建筑工地畢業(yè)實習報告2022

1、Word 建筑工地畢業(yè)實習報告2022 通過實習能夠直接的看到自己身上的優(yōu)缺點，不妨做一番書面報告，那么建筑工地畢業(yè)實習報告有哪些呢?下面是我給大家整理的建筑工地畢業(yè)實習報告2022范文，歡迎大家來閱讀。 建筑工地畢業(yè)實習報告篇1 近兩個多月的時間里，在_裝飾有限公司有關部門領導和工作人員的熱心關心和指導下，我樂觀參加公司日常經(jīng)營管理相關工作，留意把書本上學到的理論學問對比實際工作，用所學學問加深對實際工作的熟悉，用工作實踐驗證所學的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實習中我像正式員工一樣遵守工作紀律，按時上下班，不遲到，不早退，仔細完成領導和其他同志交辦的工作，通過實習，我對公司

2、的經(jīng)營管理工作有了更深層次的熟悉。 _裝飾有限公司的前身是_四局_有限公司，企業(yè)注冊資金_萬元，具有國裝飾裝修工程施工一級總承包資質(zhì)，現(xiàn)在在冊員工_人，企業(yè)年產(chǎn)值超過數(shù)千萬元。先后榮獲_裝飾裝修部優(yōu)秀施工企業(yè)、_省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱號。我實習所在的部門是幕墻裝飾裝修施工項目部，其主要職責是進行現(xiàn)場施工及資料籌備等工作，準時了解各單位生產(chǎn)經(jīng)營、工程進度、施工狀況?？梢钥闯?，現(xiàn)場裝飾裝修施工項目部在公司中定位于對公司經(jīng)營管理的整體狀況調(diào)度與掌握。我不僅要把現(xiàn)場各方各面工作的真實狀況反饋給公司領導，以便于據(jù)此作出決策，還要提出自己的專業(yè)性建議，做好領導參謀、助手的角色。能夠在這樣的對企業(yè)進展中起著重要

3、作用的部門參與實習，無疑對我增加工作閱歷、驗證所學是一個千載難逢的好機會。 從現(xiàn)代企業(yè)的進展看，企業(yè)進展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果，只有在外廣開源頭，爭取承攬更多的工程、提高各類產(chǎn)品銷量，在內(nèi)多方節(jié)流，避開不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市場日益激烈的競爭中保障企業(yè)更好的進展。對于像_裝飾有限公司這樣的建筑裝飾裝修類企業(yè)來講，要特重視進展工程建設裝飾裝修這一行業(yè)，而干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開拓新市場的必定要求和前提條件?，F(xiàn)場幕墻裝飾裝修正是有針對性地去做這方面工作。 實習中，我像部門其他同志一樣。注意工作的初次性和真實性，到工程建設的現(xiàn)場去實地了解狀況，把握第一手資料。在正在施工建

4、設的_省體育館附屬體育綜合館外裝飾工程中，我們深化工程現(xiàn)場，通過現(xiàn)場勘查、走訪并解、聽取項目部等多種形式，對施工建設狀況和整個工程進度、項目部動作狀況都有了明晰、真實的把握，對工程質(zhì)量、平安、文明工地的加大檢查力度，對發(fā)覺的問題落實整改，促進施工管理水平，并在此基礎上對比月度方案和公司的工程總體要求，對工程施工建設提出看法、建議，準時將項目狀況報公司領導，以考核促進項目施工開展，保障工程進度按期完成，確保滿意甲方要求。通過這些親身參加的工作實踐我深深感到，之所以_裝飾有限公司能夠有今日這樣的進展，從一個項目的勝利動作上可略見一斑，正由于始終把嚴格管理放在首位、加強科學引導和掌握，同時在項目建設

