學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿5篇

1、學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿5篇【篇一】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!今天再次站到這個(gè)熟悉的校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講平臺(tái)，心里依然惶恐和激動(dòng)。因?yàn)?，我知道，這個(gè)機(jī)會(huì)是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命，還有眾多的等待和期望。今天，我的競(jìng)聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作交流和匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、個(gè)人情況簡(jiǎn)介袁，男，現(xiàn)年41歲，小學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干，從教23年。期間代課7年，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年，任村小校長(zhǎng)8年，任中心校校長(zhǎng)6年。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經(jīng)歷，一直憑借著夢(mèng)想的支撐，教師夢(mèng)、校長(zhǎng)夢(mèng)、人生夢(mèng)，一次次的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我更加

2、的成熟和自信。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長(zhǎng)路上，我一直在不斷的思考、求解-什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里，我的結(jié)論是“恪盡職守”，有了付出，必有回報(bào);再后來(lái)成為一名光榮的人民教師的10年間，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己”;任校長(zhǎng)六年，逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì)，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作保障。23年，對(duì)于我自己來(lái)講，因?yàn)樾疫\(yùn)，所以常懷感恩，因?yàn)楦卸?，?ài)學(xué)生、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育也就成了習(xí)慣，所以能一直堅(jiān)守和前行!二、競(jìng)聘的理由陳述著名教育家陶行知先生說(shuō)：“做一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)談何容易?說(shuō)得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說(shuō)

3、得大些，他關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰。”由此可見(jiàn)，學(xué)校校長(zhǎng)何等重要!今天，我沒(méi)有承諾，只有自己在校長(zhǎng)崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受。1、校長(zhǎng)是什么?校長(zhǎng)是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標(biāo)和愿景?如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實(shí)踐，創(chuàng)造性開(kāi)展工作?如何把對(duì)教師、學(xué)生視為親人、朋友，把鼓勵(lì)、關(guān)心做到看得見(jiàn)、摸得著的層面?我一直在思考、在實(shí)踐、在努力!2、校長(zhǎng)該做什么?我一直認(rèn)為，校長(zhǎng)應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)校。作為校長(zhǎng)，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，思考

4、教師的培養(yǎng)，謀劃學(xué)校的發(fā)展。3、什么才是好校長(zhǎng)?做官不能一輩子，做校長(zhǎng)也是同樣的道理。一任校長(zhǎng)下來(lái)，你為你的學(xué)生、老師、學(xué)校做了些什么，留下些什么?如果當(dāng)你走下這個(gè)崗位或者離開(kāi)這所學(xué)校的時(shí)候，你的學(xué)生，你的老師對(duì)你充滿深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)了。這段時(shí)間，我一直在追問(wèn)我自己：你以什么資格和優(yōu)勢(shì)去參與這次校長(zhǎng)競(jìng)聘?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個(gè)人優(yōu)勢(shì)，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：(1)有一種對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的情懷。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生、老師真正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以，為了我的學(xué)生、老師、學(xué)校，我可以不顧

5、一切。有一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深深的體會(huì)到，學(xué)習(xí)是我們做教師、做校長(zhǎng)安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書(shū)香校園啟動(dòng)儀式上，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡全校師生，讓我們一同，把書(shū)先讀起來(lái)!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格。多年一線工作，經(jīng)歷了許多，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了，在名與利，得與失，功與過(guò)，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。三、任職后的思考去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時(shí)，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是我們將要走向何方!新民小學(xué)究竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會(huì)上，我曾經(jīng)在做一個(gè)追夢(mèng)的教育人里和大家作過(guò)些

6、交流。隨著對(duì)新民小學(xué)的不斷熟悉和了解，也就多了一些思考。利用這個(gè)機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)。1、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”（具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育，需要教會(huì)學(xué)生怎樣去做人，怎樣與自然、他人、社會(huì)和諧相處。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識(shí)的簡(jiǎn)單堆疊，必定是追求無(wú)限廣闊的精神生活和人類(lèi)的終極價(jià)值：真、善、美，使每一個(gè)受教育的對(duì)象成為有情感、有教養(yǎng)、有靈魂、有信念的人。），努力辦出小學(xué)味（三聲交融：朗朗的書(shū)聲-知識(shí)積淀;優(yōu)美的歌聲-藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲-童真回歸）。2、確立四個(gè)目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良、質(zhì)量?jī)?yōu)異、師生優(yōu)秀。3、攻克四個(gè)難點(diǎn)：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善教師隊(duì)伍

