器樂(lè)Ⅴ琵琶課程教學(xué)大綱

1、器樂(lè)琵琶課程教學(xué)大綱（總學(xué)時(shí)數(shù)：32，學(xué)分?jǐn)?shù)：2）一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和目的（一） 本課程是音樂(lè)學(xué)（師范） 專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程。（二） 通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握琵琶彈奏的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和常用技能技巧；能較熟練地演奏各時(shí)期琵琶的優(yōu)秀代表曲目。（三） 培養(yǎng)學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞能力和表現(xiàn)能力，為勝任今后小學(xué)、中學(xué)和校外教育機(jī)構(gòu)的琵琶教學(xué)及輔導(dǎo)工作打下良好的基礎(chǔ)。二、課程的基本內(nèi)容和要求（一）樂(lè)曲 春江花月夜（古曲）1、基本內(nèi)容（1）樂(lè)曲曲式結(jié)構(gòu)介紹 （2）樂(lè)曲風(fēng)格特點(diǎn)介紹2、基本要求（1）熟練掌握樂(lè)曲的風(fēng)格特點(diǎn) （2）熟悉樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu) 3、重點(diǎn)難點(diǎn)（1） 旋律清新流暢，波浪起伏，

2、富有詩(shī)意，調(diào)性變化自然而有特色（2）樂(lè)曲結(jié)構(gòu)運(yùn)用換頭、擴(kuò)展、收縮、局部增減、高低音位轉(zhuǎn)換等手法（3）發(fā)音清晰，力度變化有致，速度控制自如（4）彈挑干凈，輪指松弛有度（5）左手推拉音技巧的運(yùn)用要自如而不過(guò)頭（二）樂(lè)曲瀏陽(yáng)河 1、基本內(nèi)容（1）樂(lè)曲音樂(lè)特點(diǎn)介紹 （2）樂(lè)曲結(jié)構(gòu)特點(diǎn)介紹 2、基本要求（1）體驗(yàn)湖南地區(qū)民歌的音樂(lè)特點(diǎn) （2）掌握樂(lè)曲音樂(lè)的發(fā)展手法 （3）流暢地、有表現(xiàn)力地彈奏樂(lè)曲3、重點(diǎn)難點(diǎn)（1） 樂(lè)曲根據(jù)湘味濃郁的湖南民歌而改編（2） 樂(lè)曲分為引子、三個(gè)自然段加上尾聲：引子用較自由的散板演奏，一句從低音到高音的經(jīng)過(guò)句后，引出歌唱性的主旋律，然后用三個(gè)琶音極流暢地轉(zhuǎn)入第一段，第一段音樂(lè)

3、主要在低音區(qū)演奏，韻味足；第二段音樂(lè)進(jìn)行到中、高音區(qū)演奏，音樂(lè)抒情、流暢，富于歌唱性；第三段則在主旋律下方增加上副旋律聲部，音樂(lè)熱烈、激情；最后尾聲再現(xiàn)歌唱性的主旋律，與引子呼應(yīng)（3） 樂(lè)曲速度變化、情緒發(fā)展的掌握（4） 全曲歌頌毛主席、贊美瀏陽(yáng)河，音樂(lè)連貫，順暢自然，（三）樂(lè)曲三六（江南絲竹）1、基本內(nèi)容（1）介紹江南絲竹音樂(lè)特點(diǎn)（2）介紹江南絲竹音樂(lè)風(fēng)格2、基本要求（1）了解江南絲竹音樂(lè)特點(diǎn) （2）熟悉江南絲竹音樂(lè)風(fēng)格3、重點(diǎn)難點(diǎn)（1）樂(lè)曲是江南絲竹八大名曲之一，樂(lè)曲風(fēng)格歡快流暢（2）樂(lè)曲開(kāi)頭引子從散板進(jìn)入，注意速度的把握（3）力度變化的控制（4）裝飾音演奏的清晰感（5）音區(qū)變化的音樂(lè)表現(xiàn)

4、三、學(xué)時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容講授課內(nèi)實(shí)踐小計(jì)1古曲春江花月夜了解、掌握樂(lè)曲的特點(diǎn) 6282獨(dú)奏曲瀏陽(yáng)河分段解決各難點(diǎn)，了解音樂(lè)的發(fā)展變化，注重音樂(lè)的完整性。82103樂(lè)曲三六 分段解決各難點(diǎn)，注重表現(xiàn)力 ，體驗(yàn)速度變化的作用6284常規(guī)技能訓(xùn)練。 426合計(jì)32四、有關(guān)說(shuō)明（一）課程的先修后續(xù)課程1、同修課程：2、后續(xù)課程：民族器樂(lè)（二）教學(xué)建議1、本課程的教學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，鼓勵(lì)不同風(fēng)格和各種流派相互交流學(xué)習(xí)，有選擇地學(xué)習(xí)古代的、民間的和現(xiàn)代的作品。2、因材施教、循序漸進(jìn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況出發(fā)，制訂學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、主動(dòng)性為主，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，重視音樂(lè)理解能力和藝術(shù)

5、感受能力的培養(yǎng)。3、本課程教學(xué)以思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性相結(jié)合，教材選擇優(yōu)秀的傳統(tǒng)曲目、典型的民間樂(lè)曲和有代表、有創(chuàng)新的現(xiàn)代創(chuàng)作樂(lè)曲。通過(guò)接觸大量的作品，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的自我分析能力和處理能力。4、教學(xué)過(guò)程中注重理論與示范教學(xué)相結(jié)合。課堂上以學(xué)生為主體，采取啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身自我學(xué)習(xí)的方法。5、不斷更新傳統(tǒng)的教學(xué)方法及教學(xué)模式，努力為學(xué)生走向工作崗位打下一定的專業(yè)基礎(chǔ)。五、考核形式（一） 本課程為考查科目，成績(jī)采用五級(jí)等制記分。（90100優(yōu)秀；8089良好；7079中等；6069及格；60以下不及格）（二） 成績(jī)由平時(shí)成績(jī)與考試成績(jī)兩部分組成，各占總分的40%和60%。其中平時(shí)成績(jī)由任課老師根據(jù)學(xué)生平時(shí)課堂表現(xiàn)（課堂考勤、提問(wèn)、還課、學(xué)習(xí)態(tài)度等）打分，考試成績(jī)由學(xué)生期末考試表現(xiàn)所得，考試曲目由學(xué)生在考試曲庫(kù)中任選一首，或由任課教師根據(jù)學(xué)