2022幼兒園互助共同體工作計(jì)劃幼兒園互助共同體計(jì)劃

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁2022幼兒園互助共同體工作方案 幼兒園互助共同體方案構(gòu)建幼兒園品牌形象，是幼兒教育適應(yīng)時(shí)代開展的必經(jīng)之路。下面是有20_幼兒園互助共同體工作方案，歡送參閱。20_幼兒園互助共同體工作方案范文1一、指導(dǎo)思想：為了創(chuàng)立聯(lián)動(dòng)開展的平臺(tái)，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資，不斷進(jìn)步學(xué)前教育的整體程度，激活幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，進(jìn)步老師的專業(yè)程度，促進(jìn)共同體成員幼兒園在辦園程度、管理程度、老師專業(yè)開展、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的全面提升。根據(jù)教育局、虎山學(xué)區(qū)文件精神，我們一起認(rèn)真制定活動(dòng)方案，明確了共同體的活動(dòng)宗旨即“互動(dòng)、互補(bǔ)、共享、共贏”。依次輪流本學(xué)期南區(qū)幼兒園(浙江

2、省二級(jí)園)為核心園，城關(guān)幼兒園(浙江省二級(jí)幼兒園)、城南幼兒園(浙江省二級(jí)幼兒園)、紅太陽幼兒園(準(zhǔn)辦園)、小白鴿幼兒園(準(zhǔn)辦園)為成員的“1+4”=5所互助共同體。原來達(dá)道幼兒園已停辦，所以本學(xué)期少了一所幼兒園。現(xiàn)制定虎山學(xué)區(qū)第三組“幼兒園互助共同體”。二、活動(dòng)目的1、進(jìn)步各園的辦園程度。通過交流、討論、觀摩等形式，反思各自幼兒園的現(xiàn)狀及存在的問題。有效促進(jìn)共同體各幼兒園在原有根底上進(jìn)一步提升。2、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)、衛(wèi)生工作檢查，讓老師明確“環(huán)境育人”重要性，促進(jìn)各園園所形象的提升。3、舉行教學(xué)觀摩活動(dòng)、評(píng)課研討活動(dòng)，促進(jìn)幼兒老師業(yè)務(wù)程度的有序開展。4、開展播送體操比賽、親子游戲活動(dòng)，增

3、進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)交流，為增強(qiáng)小朋友身心安康奠石。三、詳細(xì)工作安排：10月份1、召開園長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)，總結(jié)上學(xué)期共同體工作的亮點(diǎn)和存在的問題，討論共同體的建立思路，共同制定實(shí)際可行的學(xué)期活動(dòng)方案。2、進(jìn)展幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)各園園所形象的提升，同時(shí)以照片、錄像的形式交流各自的做法，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，更好的發(fā)揮環(huán)境育人的功能。(10.22)上午9點(diǎn)地點(diǎn)：南區(qū)幼兒園3、播送體操比賽。各園教研組長(zhǎng)或業(yè)務(wù)骨干參加，交流各自的想法，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。(10.22)4、衛(wèi)生檢查。(10.22)11月份在南區(qū)幼兒園舉行教學(xué)觀摩活動(dòng)。上課幼兒園為小白鴿幼兒園、紅太陽幼兒園，共同體城關(guān)幼、南區(qū)幼、城南幼

4、老師互動(dòng)評(píng)課。(11.19)9點(diǎn)開場(chǎng)12月份觀摩南區(qū)幼兒園元旦親子活動(dòng)。(12.31)9點(diǎn)開場(chǎng)，如遇雨天臨時(shí)通知1月份1、各園指導(dǎo)及教研組長(zhǎng)或業(yè)務(wù)骨干，交流本學(xué)期共同體學(xué)習(xí)情況，并討論下一步工作思路。20_幼兒園互助共同體工作方案范文2一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)開展觀，認(rèn)真貫徹局“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏”的相關(guān)精神，進(jìn)一步發(fā)揮城市優(yōu)質(zhì)教育資的作用，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的平衡化，促進(jìn)我園與建德壽昌中心幼兒園等4所幼兒園結(jié)為城鄉(xiāng)教育共同體的工作中，努力探究城鄉(xiāng)互動(dòng)、共同參與的合作管理機(jī)制，拓寬新的渠道，采取新的措施，擴(kuò)大結(jié)對(duì)幫扶工作的成果。二、情況分析p ：在上學(xué)期在結(jié)對(duì)幫扶過程中，兩地老師間互相學(xué)習(xí)，共