7、的結(jié)構(gòu)改善;教育教學(xué)質(zhì)量的提升;辦學(xué)特色的不斷彰顯。4、實(shí)現(xiàn)四大夢(mèng)想：(1)、美麗校園夢(mèng);用三年時(shí)間，統(tǒng)籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設(shè)，逐步改善辦公條件，齊備教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。讓新民小學(xué)以一種綠色、整潔、舒適、雅致的形態(tài)呈現(xiàn)。(2)、和諧校園夢(mèng);三年里，我們將倡導(dǎo)用心、用情、用愛(ài)去澆灌我們鐘愛(ài)的事業(yè)，讓我們的校園充滿人與人之間的平等、尊重、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)。、質(zhì)量提升夢(mèng);對(duì)于農(nóng)村小學(xué)大班額的質(zhì)量提升，我知道它的難度和艱辛，我們需要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，更需要真抓實(shí)干。必須從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、教師素質(zhì)的提升、有效課堂的研究與構(gòu)建、激勵(lì)機(jī)制的健全這四個(gè)方面去突破。特色彰顯夢(mèng);學(xué)校特色其實(shí)就是一

8、種辦學(xué)個(gè)性的體現(xiàn)，它不是一蹴而就，需要時(shí)間，需要積淀。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念、思想、目標(biāo)，以學(xué)校發(fā)展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng)，積極地實(shí)踐、探索，一步一個(gè)腳印的走下去。要想實(shí)現(xiàn)新民小學(xué)的高位求進(jìn)和全面超越，離不開(kāi)主管部門(mén)和地方黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，更需要的是我們新民小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的肝膽相照、榮辱與共要我們不離不棄、執(zhí)著堅(jiān)守!如果需要，我，愿意與之?dāng)y手，用我們共同的智慧和熱血開(kāi)創(chuàng)新民小學(xué)教育發(fā)展的新華章!【篇二】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好！這是我第三次站在副校長(zhǎng)的競(jìng)職演講臺(tái)上，時(shí)光流逝之快有時(shí)讓我不敢回首凝望。2005年8月，第一次站在白兔中心小學(xué)副校長(zhǎng)的競(jìng)職演講臺(tái)上，緊張、激動(dòng)、期待

9、的心情猶如昨天，今天再一次站在這樣的演講臺(tái)上，心里更多的則是冷靜、反思、自省。副校長(zhǎng)競(jìng)聘講稿還是先陳述我的競(jìng)聘理由：第一，對(duì)教育事業(yè)我有著飽滿的熱情和執(zhí)著的信念。今年34歲的我，本科學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，鎮(zhèn)江市第六批骨干教師，曾獲“鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、句容市優(yōu)秀教育工作者、鎮(zhèn)江市師德先進(jìn)個(gè)人、鎮(zhèn)江市教科研先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號(hào)。對(duì)自己所從事的專(zhuān)業(yè)教學(xué)，從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習(xí)與研究，我知道不停地閱讀、不停地實(shí)踐、不停地反思、不停地寫(xiě)作是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路?，F(xiàn)在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式，課堂實(shí)踐是我享受與學(xué)生生命共同成長(zhǎng)的過(guò)程，教學(xué)反思成了我近兩年持之以恒的事情，我的博客平臺(tái)讓我的思考更理性

10、、更深刻、更完整。工作15年來(lái)，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過(guò)、駐足過(guò)、沮喪過(guò)，但更多的是努力著、成長(zhǎng)著、收獲著。近三年，我在句容市第一期數(shù)學(xué)骨干教師說(shuō)課比賽中獲一等獎(jiǎng)，句容市數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)，句容市數(shù)學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市第十九屆小學(xué)數(shù)學(xué)“新秀杯”賽課中獲一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，固然有自己的努力，對(duì)教育事業(yè)的一往情深，但更多的是我要感謝所有給予我關(guān)懷、支持和幫助的人，因?yàn)檫@么多雙眼睛的關(guān)注，讓我對(duì)工作更加充滿了力量與自信、對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和希望。第二，我有性別優(yōu)勢(shì)。大家都看到了，今天參加副校長(zhǎng)競(jìng)職演說(shuō)的只有我是女性，中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講而在我們春小的教師群體中，女教師將近半數(shù)

