2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊9.2《項脊軒志》(共18張PPT)

1、1.下列各句中加紅色的詞解釋錯誤的一項是（ ）A.某所，而母立于茲。 而：你B.余自束發(fā)讀書軒中。 余：我C.久不見若影。 若：好像D.爾其無忘乃父之志 乃：你的 C.若：你的課前檢測2.下列各句中加紅色的詞解釋錯誤的一項是（ ）A.室僅方丈，可容一人居 方丈：一丈見方B.三五之夜，明月半墻 三五：每逢初三初五C.迨諸父異爨 異爨：分灶做飯D.余扃牖而居 扃牖：關上窗戶 B.三五：農(nóng)歷每月十五 予讀震川文為女婦者,一往情深,每以一二細事見之,使人欲涕.蓋古今事無巨細,唯此可歌可泣之精神,長留天壤. 黃宗羲項脊軒志明.歸有光第二課時1.借助日?，嵤?揣摩細節(jié)描寫，品讀“悲情人生”；2.學習選取典

2、型生活細節(jié)來表達感情的寫作技巧。 學習目標 整體感知圍繞“悲”作者寫了哪些人?寫了哪些事?悲從細節(jié)描寫去體悟情感 細節(jié)的動人之處往往在于，它是人的最不經(jīng)意之處、事的最不宏大之處、情的最不熱烈之處、景的最不起眼之處。 請結(jié)合日常瑣事從細節(jié)描寫去體悟諸父分家、老嫗憶母、祖母勵志、追憶亡妻中作者的人生悲情。 合作探究 諸父分家 先是庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。頹敗衰落混亂不堪親情淡漠諸父分家后，家族是什么景象？一悲：家族敗落 老嫗憶母 家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗

3、一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕眩蛇啥?；娘以指叩門扉曰：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應答?！闭Z未畢，余泣，嫗亦泣。文中描寫了一個怎樣的母親？作者聽了老嫗的訴說為何而泣？慈愛善良 關愛子女二悲：痛失母愛 祖母勵志 余自束發(fā)，讀書軒中，一日，大母過余（ ）曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，（ ）自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，（ ）曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。懷念親人 功名未成 有負祖母 愧對先人三悲：自責愧疚驚訝 期望驚愕 欣喜 奢望 驚訝

4、 欣慰期望欣慰號泣 追憶亡妻 余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”和諧恩愛 幸福美滿你覺得作者與妻子感情如何？追憶亡妻 其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。四悲：無盡思念不言情而情無限言有盡而意無窮 悲情小結(jié)少年喪父母中年喪配偶老年喪獨子少子無良師人生四大悲悲小結(jié)一二三四一間書房兩種情感三位至親四種悲情 只要我們注意觀察， 生活中有許多讓我們感動的細節(jié)， 母親的一個眼神、一縷白發(fā)、一聲叮囑，父親的一聲呵斥、一個動作，都能深深印在我們的腦海里。在成長路上，你和你的親人之間有哪些感人的小事或細節(jié)，能與大家分享嗎？拓展延伸