五年級(jí)安全與健康教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)2013年春期五年級(jí)安全與健康教學(xué)計(jì)劃教者：夏美容一、基本情況分析：本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)一班安健課的教學(xué)。本班共有學(xué)生29人，大多數(shù)同學(xué)活潑好動(dòng)思維活躍學(xué)習(xí)習(xí)慣較好學(xué)習(xí)愛(ài)好較濃，成績(jī)不錯(cuò)。但有少部分同學(xué)忽視小學(xué)科的學(xué)習(xí)認(rèn)為健教課的學(xué)習(xí)不重要，因此在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不積極，成績(jī)不理想。為了在本學(xué)期上好健教課，提高同學(xué)們的熟悉引導(dǎo)同學(xué)們成長(zhǎng)，并做到有病早治、無(wú)病防備。 二、教學(xué)目標(biāo)：健康教育要把傳授健康知識(shí)與培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生把握更多健康知識(shí)，了解人體并掌

2、握一定的防病知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生具有較高的思想品德素質(zhì)，較好的科學(xué)文化素質(zhì)，較好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的身體素質(zhì)，授予學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)他們較強(qiáng)的健身意識(shí)。針對(duì)兒童的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，與現(xiàn)今社會(huì)、環(huán)境相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生掌握更多健康知識(shí)，了解人體并掌握一定的防病知識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。五、教學(xué)措施：1對(duì)學(xué)生舉行健康知識(shí)專(zhuān)題講座，通過(guò)健康知識(shí)專(zhuān)題講座，學(xué)生能對(duì)“健康”的認(rèn)識(shí)向縱向深發(fā)展。2上好每一節(jié)健康教育課。3通過(guò)衛(wèi)生墻報(bào)宣傳以及分發(fā)或者通過(guò)學(xué)校廣播臺(tái)播放各種衛(wèi)生小常識(shí)，時(shí)刻提醒學(xué)生衛(wèi)生保健，促使學(xué)生衛(wèi)生保健意識(shí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。4對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)問(wèn)卷。四、教學(xué)措施：1對(duì)學(xué)生舉行健康知識(shí)專(zhuān)題講座，通過(guò)健康知識(shí)專(zhuān)題講座，學(xué)生能對(duì)“健康”的認(rèn)識(shí)向縱向深發(fā)展。2上好每一節(jié)健康教育課。3通過(guò)衛(wèi)生墻報(bào)宣傳以及分發(fā)或者通過(guò)學(xué)校廣播臺(tái)播放各種衛(wèi)生小常識(shí)，時(shí)刻提醒學(xué)生衛(wèi)生保健，促使學(xué)生衛(wèi)生保健意識(shí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。4對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)問(wèn)卷。五、教學(xué)課時(shí)安排：一周：呵護(hù)呼吸系統(tǒng)健康二周：呵護(hù)呼吸系統(tǒng)健康三周：預(yù)防寄生蟲(chóng)病四面：預(yù)防寄生蟲(chóng)病五周：你的文具玩具安全嗎六周：你的文具玩具安全嗎七周：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶八周：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶九周：洪水來(lái)了十周：期中檢測(cè)十一周：洪水來(lái)了十二周：地震逃生記十三周：地震逃生記十附近：我讀書(shū)我快樂(lè)十五周：