11、。如果有了一位女性校長(zhǎng)，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長(zhǎng)說(shuō)的話都可以向我訴說(shuō)，這不是很好嗎？所以，我們春小是需要一位女性副校長(zhǎng)的。第三，自2005年我擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)一職，現(xiàn)已七年，在這7年里，我先后在4位不同校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分管學(xué)校的教學(xué)工作，可以說(shuō)在工作中積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度，去年來(lái)到我們春小，是緣分是幸運(yùn)地邂逅，讓我能更好地在一個(gè)新環(huán)境中學(xué)習(xí)、歷練、成長(zhǎng)，進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn)，提升思想，我認(rèn)為我已經(jīng)有資格有能力擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位。如果今年繼任副校長(zhǎng)工作，針對(duì)我們學(xué)校

12、的實(shí)際情況，我想我要樹(shù)立三種意識(shí)，用參謀意識(shí)、主將意識(shí)、大局意識(shí)來(lái)指導(dǎo)工作。做好校長(zhǎng)的參謀，提出自己的意見(jiàn)和建議；做學(xué)校工作的主將，能獨(dú)擋一面，主動(dòng)承擔(dān)急、重、難工作；顧全大局，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。以教育教學(xué)為中心，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高，不斷營(yíng)造良好氛圍，創(chuàng)建和諧校園。為此，我想提出以下幾點(diǎn)做法：1以現(xiàn)代教育新理論武裝我們的每一個(gè)教師。2開(kāi)展多層次、多內(nèi)容的教師校本培訓(xùn)。3營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘答辯型的教師團(tuán)隊(duì)。4搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，激發(fā)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在需要。5實(shí)現(xiàn)以人為本的教師隊(duì)伍管理。如果說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。”那么，“一個(gè)好校長(zhǎng)，需要一個(gè)好副手

13、，需要一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍?！蔽铱释艿玫筋I(lǐng)導(dǎo)和老師們的繼續(xù)支持?！翱照?wù)`事，實(shí)干興教”。雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有博大精深的施政綱領(lǐng)，但我相信有大家的關(guān)心、支持、幫助和配合，我一定能夠當(dāng)好一名稱(chēng)職的副校長(zhǎng)。人生就是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越的過(guò)程！我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲易隽宋易约海晃沂强鞓?lè)的，因?yàn)槲乙恢毙凶咴谧穼?mèng)想的道路上！愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天！我的演講完畢，謝謝大家！【篇三】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：首先，我個(gè)人表示堅(jiān)決擁護(hù)這次通過(guò)公開(kāi)公平公正的競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)選用的競(jìng)崗機(jī)制，衷心感謝組織上給予我們的這次機(jī)會(huì)!我競(jìng)聘的崗位是綽爾林業(yè)第一中心小學(xué)校長(zhǎng)職位。我競(jìng)職演講題目是：點(diǎn)燃青春激

14、情，獻(xiàn)身教育事業(yè)。x年7月，我從牙克石林業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)后，在綽爾林業(yè)局第一小學(xué)參加工作，從一名體育教師做起，開(kāi)始了自己無(wú)悔選擇的教育事業(yè)，x年擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員兼團(tuán)書(shū)記工作，由于工作上的突出表現(xiàn)，x年6月，組織上提任我為學(xué)校的黨支部副書(shū)記，任職期間，我盡職盡責(zé)，與李淑蘭校長(zhǎng)緊密配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)定提高，x年學(xué)校晉升呼盟示范學(xué)校行列，同年榮獲林管局級(jí)精神文明單位光榮稱(chēng)號(hào)，20 x年獲得林區(qū)長(zhǎng)安懷優(yōu)勝單位榮譽(yù)。我本人被評(píng)為20 x年度“林區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、“林區(qū)優(yōu)秀教學(xué)能手”x年7月我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，利用工作之余取得了中央黨校經(jīng)濟(jì)管理本科學(xué)歷、中央廣播

15、電視大學(xué)漢語(yǔ)言本科學(xué)歷，并于20 x年7月晉升為小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)。20 x年，綽爾林業(yè)局在將原7所林場(chǎng)小學(xué)及局幼兒園合并到第一小學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)生源和地區(qū)教育資源整合的需要，將局屬三所小學(xué)合并成為現(xiàn)在的第一小學(xué)。在整合的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)綜合考評(píng)，組織上把這個(gè)整合后的綜合性小學(xué)校長(zhǎng)的重?fù)?dān)交給了我，面對(duì)組織的關(guān)懷和信任，面對(duì)廣大教職工的支持和期待，我感到使命的崇高和責(zé)任的重大，全身心投入到工作之中，團(tuán)結(jié)班子全體成員，緊緊依靠和調(diào)動(dòng)廣大教職員工的智慧和力量，主要做了以下工作：1、夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好常規(guī)管理工作一是始終把校園安全作為學(xué)校管理的重中之重，配置了兼職安全員，組建了護(hù)校隊(duì)，負(fù)責(zé)校園內(nèi)的日常安全管理工作，