5、中實行了敏捷多變、適應市場瞬息萬變的組織結(jié)構(gòu)和領導決策機制，才能夠在市場上制造了良好的市場美譽度，才能為企業(yè)制造更多的進展機遇。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在實習過程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時，我也深深地感覺到自己社會閱歷的不足和在實際運用中專業(yè)學問的匱乏。在剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我心里支援了自己的工作信念我不禁對自己的產(chǎn)生了懷疑，甚至感到的難受。 在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一但接觸實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。從但是在堅持度過了最初的困惑后，在部門領導和同志們的悉心指導下，我在較

6、短時間內(nèi)進入了工作狀態(tài)，在實習過程中不斷增加著自己的信念，信任自己可以像一個正式員工那樣正式處理好各項工作。假如說這次實習得到了什么，除了增加了社會實踐閱歷、豐富了自己的專業(yè)學問外，增加了自己的信念也是一個很大的收獲。 通過這一個月的實習，讓我在實踐學問上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示，也在實踐中得到了印證，還學習了很多詳細的施工學問，這些學問比理論更具有敏捷性和可操作性。 在實習期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關系。相互常常溝通思想，敬重實習指導人的指導和支配。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本狀況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工

7、程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度狀況、技術(shù)力氣的配備及工人的素養(yǎng)，及目前工程中存在的主要問題及預備實行的方案措施。 通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個基本的認知，即知道工程已完成了那些任務，還有那些任務要完成，我將參加哪些工作等。 在任何工程整個建設過程中，土建施工都占據(jù)著至關重要的作用，明白整個施工過程都是特別重要的。從基礎到主體，每一個環(huán)節(jié)都是特別重要的，基礎關系到整個工程穩(wěn)定，基礎打不好，主體干的再美麗都無法轉(zhuǎn)變整個工程的命運，基礎一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣。 建筑從立項開頭就打算了它的使用功能，設計

8、只是為了完成它的功能要求，施工才是實現(xiàn)它的價值時期，也是一個資金消耗的主要過程，因此在整個建設過程中必需保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當然的要求。 施工必需堅持先勘察，再設計，后施工的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能消失一些問題，到時懊悔也晚了。 建筑工地畢業(yè)實習報告篇2 一個星期的熟悉實習結(jié)束了，雖然只是一個熟悉實習，但我在這一個星期的實習當中學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺。 實習時，我深刻的體會到了自己所學學問的不足與缺陷。比如帶隊老師敘述梁與梁作用不同，受力的狀況就不同，開頭我就沒有特別弄懂。熟悉到自己將來需提高的地方，了解到一項單位工程所設計的東

9、西許多、許多，也很簡單，我將要學習的東西還有許多，我也知道在實際的工程施工中必需以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認真詳盡得施工方案，精細細心的管理才能做好一個工程。在確保質(zhì)量的同時，也要保證施工平安，這樣才能做到盈利，我非常珍惜這次的實習機會，通過對這實習，我覺得自己提高了不少，也學到了不少學問。為我在以后的工作奠定了基礎。 去了工地實習以后，你會感覺到給你敘述的項目經(jīng)理，他們是什么都懂，而我們在高校學習了兩年，感覺沒有學到詳細的專業(yè)學問，與實際關聯(lián)的比較少，我在想即使我們高校畢業(yè)了，有個高校文憑，但是出去找工作你對專業(yè)什么也不了解，那么公司還會要你嗎?所以在高校期間不要頹廢了，好好學習自己的專業(yè)課，把自己

10、的學問扎實，以后我們還會找不到工作嗎? 通過這次實習也讓我意識到光靠學習理論學問是遠遠不夠的，還要去了解接觸一些施工現(xiàn)場的問題，學習解決一些突發(fā)大事和分析問題的力量，因此，以后不能總用在文學，也要看一些與專業(yè)有關的書籍，遇到不懂得，要上前去請教別人，或許在別人看來，會是非常簡潔的問題?？傊碚摵蛯嵺`結(jié)合起來爭取早些成為一個合格的工程技術(shù)人員。 實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個星期里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是特別重要的。這次實習告知我，在社會這個高校堂里我還是一個學校生，還有很長的路要走。要抱著虛心謹