5、同進(jìn)步。一方面注重讓城市老師將先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代化的教育教學(xué)技能傳遞給鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師，另一方面也注重讓城市老師學(xué)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師那種不怕貧寒、愛崗敬業(yè)、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的紅燭精神。幼兒園間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同努力，在繼續(xù)抓好常規(guī)工作的同時(shí)，開展有特色的互動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)展了為期一周的“師資交流活動(dòng)”，并將交流活動(dòng)日志記錄在互助共同體博客中，使城鄉(xiāng)互助共同體幼兒園的各項(xiàng)工作有新的成效，促使兩園老師的共同成長(zhǎng)。在學(xué)期末年度考核中幼兒園的互助考核一等獎(jiǎng)。在這學(xué)期中希望通過大家的共同努力，以“合作交流、共享雙贏”為主旨，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育平衡開展做出積極奉獻(xiàn)。三、目的與措施(一)充分發(fā)揮輻射作用，擴(kuò)大園際之間、老師

6、之間的交流層面，開展廣泛的互動(dòng)交流活動(dòng)。1、繼續(xù)完善安幼城鄉(xiāng)互助體博客，定期上傳各教育信息，互相學(xué)習(xí)交流、實(shí)現(xiàn)教學(xué)資共享，增加兩園老師答疑解惑欄目，建立園際間的互訪與合作。在幼兒園網(wǎng)站做好互助共同體博客的鏈接。2、繼續(xù)以網(wǎng)絡(luò)教研的形式進(jìn)展教學(xué)研討?；ハ嗳￠L(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。3、結(jié)合建德壽昌幼兒園開展需求，開展科研交流活動(dòng)，共同討論課題研究。4、跟班學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容是一日活動(dòng)流程，教學(xué)活動(dòng)觀摩以及其他教育教學(xué)內(nèi)容的交流等等，重點(diǎn)將安幼藝術(shù)特色工作之一-各個(gè)班級(jí)特色亮點(diǎn)與互助體幼兒園進(jìn)展分享與交流。5、制定“互助共同體輔導(dǎo)員工作手冊(cè)”標(biāo)準(zhǔn)結(jié)對(duì)工作臺(tái)帳。6、繼續(xù)進(jìn)展半月“師資交流活動(dòng)”，探究新

7、的途徑，嘗試對(duì)幼兒園的后勤人員或保健人員進(jìn)展互換。7、開展班級(jí)環(huán)境互換活動(dòng)，通過班級(jí)和班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料互換，豐富班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒感受城鄉(xiāng)不同的人文環(huán)境。8、對(duì)二級(jí)輔導(dǎo)園進(jìn)展走訪，加強(qiáng)對(duì)二級(jí)輔導(dǎo)園輔導(dǎo)的個(gè)體辦幼兒園的指導(dǎo)。9、武林幼、麒麟幼：開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)骨干老師，并指導(dǎo)幼兒園開展內(nèi)容豐富而有成效的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)老師積極參與區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)和施行評(píng)比工作，通過互相觀摩，促進(jìn)青年老師成長(zhǎng)。10、指導(dǎo)麒麟幼兒園迎接督導(dǎo)評(píng)估工作。(二)發(fā)揮互動(dòng)網(wǎng)組長(zhǎng)園的示范性作用，為各園提供參觀、學(xué)習(xí)交流的時(shí)機(jī)，促進(jìn)各園教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。1、互動(dòng)網(wǎng)輔導(dǎo)員每周一次前往各園進(jìn)展日常教育教學(xué)輔導(dǎo)工作，

8、下園輔導(dǎo)時(shí)間：每周四下午或周五上午，保證下園時(shí)間及質(zhì)量。2、加強(qiáng)對(duì)各園的調(diào)研，理解各園教研工作的開展，并參與教研活動(dòng)，指導(dǎo)幫助各園深化教育教學(xué)研究活動(dòng)。邀請(qǐng)各園參加本園的教研活動(dòng)，參與網(wǎng)上教科研活動(dòng)。3、互動(dòng)網(wǎng)組長(zhǎng)一學(xué)期走訪網(wǎng)片各園1-2次，聽取意見及需求。4、每月對(duì)各園進(jìn)展平安檢查，并及時(shí)向上級(jí)部門進(jìn)展匯報(bào)。(三)利用老師和幼兒間的活動(dòng)，增進(jìn)園際間的感情，促進(jìn)各園的開展。1、為城鄉(xiāng)兩所幼兒園小朋友之間的交流搭建平臺(tái)，如通過植樹節(jié)贈(zèng)送花籽活動(dòng)，增進(jìn)友誼與理解。2、在互動(dòng)網(wǎng)各園的幼兒間進(jìn)展系列活動(dòng)，如“幼兒繪畫比賽”等活動(dòng)，加強(qiáng)園際間幼兒的交流。20_幼兒園互助共同體工作方案范文3一、指導(dǎo)思想根

