2022年三個小伙伴-第一課時教案

1、學習必備 歡迎下載三個小伙伴教學設計談話導入1. 小伴侶們,在你的生活中, 有沒有小伙伴呢？可以跟老師說一說你們平常都在一起做些什么嗎？2. 感謝小伴侶的共享, 我們的生活中少不了小伙伴,有學習小伙伴, 有嬉戲小伙伴,讓我們一起伸出小手,跟老師一起寫一寫,小伙伴（板書）；細心的小伴侶,發(fā)覺了伙伴這兩個字有什么特點了嗎？（對啦,偏旁一樣的）,你仍知道哪些偏旁相同的詞語嗎？跟大家說一說呢；伙伴這兩個字, 左邊都是單人旁, 表示這個字都與人有關系, 右邊的“ 火” 和“ 半”又剛剛好是這兩個字的讀音, 我們把這樣一半表示字的意思的,一半表示字的發(fā) 音的字,叫做形聲字；誰來讀好這個詞？3. 今日我們的

2、故事就跟三個小伙伴有關系； （板書把課題補充完整） ,指名小伴侶 讀一讀,留意“ 個” 是輕聲,要藏起來；4. 三個小伙伴是哪三個小伙伴呢？出示幻燈片 5. ,瞧,三個小伙伴被小伴侶們親切的招呼聲吸引來了,快來看一看,他們的長 相都有什么特點？（1）小野豬的特點：硬嘴巴 有誰能夠讀好這個詞？（指名讀）學習“ 巴” 字：老師要給做的端正的小伴侶講講關于“ 巴” 的故事；“ 巴” 在古 代是象形字,長得很像盤起來的蛇,又像堆起來的糕點,我們現(xiàn)在說的泥巴、鍋 巴,就是這個巴；巴字你知道怎么寫嗎？出示筆順；（2）小袋鼠的特點：皮口袋（出示板貼）有誰能夠讀好這個詞？（指名讀）（3）小象的特點：長鼻子（出

3、示板貼）有誰能夠讀好這個詞？（指名讀）二、初讀課文,隨文識字（播放課文動畫）1. 三個小伙伴給我?guī)砹艘粋€好玩的故事,讓我來看一看；2. 多好玩的故事啊,你們想不想自己讀一讀？輕輕打開書,翻到第 34 頁,聽清 楚老師的要求：讀準字音,讀通句子,難讀的地方借助拼音多讀幾遍,讀好后標- - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 4 頁上小節(jié)號,這些都完成了的小伴侶把書反扣在桌子上,坐端正,沖左老師點點頭,我就知道你完成任務啦；開頭吧；精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載3. 小伴侶們洪亮的讀書聲吸引了三個小伙

4、伴,在這個春暖花開的季節(jié)里, 三個小伙伴呀預備帶著大家一起去植樹,大家預備好了嗎？出示句子：小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹；誰來讀一讀這個句子？（指名讀）一同是什么意思呢？（一起的意思）你能用一同來說句話嗎？春天多么美好呀, 動身去栽樹的心情棒極了, 有誰再來讀一讀這個句子？ （指名 讀,指導讀出歡樂的心情）4. 栽樹的過程可不是一帆風順的,三個小伙伴遇到了困難,這些困難藏在 2 到 5小節(jié)里,請小伴侶們快速看看這4 個小節(jié),你能找到他們遇到的三個困難嗎？（1）依據(jù)同學回答,出示三個問題：沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？沒有籮筐運肥料怎么辦？沒有水桶澆水怎么辦？指名小伴侶讀一讀；學習生字：沒 你有什么

5、好方法記住這個“ 沒” 字呢？（ “ 幾” 字在水里又丟了小尾巴）小伴侶們認真觀看這三個句子,你發(fā)覺了什么？（都有問號）問號,就提示我們 要讀書疑問的語氣,有誰來試一試？（指名讀）讀好句子,我們要留意標點（板貼）（2）看來啊,要栽樹,需要用到哪些東西呢？出示：鋤頭籮筐水桶小伴侶們, 讓我睜大眼睛認真看, 這些加點的字, 你能大膽的猜一猜這些工具都 是用什么做的嗎？同桌之間相互爭論一下呢金屬竹子木頭出示相應的圖片 （看來漢字的學問可真不少, 通過字的樣子,我們可以猜到這個字與什么有關系,大家都是識字小能手）讓我們一起來讀一讀； （鋤頭的頭是輕聲）（3）三個小伙伴,有沒有這三樣工具??？那他們遇到問

6、題了,是怎么說的呢？讓我們來聽一聽；出示：不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴 不要緊,不要緊,我有一個皮口袋 不要緊,不要緊,我有長長的鼻子- - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 4 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載加上動作,我們一起來讀一讀；加上動作讀,我們會讀的更好了； （板貼）（4）接下來,他們是怎么解決問題的呢？不一會兒,小野豬就用嘴巴拱出了一個樹坑（指名讀一讀,貼詞卡：拱樹坑）拱,是向上向前推, 誰能學一學野豬是怎么挖樹坑的？讓我們加上動作,再來讀一讀）不一會兒,小袋鼠就用皮口袋運來了一堆

7、肥料（指名讀一讀,貼詞卡：運肥料）小象跑到小河邊, 用長鼻子吸足了水, 把樹坑澆的濕濕的 （指名讀一讀, 貼詞卡：澆水）5. 看來栽樹也不是一件簡單的事,不過只要大家一起想方法, 就能解決困難； 小伴侶們,你喜愛聰慧的小野豬嗎？喜愛敏捷的小袋鼠嗎？喜愛聰慧的小象嗎？喜 歡哪個,就把關于它的段落讀一讀； （自由朗讀）喜愛小野豬的小伴侶在哪里,站起來讀一讀；6. 瞧,在大家的努力下,小樹苗栽好了,出示（喜愛小袋小象的）6 小節(jié)；（指名讀一讀）小樹栽好了,小伙伴的心情是怎樣的呢？（高興的）這里有一個標點符號,老師把他顏色變了變,這是？（感嘆號）我們說讀書要注意標點,感嘆號表示小伙伴們很高興呢,有誰能

8、讀好這句話呢？隨文識字：拉擴詞（拉車拉門拉窗簾拉琴）拉的反義詞是：推（做動作）拉由于這個動作要用到手,所以是提手旁；一起來跟老師寫一寫；7. 復習字詞：故事學完了,黑板上的詞語娃娃你都記住了嗎？（黑板上三組詞,橫著讀一讀,豎著讀一讀； ）8. 你能把這些詞送入這些句子中來夸夸他們么；小野豬用 硬嘴巴 _ 來_拱樹坑 _ ；小袋鼠用 _皮口袋 _來 _ 運肥料 _；小象用 _長鼻子 _ 來_澆水 _；三、指導寫字；- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 4 頁課文中間有兩個新字要跟你們交伴侶；給你們 5 秒鐘時間,看誰先記??；1. 同學記生字；精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載2. 師范寫；指導寫好左右結構的