11、慎的態(tài)度，無論大小仔細踏實的完成每一件事，走好每一步。 實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習時把我們學到的理論學問應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將步入社會的高校生，我們要加強自身力量的提升。同時對自己以后的人生應當有所方案，踏踏實實的一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的人生目標。 建筑工地畢業(yè)實習報告篇3 為了通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學學問有一個感性熟悉，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解，提高理論聯(lián)系實際的力量，增加我們學習本專業(yè)的愛好

12、。學校組織了一次參觀建筑工地的實習。 一、實習時間 2022年_月_日 二、實習地點 _小區(qū)、_體育館施工現(xiàn)場、學校試驗室 三、實習內(nèi)容 (一)建筑外觀 第一天下午，同學們來到_小區(qū)，參觀該小區(qū)。一路上指導老師就所看到的建筑給我們進行講解，并給我們分析某一構(gòu)造設置的作用，設置緣由，設計的優(yōu)缺點。同時結(jié)合詳細的問題，告知我們現(xiàn)行建筑規(guī)范是怎樣規(guī)定的。在參觀的過程中，同學們都很仔細，準時發(fā)覺問題并請老師解答，并準時作記錄。通過大家有針對性的問答，我們學到了很多課本上沒有的東西，比如可以在建筑物頂上安裝成排的短型避雷針，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果同時又不影響建筑物的美觀;雖然使用太陽能熱水器能節(jié)省能源

13、，但是規(guī)范禁止用戶自行安裝，以免影響建筑的整體外觀，但可以在建筑物設計時將其統(tǒng)一規(guī)劃、安裝。我們還從老師那里了解到，該小區(qū)的設計理念是“爸爸是湖，媽媽是溪，我是歡樂的小魚兒”。事實上，這一設計理念也在設計中很好的體現(xiàn)了出來。小區(qū)中的湖、小溪與四周的精致很好的融合在一起，拉近了人與大自然的距離。 (二)建筑施工 其次天下午，同學們又到_體育館施工現(xiàn)場進行參觀。在施工現(xiàn)場的外面，我們驚喜的發(fā)覺，這個建筑的設計單位就是我們學校的建筑設計討論院。所以同學們都很感動，參觀過程中好像也更加樂觀了。在現(xiàn)場，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭，看上去比較驚奇。于是就問老師是什么東西。老師告知我們那就是

14、預應力鋼筋。說實在的，提起預應力混凝土，我信任沒有講幾個同學不知道，但是說到真正的，我估量則沒有幾個同學真正的見過。這一次參觀，使大家能從感官上對一些建筑構(gòu)造有個直觀的了解，對我們以后的學習和工作都是很有關心的。 在現(xiàn)場我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有細一些的構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避開因墻身過長導致簡單坍塌。在三樓，我們看到上面樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在一樓，我們看到了施工后澆帶，里面還有鋼筋網(wǎng)。老師告知我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊，大家還

15、看到了地下室的通風采光口。 (三)建筑內(nèi)部 第三天是我們的最終一次實習。地點在學校的結(jié)構(gòu)試驗室。由于是大型的試驗室，并且試驗內(nèi)容比較特別，所以這個建筑的設計也有許多特殊的地方。試驗室采納大跨度，框架結(jié)構(gòu)，其中屋頂為網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。在試驗室的柱頂上安有預埋件和鋼板，通過螺栓節(jié)點連接屋頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架。據(jù)老師講，采納平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點，適合于跨度不大的結(jié)構(gòu)(50-60m)。在建筑組合上采納了錯層的組合方式。建筑主體空間為試驗室，在南面又加設了其次層，作為辦公室。 由于試驗的要求，試驗室中設置了10t的吊車，相應就有吊車梁。這一點與工業(yè)建筑很像。但據(jù)指導老師說，在吊車梁與高側(cè)窗的設置上有點問題。高側(cè)窗正好被吊