9、據(jù)教育局20_年工作意見精神，立足于“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏”這一工作根底，從各園情況和老師的實(shí)際需要出發(fā)，以標(biāo)準(zhǔn)民辦幼兒園辦學(xué)行為，進(jìn)步鄉(xiāng)鎮(zhèn)園及民辦園老師的教育理念，內(nèi)化教育行為，進(jìn)步各園的教學(xué)管理程度為核心內(nèi)容，繼續(xù)深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)、共同參與的合作管理機(jī)制，在互助交流理論中，進(jìn)一步創(chuàng)新工作形式，進(jìn)步工作實(shí)效，努力在教育資共享、幼兒園文化共建、教育教學(xué)幫扶等方面有新的打破。二、情況分析p 在上學(xué)期和建德的結(jié)對(duì)幫扶過程中，兩地老師間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。景成幼互助共同體一方面注重了老師教育理念和教育行為的傳遞，另一方面也注重了園務(wù)管理-尤其是平安管理的幫扶指導(dǎo)。和新轉(zhuǎn)為公辦園的欽堂中心幼兒園進(jìn)展了為期一

10、周的師資交流活動(dòng)，對(duì)欽堂幼的老師在一日活動(dòng)的有效組織，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)的開展等方面進(jìn)展了指導(dǎo)，使得她們的教育理念有所轉(zhuǎn)變。上半年針對(duì)安華幼創(chuàng)甲給予了檔案、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的指導(dǎo)，安華幼兒園被評(píng)為杭州市甲級(jí)幼兒園;下半年和民辦園甘長(zhǎng)幼兒園分園結(jié)對(duì)，重點(diǎn)定位在標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的指導(dǎo)。經(jīng)過一年的努力，互助共同體各項(xiàng)工作有新的成效。當(dāng)然在結(jié)對(duì)互助過程中，我們也清醒地看到存在的一些問題：建德的幼兒園的孩子各方面才能較弱，如：語言開展程度等較弱，音樂感受力和表現(xiàn)力都有多欠缺，而且平安意識(shí)不夠強(qiáng)，每學(xué)期的平安演習(xí)不到位;新接手的甘長(zhǎng)幼兒園辦學(xué)行為不夠標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槔蠋煹牧鲃?dòng)性太大，所以幼兒園對(duì)于老師社險(xiǎn)的班里總不

11、能到位;各班幼兒人數(shù)偏多，教室空間狹小，幼兒活動(dòng)場(chǎng)地有限;民辦幼兒園的老師對(duì)于環(huán)境創(chuàng)設(shè)，尤其是主題墻、活動(dòng)區(qū)等的創(chuàng)設(shè)理念較差，墻上的東西和主題不相吻合，三表的制定不標(biāo)準(zhǔn)。因此，在這個(gè)學(xué)期中這些都將作為結(jié)對(duì)輔導(dǎo)的重點(diǎn)。三、主要工作及措施1、繼續(xù)圍繞區(qū)學(xué)前教育指導(dǎo)中心出臺(tái)的關(guān)于建立幼教互助共同體示范流動(dòng)站和輔導(dǎo)員工作室的施行意見，兩個(gè)園區(qū)結(jié)對(duì)輔導(dǎo)員標(biāo)準(zhǔn)使用輔導(dǎo)員工作手冊(cè)，將園區(qū)的結(jié)對(duì)輔導(dǎo)工作更標(biāo)準(zhǔn)化。2、加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)園的老師各類培訓(xùn)輔導(dǎo)，進(jìn)步老師綜合素質(zhì)。繼續(xù)有選擇地邀請(qǐng)她們參加一些專題講座、活動(dòng)展示等，為共同體結(jié)對(duì)園老師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。3、細(xì)化分層輔導(dǎo)對(duì)象，加大老師培養(yǎng)力度，深化“共同體園際師徒結(jié)