16、并經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行疏散逃生演練，極大地提高了師生的防火、安全意識(shí)。二是按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，努力培養(yǎng)一支敬業(yè)、奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書(shū)育人的責(zé)任感，樹(shù)立高尚的師德風(fēng)范，積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，兩年來(lái)共有40多人次外出參加了優(yōu)質(zhì)觀摩課、科目教研、班主任培訓(xùn)等活動(dòng)，開(kāi)闊了教職工的教育視野，提升了教育理念，提高了教學(xué)水平。并以此為基礎(chǔ)把學(xué)生德育培養(yǎng)放到首要位置，全力抓好學(xué)生的“三個(gè)好”教育和“三個(gè)習(xí)慣”教育，使全體學(xué)生的良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成。三是舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑，校園集體舞，安全活動(dòng)教育報(bào)告會(huì)，演講比賽等豐富多彩的活動(dòng)，使孩子們?cè)诮】?/p>

17、向上的活動(dòng)氣氛中陶冶情操，磨煉意志，學(xué)會(huì)感恩，收到良好的效果。2、突出特色，抓好校園文化建設(shè)一是在市教育局的支持關(guān)懷下，我們建成了具有林區(qū)一流水平的微機(jī)教室，開(kāi)通了4M的鐵通寬帶，并以此為基礎(chǔ)，建立了學(xué)校自己的網(wǎng)站，經(jīng)過(guò)不斷的更新和完善，使網(wǎng)站成為教師們教育思想交流的平臺(tái)，學(xué)校教育教學(xué)管理的平臺(tái)，學(xué)生學(xué)習(xí)心得表達(dá)的平臺(tái)，家長(zhǎng)建議交流的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)四方面的相互交流的效率和頻率，為促進(jìn)教學(xué)發(fā)揮出了重要作用。二是加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，平整了1500平方米的校園，種植了觀賞植物，粉刷修繕了校園圍墻，描繪了1700平方米的校園文化墻，使校園環(huán)境更加優(yōu)美，達(dá)到了環(huán)境美化的目的。以往

18、的工作雖然取得了一定成績(jī)，但這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴成績(jī)的取得，凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和深切的關(guān)懷，凝聚著廣大教職員工的鼎力支持和無(wú)限信賴(lài)，借此機(jī)會(huì)，我表示最衷心的感謝!十六春秋兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔育桃李。此生華年勤勤懇懇，無(wú)私無(wú)欲做園丁。假如我通過(guò)競(jìng)崗，組織上繼續(xù)讓我擔(dān)任綽爾一小校長(zhǎng)，我將用百倍的信心，秉承“教育肩負(fù)著社會(huì)人類(lèi)永續(xù)進(jìn)步的重任，教育是未來(lái)的事業(yè)，是培育生命的事業(yè)，將”讓學(xué)校真正成為孩子們的樂(lè)園“作為學(xué)校的辦學(xué)理念，使孩子們?cè)趯W(xué)校健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，學(xué)校是一艘駛向光明彼岸、駛向遠(yuǎn)闊知識(shí)海洋的航船，校長(zhǎng)則是這艘遠(yuǎn)航船的領(lǐng)航員，在今天全球經(jīng)濟(jì)化、知識(shí)化時(shí)代的競(jìng)比中，如何使學(xué)校在萬(wàn)舟

19、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航中異軍突起，遙遙領(lǐng)先不被時(shí)代所拋棄，校長(zhǎng)的職務(wù)和角色是至關(guān)重要的，因此，我競(jìng)崗校長(zhǎng)這一職務(wù)是充滿信心，是充滿憧憬和遠(yuǎn)大理想的。我競(jìng)崗校長(zhǎng)這一職務(wù)的誓言是：”不唯上，不唯書(shū)，不唯我，唯物唯實(shí)唯是，不求名不求利不求權(quán)，求真求善求美。“在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全校教職員工遵循黨的教育方針，敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，大興教研之風(fēng)，提倡適應(yīng)少年兒童心理特點(diǎn)的教育教學(xué)方法，推陳出新，逐步健全完善新時(shí)期下符合教育規(guī)律發(fā)展的辦學(xué)套路和模式。我擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)的根本保證是：百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，老師為本。我要緊緊依靠全校教師，團(tuán)結(jié)全校教師，充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)老師的工作熱情，愛(ài)護(hù)老師的積極性，使學(xué)校