16、車梁攔住，影響了其采光作用的發(fā)揮。 要解決這個問題，可以從兩個方面入手： 在當時設計時就考慮吊車梁和高側(cè)窗的相對標高，以免發(fā)生這種遮擋的問題。此外，在設計這種大型的車間形式的建筑物時，設在其相鄰建筑物的南面，以免影響高側(cè)窗采光。但這個試驗室在這一點上設計的并不太合適，由于它建在建筑材料試驗室的北面，采光會受到其影響。 在屋頂增加幾條條形采光帶，增加采光，以補償側(cè)窗造成的采光不足。但應留意屋頂?shù)姆浪畣栴}。試驗室的另一個特殊之處就在于它的地面。為增加建筑的剛度，墻和地面采納的整澆施工。據(jù)給我們講解的指導老師說，試驗室內(nèi)北部地面厚達1.2m，全為輕鋼砼材料，由于北面安置有大型試驗儀器，試驗時對地面產(chǎn)

17、生很大的荷載。而南面地面則和墻的厚度一樣，采納預應力砼材料做成，為地面自承重。由于地面厚度相差較大，我們看到在厚薄地面的交界處消失了裂縫，但指導老師說，這并不影響使用，也不會影響建筑的平安性。這使我們放心下來。 四、實習總結(jié) 通過參觀實際建筑，我們增加對建筑的熟悉程度，加深對所學學問的理解;通過參觀和老師的講解，運用所學學問分析建筑的優(yōu)缺點，我們提高自身的觀看力量和觀賞水平，為以后自己的設計供應參考;通過實習，我們了解建筑工程施工工藝，熟識房屋構(gòu)造;通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習，培育我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意。 建筑工地畢業(yè)實習報告篇4 不覺實習期已經(jīng)過去大半，從學校出來的這幾個月真

18、正的邁入了社會，經(jīng)受了洗禮，體驗了辛酸，才知道人在社會的不簡單，才真正的明白了父母的辛苦。 上個學期做完畢業(yè)設計，由于年前沒有聯(lián)系到合適的單位，在家經(jīng)受了一段空窗期，期間體會到了以前只聽說過的屬于畢業(yè)生的那種迷茫，那是一種對現(xiàn)狀的無助以及對將來那種未知的恐驚，就是恐驚，一種可怕自己不能有所進展，碌碌無為的擔憂。這種迷茫的無助直接導致自己在那段時間上心情的低迷，脾氣也變的狂躁，時不時的為點小事發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想當時的自己實在是太過稚嫩和無知，父母在為我的工作擔憂的同時，卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣，特別感謝他們在那段時間的體諒和開導，同樣感謝那段時間關懷我的同學和老師，感謝你們。 年后聯(lián)系了一位造

19、價方面的師傅，在初次見面的時候師傅始終強調(diào)的一句話就是“師傅領進門，修行靠個人”。首先就支配我去工地，要求我從最基本的東西開頭接觸，在施工第一現(xiàn)場在認真了解圖紙的前提下對各種不理解的地方加以參考，弄懂各種細部的問題。他認為一個好的造價師首要的就是對圖紙有特別精確的熟悉，而這種熟悉就要求你對建筑物的構(gòu)造特別的了解，而對于我們這種剛剛邁出學校大門，并沒有什么實踐閱歷的同學來說，坐辦公室并不肯定是最抱負的工作，不能一開頭邁入社會就過高估量自己的力量，認為自己可以獨擋一面，也不能對工資待遇有過高的要求，究竟力量和酬勞多少是成比例的，沒力量卻要求高薪水特別的不現(xiàn)實，而且我們剛出來的這兩年并不應當把酬勞看

