六大訣竅來襲教你快速學好高中化學

1、六大訣竅 來襲教你快速學好高中化學六大訣竅來襲教你快速學好高中化學近年高考化學題并不難,但想拿高分并不簡潔,所 謂“ 細節(jié)打算成敗,在化學學科是特別關鍵的；結合以往名師多年指導同學高考化學復習的體會,下六大招數(shù),供考生參考；招數(shù) 1：用類比法辨析化學名詞小編為大家供應以近幾年高考理科綜合試卷化學試題特別重視中學化學 的主干學問的考查,不少高考題就是對課本原題的變型、改 造及綜合；據(jù)初步統(tǒng)計,中學化學所涉及的根本概念及理論 大大小小共有 220 多個,需要認真比擬；猶如位素相對原子質量、質量數(shù)、 元素相對原子質量、元素近似相對原子質量；同位素與同分異構體、同系物、同素異形體等等；對課本中 很多相

2、像、相關、相對、相依的概念、性質、試驗等內容,應采納類比的方法進行辨析；招數(shù) 2：奇妙串記學問點經(jīng)過高中前兩年的學習,有些同學覺得化學學問點已經(jīng)學會；其實不然,關鍵是學會自主梳理學問,自主構建學問 網(wǎng)絡；如在復習元素及其化合物這局部內容時,可以以“ 元素單質氧化物 氫化物 存在為線索；學習詳細的單質、化合物時既可以“ 結構性質用途制法為思路,又可從該單質到各類化合物之間的橫向聯(lián)系進行復習,同時 結合元素周期律,將元素化合物學問構建一個完整的學問網(wǎng)第 2 頁絡；招數(shù) 3：對高考題“ 陳題新做 高考試題有關根本概念的考查內容大致分為 8 個方面幾乎年年高考都有涉及：物質的組成和變化；相對原子質量和

3、相對分子質量；離子共存問題；氧化復原反響；離子 方程式；物質的量；阿伏加德羅常數(shù)；化學反響中的能量變 化等；對高考試題“ 陳題新做,將做過的試題進行制造性 的重組,推陳出新,不失是一個好方法；同學選做習題時,要聽從老師的支配, 留意做后反思, 如一題多解或多題一解；善于分析和認真把握題中的隱含信息,敏捷應用簡潔方法；如有機物的分子式確定各種同分異構體的結構簡式,采納順 口溜：“ 主鏈從長漸縮短,支鏈由整到分散,位置由中移到 邊,寫畢命名來檢驗,這樣就防止了遺漏或重復,特別快 捷,特別有用；招數(shù) 4：隔一段時間就要糾錯分析近幾年的高考化學試題,重點其實就是可拉開距離的重要學問點,即疑點和盲點；要

4、走出“ 越根底的東西越易 出過失的怪圈,除了在思想上予以高度重視外,仍要對作 業(yè)、考試中顯現(xiàn)的過失,準時反思,準時訂正；對“ 事故易 發(fā)地帶有意識地加以強化訓練是一條有效的途徑；每一次 練習或考試后,要對過失做出詳盡的分析,查錯尋因,究竟 是概念不清原理不明造成的,仍是非學問性的失誤；對顯現(xiàn)第 3 頁的過失要作記載,做好“ 錯題歸類工作；每隔一段時間都 要進行一次“ 糾錯成果總結,看看哪些毛病已“ 痊愈,那些“ 頑癥尚未鏟除,哪些是新犯的“ 毛病,從而不斷 排除化學復習中的疑點、盲點；然后因人而異地實行強化的 糾錯方式加以解決；招數(shù) 5：要勤動手做試驗 在總復習中,肯定要給試驗復習留有足夠的時

5、間和空 間,不能讓試驗復習匆忙走過場；必要時可以試驗為主線來 帶動其它學問塊的復習；要特殊重視開放性、探究性試驗方 案的設計與評判,特殊留意以創(chuàng)新精神為核心的試驗才能的 培育；近年來的高考化學試驗題很少有課本試驗的簡潔照 搬,可以說是課本試驗的一種改良和創(chuàng)新；因此培育試驗創(chuàng) 新設計才能,貴在平常一點一滴積存,不能一蹴而就；招數(shù) 6：答題隨便不能成習慣 從歷年高考評卷時都能看到一些考生在多處由于書寫 結構式或結構簡式不標準、不按要求作答而丟分,這都是考 生平常練習不標準而造成的；因此在高考復習中,經(jīng)常強調有機化學方程式中有機物一般都要求寫出結構簡式或結構式而不是寫成分子式；同時留意化學鍵的位置、氫原子的多少；留意反響條件、留意配平；寫好后仍要查查有機物的氫原子是多了仍是少了,苯環(huán)上圓圈補了沒有？酯化反響產(chǎn)物中的水第一寫好,再寫相應第 4 頁的酯；