20、形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的整體，使學(xué)校成為一個(gè)富有朝氣，富有動(dòng)力的模范教師團(tuán)隊(duì)?！睂W(xué)高為師教學(xué)生成棟梁之才，身正示范育滿園桃李盡芳菲“，這是老師的責(zé)任，更是校長(zhǎng)的責(zé)任?！惫鳎斑@既是千百年來(lái)為官為政的右訓(xùn)，又是今天執(zhí)政為民的座右銘，做為一校之長(zhǎng)，尤其是年輕的校長(zhǎng)，我一定在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和注意個(gè)人的政治修養(yǎng)，努力提高個(gè)人的執(zhí)政能力和工作水平，無(wú)私才能無(wú)畏，無(wú)畏才能輕裝上陣，無(wú)欲才是最大的威望，放開(kāi)手腳，全心全意地為教師服務(wù)。我的競(jìng)崗口號(hào)和辦學(xué)宗旨是：勤勤懇懇地辦事，誠(chéng)心實(shí)意待人、廉潔公正執(zhí)政，團(tuán)結(jié)全校教職員工遵循黨的教育方針，把學(xué)校建造成一個(gè)培育各種新型人才和基礎(chǔ)教育的合格基地，為中學(xué)源源

21、不斷地輸送品學(xué)兼優(yōu)的合格人才。無(wú)論競(jìng)崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，顧全全市教育大局，獻(xiàn)身地區(qū)教育事業(yè)，以”你的手中是許許多多正在成長(zhǎng)中的生命，每一個(gè)都如此不同，每一個(gè)都如此重要，全部都對(duì)未來(lái)充滿著憧憬和夢(mèng)想，他們都依賴(lài)你的指引、塑造及培育，才能成為最好的個(gè)人和有用的公民“作為獻(xiàn)身教育的工作座佑銘，不懈努力，做一名問(wèn)心無(wú)愧的優(yōu)秀教育工作者!【篇四】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來(lái)參加今天的大會(huì)；其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)，使自己能有幸走上臺(tái)來(lái)，參加今天的競(jìng)聘演講。曾記得富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來(lái)推

22、動(dòng)你?！杯h(huán)顧四下，時(shí)代的列車(chē)風(fēng)馳電掣、呼嘯而過(guò)；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏；職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí)，正迎來(lái)一場(chǎng)風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個(gè)個(gè)迫在眉睫的命題小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘都在等待我們?nèi)テ平狻⑷プ穯?wèn)、去求索。與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場(chǎng)；與其無(wú)動(dòng)于衷，不如激流勇進(jìn)，以澎湃的激情抒寫(xiě)燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標(biāo)注精彩的人生也許有人會(huì)問(wèn)：你憑什么競(jìng)聘副校長(zhǎng)？此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的只有兩個(gè)字：良心。置身學(xué)校，為人師表，良心最可貴。說(shuō)良心話，辦良心事，做良心人。只有時(shí)時(shí)處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時(shí)時(shí)處處都能知冷知

23、熱，只有時(shí)時(shí)處處都能站在第一線、沖鋒陷陣；惟其如此，做人方才稱(chēng)職；也只有做人稱(chēng)職，做事才會(huì)稱(chēng)心；只有做人稱(chēng)職，做事稱(chēng)心，副校長(zhǎng)的“副”才能名“副”其實(shí)，名至實(shí)歸。我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時(shí)刻都準(zhǔn)備燃燒自己，奉獻(xiàn)自我；與學(xué)校同進(jìn)退，與廣大同仁共進(jìn)退；和大家一起堅(jiān)守陣地，共謀學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，共同托起輝煌的明天。為此，我站在了今天的演講臺(tái)上，接受大家的挑選和指正；更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度。有句話說(shuō)得好：做人一輩子，做官一陣子。今天，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子，當(dāng)校長(zhǎng)一陣子。所以我能如愿競(jìng)聘上副校長(zhǎng)：首先將以平常心對(duì)待自己的工作。不論是競(jìng)聘校長(zhǎng)的演講稿當(dāng)一名普通的教師，還是有所擔(dān)待的副校長(zhǎng)，都