20、的太重，如何豐富自己的學問以及加強力量的熬煉才是首要的任務，力量才是薪金的籌碼。 之后就被支配到項目部，剛過來的前面十來天真的可以用游手好閑來形容，每天自己都不了解自己在晃悠什么，那段時間我對這種支配頗有微詞，由于并不是第一次上工地，之前自己在假期的時候同樣在工地上實習過，許多時候我覺得我可以自己在第一現(xiàn)場汲取的學問已經(jīng)差不多了，假如沒有一個人提點，許多東西是沒方法看出問題的，但施工員又不行能象老師教學一樣一個個問題的向你闡述。這種成天無所事事的狀態(tài)根本非我所想。而這最開頭十來天師傅根本沒有聯(lián)系過我，只到后來又過了幾天才電話聯(lián)系，問我在這邊是否習慣，有沒有什么收獲，我照實交代我之前的想法，表明

21、我收獲甚微。師傅笑說，那你還是沒有把握方法，然后交代我施工現(xiàn)場還是多去看，多去發(fā)覺，多跟施工員溝通，他們的許多的閱歷在學校內(nèi)是確定接觸不到的，不要怕辛苦，不要怕問，這是一個主動學習的過程。然后要求我將這個工程的工程量計算一遍，也在計算的過程中發(fā)覺問題，然后自己想方法解決問題，這就是一個自我提升的過程。 然后在自己有些目標的時候就真的發(fā)覺并不是沒有問題，而是缺少發(fā)覺問題的力量，其實許多東西都是可以學習的，尤其是施工員在混泥土澆筑之前的檢驗，他會提出各個班組存在的問題，這些都是很好的學習的機會，也就是在這個過程中，我了解到木工師傅在裝模板的過程中高度會習慣性的提高一公分，由于要考慮澆筑混凝土的壓力

22、對模板支撐造成的沉降;了解到由于箍筋是機械加工，所以錨固要求的彎鉤135度，其實有半個錨是90度的，而這些在施工過程中又是很難避開的，也了解到在澆筑混凝土的過程中，假如氣溫比較高，那么模板在澆筑之前都是要濕水的等等。 施工員跟我們說測量在施工過程是特別需要留意的，包括基礎的掌握，龍門樁放線，后面的樓層標高掌握，都要求認真，嚴謹。有時候問題不肯定出在你本身，有可能是和你合作的人的失誤等等，所以需要復核。施工員在這個過程中跟我們提過不少由于放線錯誤導致基礎偏位的例子，并在我們操作的過程中反復強調(diào)。 另外，施工員在平常和我們交談的過程中反復強調(diào)對圖紙的熟識，就是站在現(xiàn)場就能想象出那個位置是個什么狀況

23、，同時熟識03G-101，對鋼筋構(gòu)造了解透徹，并盼望我們有時間可以接觸下資料方面，他認為一個不懂資料的施工員不是一個好施工員。突然發(fā)覺要是自己真的施工，造價，資料全都可以來，那我豈不是全才了。 在一邊關注現(xiàn)場施工邊計算工程量的過程中也明白師傅這樣支配的好處，就是在發(fā)覺問題的過程中可以隨時到現(xiàn)場去了解這個部位的詳細處理方法，從而很好的解決問題，基礎部分的計算是頭疼的開頭，十幾號不同的自立柱基礎和兩三種條基的組合以及地下室剪力墻的組合導致這一處的交接處特別簡單，而這幾個子目又必需分開立項，如何計算精確 且表達清晰費了不少的力氣。 同樣一開頭的時候以為自己對鋼筋比較了解，然而在計算的過程中就發(fā)覺了不

