)、教師優(yōu)秀教科研成果交流等，開展“閱讀 經(jīng)典，豐富人生”教師讀書活動，并撰寫讀書心得。2、做實市、區(qū)和校級課題申報與課題管理工作。認真做好 區(qū)級重點課題申報及以往課題的過程管理等工作，按計劃有步驟 地做好各級各類課題的開題、中期匯報工作，加強對各類課題的 指導和催促，協(xié)助解決研究中存在的問題。開展“校本化的教師 個人小課題研究”。（五）堅持特色亮校，提高學生科學素養(yǎng)，托起提升“智趣 教育騰飛點”建立大科技教育體系，開發(fā)科技校本課程資源，全面提

10、高學生的科學素養(yǎng)。用五年的時間創(chuàng)立國家級科技特色學校，使 其成為學校一張對外展示的名片。1、常規(guī)工程措施。以科技校本課堂為主渠道，積蓄科技創(chuàng) 新源頭活水，將科技教育校本課程規(guī)劃形成四大系列：興趣形成 系列、實踐研究類系列、科技活動類系列、創(chuàng)新開展系列2、抓實科技特長班隊建設，成立校級科學研究院?？萍继?長班隊是科普活動的主要形式，建立我校的校級少年科學院，并 積極聯(lián)系省、國家少年院進行授牌，細分學校的幾個特色科技特 長班隊。3、參加各級科技競賽，提升科技新高度。以青少年科技創(chuàng) 新大賽為主線，以科技創(chuàng)造和科學探究為主要參賽內(nèi)容，并積極 聯(lián)系其他科技創(chuàng)新類競賽，如NOC信息技術競賽，紐倫堡國際發(fā)

11、明塞中國區(qū)選拔賽，小院士課題研究、宋慶齡少年兒童創(chuàng)造賽、 全國校園創(chuàng)意大賽，全國青少年電子信息和智能控制競賽?？萍?活動類以無線電測向和航空航天模型競賽為主，保持這兩個工程 在省內(nèi)的絕對優(yōu)勢。4、科技節(jié)舉辦序列化，搭建學生展示平臺。學校舉辦科技 節(jié)，注重主體性、序列性、參與性。在主題安排上結合國內(nèi)國際、 省市區(qū)各級科普活動進行安排，并可與科學調(diào)查體驗活動的主題 相結合。5、重點工程措施。以大型電動飛機為方向，實現(xiàn)多種機型 飛行展示。積極聯(lián)系航模俱樂部，能使教師會飛行、會制作，能 夠實現(xiàn)自主開發(fā)。輔導學生能夠在各級航模競賽活動中取得優(yōu)異 成績。6、精尖工程。完善創(chuàng)客空間的器材配備，構建空間文化氛

12、 圍建設，開展創(chuàng)客活動。建立自動化溫室，開展系列農(nóng)科研究。 建設生命科學探究室，添置各類測試研究儀器，進行科學研究。（六）堅持服務為先，提高教育保障水平，凝聚展現(xiàn)“智趣 教育關鍵點”后勤保障中心要立足現(xiàn)實，牢固樹立平安意識、服務意識、節(jié)儉意識、績效意識，要充分發(fā)揮物態(tài)資源的育人功能，切實做到真誠優(yōu)質地服務于師生，服務于教育，服務于教學，服務 于管理，提高保障力。1、嚴格隊伍管理。建立以滿意度為核心的后勤人員考核制度，進一步增強崗位意識、責任意識和服務意識。2、規(guī)范教育裝備管理使用。加強音樂室、美術室、網(wǎng)絡教 室、實驗室、圖書室、微格教室、勞技室等專用教室的網(wǎng)絡化平 臺使用和維護工作，做到常態(tài)化、規(guī)范化。3、嚴格財經(jīng)紀律。規(guī)范經(jīng)費使用，將有限的教育經(jīng)費要用在“刀刃”上。本學期要認真迎接省廳春季教育收費大檢查，努 力創(chuàng)立省廉政文化建設示范點。4、提升教育信息化管理應用水平。積探索信息技術與課程 的深度融合，重點強化信息技術在日常