24、只是一個(gè)崗位而已。“副校長(zhǎng)”并不是說(shuō)就高高在上，凜然不可侵犯，就可以隨意發(fā)號(hào)施令，而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任，肩負(fù)起更大的使命。當(dāng)一名普通教師，可以只對(duì)所任教的班級(jí)負(fù)責(zé)；當(dāng)中層干部可以只對(duì)分內(nèi)的差事?lián)?dāng)，而主事一方的副校長(zhǎng)就應(yīng)該對(duì)全體師生擔(dān)責(zé)，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對(duì)我這樣新手上路，更應(yīng)該甘擔(dān)“小學(xué)生”，俯下身來(lái)，多發(fā)問(wèn)多求教多思考，多向身邊的前輩、同行問(wèn)計(jì)問(wèn)策，集思廣益，多從教師中來(lái)到教師中去。唯寧如此，自己的工作才有進(jìn)展、才有起色，才不會(huì)“腸梗阻”。其次：我將在其位，謀其政

25、，謀好政，真正做到“以為競(jìng)位，以位促為”。一個(gè)辦事干練，能謀善斷的校長(zhǎng)才會(huì)立于不敗之地，才會(huì)不負(fù)眾望、不辱使命。中國(guó)有句古話：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。“自強(qiáng)不息”“厚德載物”，向來(lái)是國(guó)人追求的人生范式。我在此引用這句話，不論當(dāng)選與否，都將恪守“自強(qiáng)不息”“厚德載物”的人生信條：對(duì)自己要“自強(qiáng)不息”，堅(jiān)信“天道酬勤”，多問(wèn)耕耘少問(wèn)收獲，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險(xiǎn)灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松；就像馮校長(zhǎng)曾經(jīng)在會(huì)議上所倡導(dǎo)的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難，都會(huì)義無(wú)返顧，從頭開(kāi)始；而對(duì)待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念，

26、能悅納一切、寬容一切；滿面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛(ài)之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。“敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒”，不論新的一天是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨滿墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。用心多一點(diǎn)，用力勤一點(diǎn)，用思深一點(diǎn)。凡事敢為人先，凡工作樂(lè)于傾聽(tīng)。于細(xì)微處見(jiàn)行動(dòng)，于細(xì)節(jié)處見(jiàn)高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)?！疤旄呷藶榉濉?，“一覽眾山小”，“繩鋸木斷，水滴石穿”，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進(jìn)，奏響一曲獨(dú)屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂(lè)。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家！【篇五】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大

27、家好!非常榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng)，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺(tái)?，F(xiàn)將我的個(gè)人情況、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下，望各位評(píng)委認(rèn)可和支持一、個(gè)人基本情況我叫x，現(xiàn)年歲。年參加教育工作，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)任x二中副校長(zhǎng)，分管教學(xué)工作。二、任職優(yōu)勢(shì)：1、熟悉管理，經(jīng)驗(yàn)豐富從教二十二年，我從普通教師逐步成長(zhǎng)為一名管理工作者，先后擔(dān)任過(guò)x鄉(xiāng)中教導(dǎo)主任，副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、x鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)，x中代校長(zhǎng)。主抓過(guò)教學(xué)工作、政教工作、后勤工作，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí)、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。17年的管理崗位，我走過(guò)的路如同一條拋物線。但無(wú)論是

28、5年政治管理工作，還是12年副職的協(xié)調(diào)工作;無(wú)論是木植街的山高水遠(yuǎn)，還是縣城的現(xiàn)代繁華;無(wú)論是初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌。我都能從嚴(yán)要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格。無(wú)論前面的路多難走，我都堅(jiān)信：踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。2、精通業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新參加工作之初，就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長(zhǎng)，甚至任校長(zhǎng)期間，也沒(méi)有脫離過(guò)畢業(yè)班的主要課程。一晃二十年，教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，

29、千篇一律，因循守舊，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，就無(wú)法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉勵(lì)自己，要給學(xué)生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識(shí)長(zhǎng)河。多年來(lái)，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng)，參與教改。主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，夯實(shí)自己的教育理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。洋思中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村聯(lián)辦初中，洋思卻能創(chuàng)造出十年無(wú)差生的奇跡，洋思全新的辦學(xué)理念、新穎的課堂模式，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)，都深深地吸引了我。于是，“深化教學(xué)改革，踐行洋思經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成。3、熟悉校情，成竹在胸近水樓臺(tái)先得月，我在城關(guān)二中工作近六年，熟悉這