小刺猬鉆洞等5則

1、Word - 3 -小刺猬鉆洞等5則小刺猬鉆洞目標(biāo)：1 .培養(yǎng)幼兒鉆爬的能力。 2.促進親子間的情感溝通。規(guī)章： 家長手撐地，膝蓋著地，變?nèi)硕?，孩子從起爬線開頭爬，經(jīng)過人洞，看誰最先爬到盡頭。小小繩兒玩法多(1)玩繩結(jié)先教孩子把繩子4或8折打成結(jié)。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓舞孩子投繩進筐。剛開頭時，可移動腳步，提升愛好，以后不移動，提升技能。孩子拋進，爸爸拋出，孩子接住繼續(xù)向筐內(nèi)，邊拋邊說：拋繩結(jié)嘍。(2)玩繩圈學(xué)小鴨走路。先教孩子將繩兩端各打一個結(jié)成繩圈，爸爸媽媽和孩子每人兩個繩圈，雙腳各踩住一個圈，雙手各拉一個繩圈，一步一步猶如小鴨搖搖晃擺向前走路。父母做鴨媽媽鴨爸爸。跳繩圈。把3

2、個繩圈放在一起或間隔一定距離，跳的辦法可以變化經(jīng)，單雙腳跳或交替跳；繩圈羅列辦法可變化，如直線、三角形等，繩圈也可變化成半圓形、三角形、梯形等。套繩圈。父親說：看誰套繩圈套得快。三人把繩圈從腳套入，利用身體，再從頭上套住，也可以從上往下，綻開競賽或順序舉行。鉆山洞了2人將繩子套于腰偶爾腋下，表示山洞，另一個人可鉆過或爬過山洞。爬過者作山洞，第2人再鉆山洞，依次輪番舉行。(3)玩繩子踩水浪把繩子打開平放在地上，大人顫動繩子，讓幼兒踩著另一端前進。跳雙桿爸爸媽媽各持繩子兩頭，面向面蹲下，兩繩平行，或?qū)捇蛘粩嘧兓?。幼兒跳到兩繩中間，又跳出，不能踩繩，踩住為輸，再輪換舉行。最后，可3人跳繩，2人跳，

3、獨自跳躍，或把短繩結(jié)成長繩讓孩子在中間跳。 和媽媽一起繞毛線團1、媽媽先展示預(yù)備好的毛衣和毛線團，讓孩子講一講，毛衣是用什么織成的。媽媽示范一下織毛衣，讓孩子體味到織一件毛衣媽媽要用無數(shù)的時光，體味媽媽平常做家事的辛勞。媽媽和孩子一起繞一團毛線，讓孩子觀看毛線團由小變大的過程。2、讓孩子學(xué)畫毛線團。媽媽先在紙上邊畫邊念兒歌繞毛線：繞、繞、繞繞繞，我?guī)蛬寢尷@毛線，紅毛線，綠毛線，繞好毛線送媽媽，媽媽幫我織毛衣，我穿身上真歡喜。孩子有了繪畫的愛好，讓孩子自由選色，由里向外不停地畫圈，邊畫邊念兒歌。3、媽媽鼓舞孩子畫出大小不同，色彩不同的毛線團。并引領(lǐng)孩子說一說，畫的毛線團可織成什么色彩的毛衣。如紅

4、毛衣、綠毛衣、花毛衣都可。這個嬉戲還可培養(yǎng)孩子情愿協(xié)助媽媽做事，體味和媽媽做事的樂趣。斗斗飛培養(yǎng)開心心情，熬煉手指肌肉，進展言語動作協(xié)調(diào)能力。前提：能把一個手指放在嘴里。玩法：寶寶背靠在你的懷里坐著，你用兩手分離拿著寶寶的雙手，用食指和拇指抓住他的食指，教他把兩只食指尖對攏又分開，對攏時說：斗、斗、斗、斗（每念一次，食指尖對攏一次），分開時說：飛-，反復(fù)舉行，逐漸讓寶寶一聽到斗斗-飛，自己就學(xué)著對攏食指。 （適用年齡：4個月 ）青蛙望天讓寶寶趴在床上，您右手輕輕扶起寶寶的前額，左手在寶寶頭項搖動小鈴，逗寶寶抬頭看。每天練習(xí)可以達到熬煉目的。當(dāng)您搖動小鈴時，寶寶不必用您手扶額就能抬頭看，有時還能揚起下巴，您不必不安寶寶在趴著時會憋著，由于他自己會轉(zhuǎn)頭把鼻子讓出來。您躺在大床上時可以抱寶寶趴在自己身上，雙手扶著寶寶的頭同他說話，逗他笑。寶寶喜愛伸頭看著您的臉，很快就能學(xué)會把頭揚起