宇宙里有些什么課件

1、宇宙里有些什么鄭文光九 大 行 星地 月 系彗星隕石 亮星云暗星云恒星太陽(yáng)行星（木星）銀河系棒旋星系仙女座星系恒星系小恒星中等恒星大恒星學(xué)習(xí)目標(biāo)1讀順課文，了解有關(guān)宇宙的基 本知識(shí)。2了解本文抓住宇宙運(yùn)動(dòng)無(wú)窮無(wú)盡的特征，按照由近及遠(yuǎn)的順序，運(yùn)用多種手段進(jìn)行說(shuō)明的行文特征。3激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧妙的興趣。自學(xué)提綱1、給下列加點(diǎn)的字注音。茫無(wú)涯際（ ） 稀?。?） 灼熱（ ） 炫目 （ ） 塵埃 （ ）龐大（ ）2、根據(jù)畫(huà)線句的意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）無(wú)數(shù)顆星星在廣闊得無(wú)邊無(wú)際的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。（ ）（2）這就是整個(gè)宇宙嗎？比，這還只是構(gòu)成宇宙的一個(gè)非常渺小，不值得一提的小點(diǎn)點(diǎn)。（ ） ybzhux

2、unipng茫無(wú)涯際微不足道3、宇宙里有些什么呢？宇宙的特征是什么？畫(huà)出關(guān)鍵性的詞語(yǔ)做批注。4、本文是按怎樣的順序來(lái)說(shuō)明的？試分出文章的層次。 5讀完全文，你感受到作者什么樣的情感？6、課文第一段和最后一段在文中各起什么作用？二、合作探究1、本文運(yùn)用了那些說(shuō)明方法，試找出相應(yīng)的語(yǔ)句具體說(shuō)明。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、下面畫(huà)線的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣把人們不熟悉的宇宙空間說(shuō)明得通俗易懂的。（1）盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬(wàn)個(gè)地球（只有極少數(shù)比地球?。?，可是在遼闊的宇宙空間里，這些恒星不過(guò)像大海里的水滴，也許還要小。（2）在每一個(gè)恒星系里，光線從這一頭到那一頭也得走幾萬(wàn)以至十幾萬(wàn)年。不要忘記，光線是

3、宇宙中最快的使者，若是宇宙飛船，不知道要走多少萬(wàn)萬(wàn)年呢。堂清檢測(cè)1、給下列加點(diǎn)的字注音。茫無(wú)涯際（ ） 稀薄（ ） 灼熱（ ） 炫目 （ ） 塵埃 （ ） 龐大（ ）2、本文說(shuō)明的對(duì)象是 ，通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道宇宙是 ybzhuxunipng宇宙 物質(zhì)的、運(yùn)動(dòng)的、無(wú)窮無(wú)盡的3、寫(xiě)出下列句子中所使用的說(shuō)明方法。（1）他們熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。（ ）（2）可是這種星星的物質(zhì)，密度特別大，火柴頭那么大的一點(diǎn)點(diǎn)就抵得上十多個(gè)成年人的重量。（ ）（3）這些星云有的厚到幾萬(wàn)億公里，本身并不發(fā)光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否則它就是暗黑的，叫做暗星云等。（ ）列數(shù)字作比較列數(shù)

4、字分類別 4、體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，回答題。(1)、哪里知道,這條天河淹沒(méi)了一千萬(wàn)萬(wàn)顆以上的星星啊!“一千千萬(wàn)萬(wàn)”能不能換成“一億”？(2)、這些恒星不過(guò)像大海里的水滴有什么妙處？一千”萬(wàn)萬(wàn)”就是一億,作者不說(shuō)億而說(shuō)萬(wàn)萬(wàn),能從語(yǔ)感上突出星星之多. 運(yùn)用比喻的修辭手法，說(shuō)明恒星在宇宙里所占空間極其微小，從而說(shuō)明宇宙的遼闊。用人們熟悉的事物作喻體，這樣可以使說(shuō)明生動(dòng)具體，有助于人們了解被說(shuō)明事物的特征。 5、你還知道那些宇宙的知識(shí)，把它寫(xiě)下來(lái)。（選做題）黨喆璇課文小結(jié)：宇宙是物質(zhì)的、運(yùn)動(dòng)的、無(wú)窮無(wú)盡的是可以認(rèn)識(shí)和征服的恒星行星、星云（近）（遠(yuǎn)）銀河系銀河系外的恒星系（近）（遠(yuǎn)）說(shuō)明方法列數(shù)字打比方作比較分類別(已知)(未知)(已知)(未知)黑洞可從大質(zhì)量恒星的“死亡”中產(chǎn)生，當(dāng)一顆大質(zhì)量恒星耗盡其內(nèi)部的核燃料而抵達(dá)其演化末態(tài)時(shí)，恒星就變成不穩(wěn)定的并發(fā)生引力坍縮，死亡恒星的物質(zhì)的重量會(huì)猛烈地沿四面八方向內(nèi)擠壓，當(dāng)