24、少的問題，許多鋼筋綁扎的處理自己其實并不清晰，尤其是許多細部構(gòu)造的地方，有時簡直是一頭霧水，而到現(xiàn)場去實際對比，問題很簡單的就得到解決。就像懸挑梁鋼筋的計算，在沒有實際上工地看現(xiàn)場的綁扎之前我的計算方法是錯誤的，和實際的并不相符，后來才改進的。而且在這樣比較系統(tǒng)的計算過程中可以發(fā)覺自己在計算規(guī)章上理解錯誤和遺漏的地方，對進一步加強對計算規(guī)章的理解很有好處。 計算過程中由于許多小地方?jīng)]有引起足夠的重視，導致后面許多的計算全部錯誤，前功盡棄的感覺真的很不好受，這次我是深有感受。我所在的項目是一棟帶地下室的九層綜合樓，主體結(jié)構(gòu)之間有一條變形縫，而左右兩邊結(jié)構(gòu)的抗震等級是不同的，這就直接導致鋼筋計算中

25、Lae的取值不同，而我最開頭就沒留意這點，導致后面許多地方計算錯誤。要強調(diào)的是師傅要求我鋼筋全部手工計算，他認為雖然現(xiàn)在利用鋼筋算量軟件計算的確特別便利，但是你對計算的過程并不了解，不利于學習。鋼筋是建設工程中很重要的一部分，手工抽鋼筋的確很麻煩，但你必需把握。然后我就在接下來的計算過程中真正的了解到鋼筋計算量之大，之繁雜。由于結(jié)構(gòu)也比較簡單，鋼筋的分布完全沒有規(guī)律。直接導致的結(jié)果就是只計算完一個結(jié)構(gòu)層的鋼筋量用紙就抵的上當時畢業(yè)設計整個的計算量的用紙。而這計算中間由于有些地方?jīng)]留意而發(fā)生了許多小的錯誤，例猶如一根梁有變截面的時候，上部鋼筋可以按通長計算，而下部的鋼筋就得分開計算，而且截面小的

26、可以按直錨計算，而截面大的就不行以，必需彎錨。像之前在學校期間接觸的那些工程量的計算，包括畢業(yè)設計都是小型的建筑，幾乎沒有混凝土等級的區(qū)分，而這些大型的建筑通常都劃分好幾個混凝土等級，每個等級都必需單獨分開列項，這也是我在計算過程中吃的一點小虧。再就是計算圖紙繁雜的鋼筋時，要留意不要重算漏算，根據(jù)肯定的挨次進行計算。 另外要強調(diào)的是現(xiàn)場看班組施工的過程中，和各班組組長的溝通許多時候也可以學到許多平常沒留意或者不了解的學問，或者可以毫不夸張的說在工地上其實什么地方都可以學到東西，就看你是不是帶著發(fā)覺的眼睛，學習的思維。 在工地學習期間參與過幾次班組例會，同樣是一個學習的過程，學習他們組織例會的過

27、程，以及施工員是如何主持例會的，如何協(xié)調(diào)施工過程中各方面的資源。如何解決各班組之間的沖突，了解他們在施工過程碰的各種問題，大家一起提議解決的方法，如何更好的支配施工進度而不影響總工期。其中兩次有老板參加的例會更是讓我長了見識，見識到他們是如何把話說得面面具到，如何“收買“人心，以及各方面的處理力量。 可以說到目前為止，我在實習過程中的收獲不說有多么的巨大，但至少我認為我學到了不少的學問，我的儲備多多少少得到了肯定的提升，期間學到的不僅僅只是如何做事，還包括做人，可以說做人比做事難學，社會要求你不能做一個自立的人，那么就在這個提升專業(yè)技能的過程中同樣提升自己各方面的力量，做一個勝利的人。 建筑工

28、地畢業(yè)實習報告篇5 實習對于我來說是很生疏的字眼，由于我十幾年的同學生涯沒有經(jīng)受過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的力量：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關系到我將來能否順當?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會中。 由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。 不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會

29、不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。 實習的內(nèi)容： 一開頭到這工地的雛形還沒有，只觀察一個基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟識的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。 上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的熬煉自己，讓我們學到更多更堅實?，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務，這是一個對于我們剛實習的高校生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我們適應力量的考驗。 伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚是