二年級下冊心理健康教案-第六課 感恩爸爸媽媽｜遼大版

1、小學(xué)心理健康教育 感恩爸爸媽媽教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)理念： “烏鴉反哺，羔羊跪乳 ”，“知恩圖報(bào)”一直是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”自古以來，人類感恩的美德一直在延續(xù)。而現(xiàn)在的小學(xué)生，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，長輩的呵護(hù)，父母的溺愛，使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài) ，普遍患有“感情冷漠癥”。對父母的養(yǎng)育之恩、老師的教導(dǎo)之恩，有時(shí)會(huì)熟視無睹、置若惘然。為了把中華民族感恩的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去，也為了喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知，激發(fā)學(xué)生愛的情感，設(shè)計(jì)了感恩爸爸媽媽這節(jié)課。 教學(xué)目標(biāo)： 1、體會(huì)家庭親情，感受父母對自己的疼愛和養(yǎng)育之恩，對父母的養(yǎng)育之恩報(bào)有感激之情。

2、2、學(xué)會(huì)關(guān)心和了解父母，以恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母對自己的疼愛，懂得感激父母。 難點(diǎn)：學(xué)會(huì)關(guān)心父母，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。在生活中學(xué)會(huì)感恩。 教學(xué)方法： 聽故事、創(chuàng)設(shè)情境、交流、體驗(yàn)、感悟等。 教學(xué)活動(dòng) ： 一、感悟親情，歌曲導(dǎo)入 1、課件播放歌曲感恩的心。 2、同學(xué)們，聽著這首熟悉的旋律，你的心靈是否受到了某種觸動(dòng)？生活中，我們要感謝的人很多很多，我們首先要感謝的人是我們的父母，今天我們就伴著這首歌，走進(jìn)父母，學(xué)會(huì)感恩。（師板書課題：感恩父母） 二、活動(dòng)大本營，感受愛的溫暖。 活動(dòng)一：愛的孕育 1、 體驗(yàn)1：胸前背書包撿拾物品 （引導(dǎo)學(xué)生談體會(huì)） 2、

3、小結(jié)：看來，把沉重的物品放在胸前背著，我們無論做什么事都覺得不方便?？墒?， 大家知道嗎？我們的媽媽曾經(jīng)懷著我們度過了280個(gè)日日夜夜，你想體驗(yàn)一下媽媽十月懷胎的辛苦嗎？ 3、 體驗(yàn)2：扮演孕婦，穿越障礙 （1）邀請5位同學(xué)參加體驗(yàn)活動(dòng)，在老師的指令下穿越各種障礙。 （2）學(xué)生參加體驗(yàn)活動(dòng)，在老師的指令下穿越各種障礙。 （3）體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后，隨機(jī)采訪學(xué)生的感受。 4、小結(jié)：是??！我們才僅僅體驗(yàn)了幾分鐘，就已經(jīng)深深體會(huì)到孕育一個(gè)小生命的過程是多么不容易。在孕育我們的280個(gè)日夜里，媽媽不僅要小心地保護(hù)我們不受到任何傷害，還要拖著沉重的身體去工作，多么辛苦??！ 活動(dòng)二：傾訴心聲 1、生活中，當(dāng)你犯錯(cuò)

4、時(shí)、當(dāng)你做的不夠好時(shí)，父母是不是也會(huì)不厭其煩的叮囑你？這時(shí)候你覺得你的父母是什么樣的人？ 2、覺得自己的父母嘮叨、啰嗦的同學(xué)請舉手。面對父母的啰嗦、嘮叨你會(huì)有什么反應(yīng)？ 3、有時(shí)我們對父母不同的關(guān)愛形式不理解，甚至還會(huì)做出令父母傷心、難過的事。 誰愿意把自己做過的令父母傷心、難過的事來說一說？ 師小結(jié)：讓大家為他們的這份勇氣鼓鼓掌。在生活中，有很多同學(xué)都能主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事，但是，也有一些同學(xué)在做這些事的同時(shí)也會(huì)要求獲取一定的回報(bào)。 4、我這里有一份資料，是一個(gè)和我們同歲的孩子寫給媽媽的，大家一起來看看。（大屏幕出示賬單）你從中發(fā)現(xiàn)了什么？ 5、媽媽看了這份賬單后，笑了笑，在賬單的背

5、面寫出了另外一份賬單，（出示媽媽的賬單）誰能把媽媽的賬單讀一讀？ 6、如果你是這個(gè)孩子，看到媽媽的賬單你會(huì)有什么樣的反應(yīng)？ 7、這個(gè)孩子的反應(yīng)和大家一樣。（出示課件）他在自己列的賬單上這樣寫到：全部付清。 活動(dòng)三：欣賞圖片 重溫厚愛 1、在我們成長的路上，少不了爸爸媽媽的疼愛，從你呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽就在我們身上傾注了無數(shù)的愛，在你的記憶里，一定有許多小故事，能說出來和大家一起分享一下嗎？ 2、學(xué)生講述和父母之間的溫情故事。 3、課件播放圖片，學(xué)生欣賞聽媽媽講小時(shí)候的故事圖片，體會(huì)爸爸媽媽對自己的愛和養(yǎng)育我們的辛苦。 三、感悟親情，學(xué)會(huì)感恩： 1、我們的成長中飽含著父母辛勤的養(yǎng)育?；蛟S

6、，你的母親還不夠溫柔，你的父親還不夠慈愛；或許，你的母親還過于嘮叨，或許，你的父母還不夠富有。但是，烏鴉尚知反哺，羊羔尚知跪乳，更何況我們面對的是生我們、養(yǎng)我們?yōu)槲覀兏冻隽司薮笮难母改改?？他們臉上的道道皺紋，頭上的縷縷白發(fā)，無不訴說著為我們辛勤奔波，嘔心瀝血，此時(shí)此刻你想對父母說些什么呢？ 2、學(xué)生自由發(fā)言說出想對父母說的話。 3、同學(xué)們帶著你的感激之情把你想對父母說的話寫在親情卡上吧！ 4、交流展示親情卡。 5、讓我們回去后擁抱一下親愛的老爸老媽，再說一句爸爸、媽媽“我愛您！”其實(shí)對父母的感恩不只是一聲謝謝，一個(gè)擁抱，一句“我愛您”，讓我們從今天開始，在以后的的生活中用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對父母

7、的感恩之情。 四、全課總結(jié) 1、現(xiàn)代作家韓寒曾說過：只要孝順，每天都是母親節(jié)。同樣只要我們心存感恩，懂得回報(bào)，每天也都是感恩節(jié)。同學(xué)們，讓我們把對父母的愛落實(shí)到具體行動(dòng)當(dāng)中去，做一個(gè)聽話懂事的好孩子，讓爸爸媽媽也感受到我們的濃濃愛意，讓愛充滿我們的家吧！ 2、課件播放讓愛住我家結(jié)束全課 。板書設(shè)計(jì)： 感恩的心 父母愛我們 很辛苦 我們愛父母 要孝敬父母 教學(xué)反思： 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們知道我們的生活被愛包圍著，要以一顆感恩的心去生活每一天。感受感恩之情，感恩之事，體會(huì)感恩給你帶來的快樂與溫暖。 整堂課下來，我覺得成功的有： 1、通過體驗(yàn)活動(dòng)，觸動(dòng)孩子們的心靈。再讓孩子門回憶并講講日常生活中與父母的親情故事，許多孩子都發(fā)自內(nèi)心