2022年五年級科學(xué)下冊《認(rèn)識礦物的性質(zhì)》教案

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載熟悉礦物的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目的：1、熟悉常見的礦物；2、熟悉一些礦物對礦物分類；3、按肯定的分類標(biāo)準(zhǔn)對礦物分類；4、知道巖石是由礦物組成的；5、知道礦物在顏色、透亮度、光澤、外形、硬度等方面的特點(diǎn)；二、教學(xué)重點(diǎn)：熟悉礦物的性質(zhì)；三、教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分透亮與半透亮的礦物；四、情感態(tài)度價(jià)值觀： 用科學(xué)眼光和探究精神明白發(fā)覺我們大自 然中的礦物；五、教學(xué)課時(shí)： 2 節(jié) 六、教學(xué)預(yù)備：花崗巖、放大鏡、 科學(xué)材料袋、紙、彩筆、礦 物、食鹽、掛圖、巖石標(biāo)本、小刀、銅鑰匙、玻璃；七、教學(xué)過程：第一課時(shí)（一）觀看花崗巖的礦物組成；1、提出問題：通過觀看誰能說一說,花崗巖有什么特點(diǎn)？2、同學(xué)

2、觀看,老師引導(dǎo)；3、提出要求： A、用放大鏡觀看花崗巖； B、把你新的發(fā)覺用彩筆繪 出來；4、同學(xué)分組觀看（畫圖描述花崗巖顏色,顆粒等方面的特點(diǎn)）5、同學(xué)代表發(fā)言,師生共同溝通；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載6、歸納：花崗巖中有白色、肉紅色、黑色的顆粒；7、老師用科學(xué)術(shù)語解讀：“花崗巖 ”（二）熟悉常見的礦物1、老師引導(dǎo)同學(xué)觀看礦物巖石標(biāo)本,同學(xué)分組觀看；2、問題：你們看到的是什么礦物？3、同學(xué)回答,老師引導(dǎo)補(bǔ)充；4、老師巡察引導(dǎo)同學(xué)再次觀看礦物標(biāo)本；5、老師發(fā)問： “你知道哪些礦物？ ”6、同學(xué)發(fā)言,老師歸納；其次課時(shí)（一）觀看爭論礦物的特點(diǎn)1、師述：現(xiàn)在各小組爭論,仍想從哪些方面來熟悉礦物？各組拿出 方案；2、同學(xué)分組制定觀看礦物性質(zhì)的方案,老師巡察引導(dǎo)并參加爭論；3、同學(xué)代表介紹本組探究方法；4、老師評判并引導(dǎo),修改造作細(xì)就；5、老師巡察,同學(xué)向由探究并準(zhǔn)時(shí)溝通；6、老師提示（安全訓(xùn)練）；如何用銅鑰匙,小刀刃,玻璃的硬度來判 別礦物的硬度；（二）溝通礦物的性質(zhì)；1、分小組匯報(bào)各自的探究成果；2、組織同學(xué)相互和補(bǔ)充；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載3、老師評判和小結(jié)；（三）明白礦物的用途；1、老師提問： A、生活中哪些地方用到了礦物？B、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中哪些地方用到了礦物？2、同學(xué)爭論溝通,老師參加；3、老師引導(dǎo)同學(xué)閱讀文本內(nèi)容介紹；（四）總結(jié) 1、同學(xué)代