《智取生辰綱》教案教學(xué)設(shè)計(九年級初三上冊)_第1頁
《智取生辰綱》教案教學(xué)設(shè)計(九年級初三上冊)_第2頁
《智取生辰綱》教案教學(xué)設(shè)計(九年級初三上冊)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE3PAGE3智取生辰綱教案教學(xué)設(shè)計(九年級上冊)三、具體認知小說內(nèi)容。1.學(xué)生觀看影視并結(jié)合讀書：要求能復(fù)述基本故事情節(jié)。2.具體分析1）.生辰綱是什么東西？-為太師蔡京祝壽而進獻的大批財物，這些都是老百姓的血汗錢，是被搜刮來的不義之財。2）.生辰綱是誰取的又是從誰的手里取走的用怎樣的方式取走的-晁蓋、吳用等八條好漢；楊志；智取。3）.小說以“生辰綱”的爭奪為中心事件，采用了雙線結(jié)構(gòu)，明線是什么暗線是什么明線楊志押運生辰綱；暗線晁吳智取生辰綱4）.請大家跳讀課文，篩選信息，以人物的主要行動為歸納點，分別用簡要的語言概括出明、暗兩條線索的故事情節(jié)。一枝是楊志押送生辰綱，這是明線：上路中計

2、失綱一枝是好漢智取生辰綱，這是暗線：定計施計劫綱四、分析文中之“智”1.晁、吳之“智”（1）吳用精心安排設(shè)下圈套，等楊志來鉆-六月初四正午，在黃泥岡的松樹林中，押綱的楊志和劫綱的晁蓋等人碰上了。（2）吳用巧安排時間-安排六月初四正午十分炎熱，熱不可當，為松樹林休息和白勝賣酒作好準備，從中可以看出，這個時間是吳用精心挑選的，可說是智用天時。（3）巧選地點-選黃泥岡、松樹林為劫綱的地點。山岡可用來掩護，松樹林既可以誘敵休息又可以模糊敵人的視線，使他們看不清松林內(nèi)的真實情況。為下文吳用取藥，下藥作好了準備。從中可以看出，這個地點也是精心挑選的，可以說是智用地利。2.在“天時、地利”起作用后，晁蓋等又充分發(fā)揮“人和”優(yōu)勢，通力合作，用計謀“智取生辰綱”。晁蓋他們扮客商身份出現(xiàn)在楊志面前，穩(wěn)住對方，初步消除楊志的疑心。晁蓋等人的戲演得好。佯爭酒，引誘對方，半瓢酒消盡了老江湖楊志的疑心。他連下蒙汗藥這種勾當也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論