12、對(duì)”工作。更好的實(shí)現(xiàn)師徒之間的交流，一對(duì)一地進(jìn)展交流指導(dǎo)。根據(jù)簽訂的師徒結(jié)對(duì)協(xié)議內(nèi)容實(shí)在做好輔導(dǎo)工作。同時(shí)開展結(jié)對(duì)師徒師資交流活動(dòng)，進(jìn)展為期一周的“師資交流”活動(dòng)，讓建德幼兒園結(jié)對(duì)的老師來杭州進(jìn)展跟崗式培訓(xùn)，同時(shí)，結(jié)對(duì)的師徒可以通過QQ、網(wǎng)上交流等形式，加大輔導(dǎo)的范圍。4、針對(duì)民辦園的實(shí)際情況，對(duì)其開展標(biāo)準(zhǔn)日常管理的指導(dǎo)，從各類方案的制定、三表的制定以及日常教學(xué)活動(dòng)的有效組織進(jìn)展輔導(dǎo)，派幼兒園的教研組長(zhǎng)進(jìn)展一對(duì)一的輔導(dǎo)。加強(qiáng)指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。5、充分發(fā)揮互助共同體的博客功能，在幼兒園網(wǎng)站做好互助共同體博客的鏈接。及時(shí)上傳各類幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)及開展、優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)等照片和視頻，實(shí)現(xiàn)教

13、學(xué)資共享，并讓結(jié)對(duì)園多多參與，作為一個(gè)平臺(tái)，建立園際間的互訪與合作。6、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)民辦園的辦學(xué)行為，對(duì)照丁級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)展逐一自查，并多和孫園長(zhǎng)溝通、聯(lián)絡(luò)。7、進(jìn)一步加強(qiáng)平安管理和督查工作。以平安課題為抓手，扎實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的平安標(biāo)準(zhǔn)管理。將我園制定的各部門平安工作手冊(cè)進(jìn)展下發(fā)，并要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)園根據(jù)實(shí)際進(jìn)展修訂，將平安工作進(jìn)一步落實(shí)。同時(shí)繼續(xù)建立平安工作檢查制度，對(duì)結(jié)對(duì)園進(jìn)展常規(guī)的平安檢查，同時(shí)將根據(jù)建德幼兒園的實(shí)際情況，開展防騙演習(xí)，指導(dǎo)老師對(duì)幼兒開展自我保護(hù)、逃生、報(bào)警等的平安教育和演練。8、開展一次走進(jìn)建德幼兒園的活動(dòng)，邀請(qǐng)家委、幼兒共同參與結(jié)對(duì)活動(dòng)，進(jìn)展一些互動(dòng)交流活動(dòng)，展示幼兒園父職教育的特色。同

14、時(shí)將幼兒園在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)的作品也帶進(jìn)建德幼兒園。9、在互動(dòng)網(wǎng)各園的幼兒間進(jìn)展系列活動(dòng)，和甘長(zhǎng)園進(jìn)展“小眼看杭州”的繪畫比賽，并將幼兒的作品分別在兩所幼兒園進(jìn)展展示，布置成畫展，給幼兒搭建展示自我的平臺(tái)，加強(qiáng)園際間幼兒的交流。10、結(jié)合建德兩所幼兒園教科研工作實(shí)際，指導(dǎo)他們繼續(xù)開展經(jīng)常性的教科研活動(dòng)，平時(shí)增強(qiáng) 和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)，隨時(shí)交流信息，詳細(xì)記錄;結(jié)合互助共同體的市立項(xiàng)課題，和建德結(jié)對(duì)園開展實(shí)際性的操作，標(biāo)準(zhǔn)課題的管理，。每學(xué)期指導(dǎo)教科研活動(dòng)一次，加強(qiáng)有針對(duì)性的研討活動(dòng)，使建德幼兒園的教科研活動(dòng)富有實(shí)效，有物化成果。四、詳細(xì)活動(dòng)安排二月份1、園長(zhǎng)、輔導(dǎo)員走訪甘長(zhǎng)幼兒園分園，理解情況，指導(dǎo)開學(xué)工作。2、與建德兩所幼兒園通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展交流，理解本學(xué)期需要輔導(dǎo)的工作重點(diǎn)以及需要幫助解決的難題。3、下發(fā)共同體方案，召開期初共同體工作會(huì)議。三月份1、邀請(qǐng)民辦園老師來園參觀環(huán)境，并請(qǐng)景成幼的教研組長(zhǎng)將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重點(diǎn)與民辦園老師進(jìn)展交流，并結(jié)對(duì)對(duì)其在方案的制定、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面進(jìn)展一對(duì)一的指導(dǎo)。2、邀請(qǐng)民辦園老師參加幼兒園的周五大練兵活動(dòng)。3、師徒結(jié)對(duì)，開展“手拉手”活動(dòng)。通過QQ和建德的老師進(jìn)展業(yè)務(wù)交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)工作的共同進(jìn)步。四月份1、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。(建德兩所幼兒園)2、指導(dǎo)兩所建德結(jié)對(duì)園開展平安演習(xí)活動(dòng)。(前期的工作在網(wǎng)上進(jìn)展交流)3、和大慈巖中心幼兒園進(jìn)展為期一周的師