《創(chuàng)新設(shè)計》2015屆高考?xì)v史（人教版）一輪復(fù)習(xí)課時分層訓(xùn)練：第3課時　古代希臘民主政治和羅馬法的起源與發(fā)展（對點(diǎn)練+提升練含答案）

1、A組對點(diǎn)練對點(diǎn)提示：15雅典民主政治；68羅馬法1(2014河北唐山一中模擬)公元前8世紀(jì)，希臘城邦逐漸發(fā)展起來，成為孕育古代希臘民主政治的搖籃。希臘城邦民主政治發(fā)展的最主要的原因是()。A城邦面積小，公民有更多機(jī)會直接參政B獨(dú)立自治使城邦民主發(fā)展具有連續(xù)性C商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，開闊了人們的眼界D希臘較早地受到平等、民主觀念的影響解析希臘民主政治發(fā)展的原因是希臘經(jīng)濟(jì)、政治、歷史及文化傳統(tǒng)多個因素共同作用的結(jié)果。如希臘的地理位置和環(huán)境使雅典商品經(jīng)濟(jì)、海外貿(mào)易極為發(fā)達(dá)，小國寡民的城邦國家使公民有機(jī)會直接參政等，但最主要的原因應(yīng)是生產(chǎn)力因素。答案C2(2014云南玉溪高三摸底)約翰索利在雅典的民主中寫道：

2、“我們不清楚會議成員是如何選出的，但似乎是由三個上流階層的代表組成，顯然，會議握有相當(dāng)實權(quán)，尤其在監(jiān)督國家官員和制訂公民大會議程時，更是一言九鼎?！薄叭齻€上流階層的代表組成”的是()。A梭倫時期的元老院B梭倫時期的四百人會議C克利斯提尼時期的五百人會議D伯利克里時期的五百人會議解析梭倫改革的財產(chǎn)等級制度中，前三等級可以選舉進(jìn)入公民大會的常設(shè)機(jī)構(gòu)四百人會議，把握材料中的“雅典”和“三個上流階級”即可判斷選擇B項。答案B3(2014江蘇鹽城模擬)在雅典民主政治發(fā)展過程中，“經(jīng)濟(jì)困境從此不再把人們排斥在政事管理之外”。實現(xiàn)這一局面應(yīng)歸功于()。A蘇格拉底B梭倫C克里斯提尼D伯利克里解析伯利克里時期，

3、為了保證低等級的公民參與政治事務(wù)，向他們發(fā)放津貼。所以D項正確。答案D4(2014河南新鄉(xiāng)模擬)馬克思曾說：“希臘的內(nèi)部極盛時期是伯利克里時代?！钡隗w制上，雅典的民主政治也留有一個“漏洞”，這個“漏洞”就是()。A長老會議B五百人議事會C十將軍委員會D陪審法庭解析依據(jù)所學(xué)知識，雅典的民主政治留有的“漏洞”是指十將軍始終保持選舉制，連選連任，并不給薪俸，這就決定了貧窮公民很難當(dāng)選將軍，便于上層分子掌握實權(quán)。答案C5希拉里對希臘總理笑稱：“希臘應(yīng)對實行民主政治的國家收取版稅”，希拉里這樣說主要是雅典政治開創(chuàng)了()?！胺謾?quán)制衡”的原則司法獨(dú)立的原則“主權(quán)在民”的原則集體領(lǐng)導(dǎo)的原則少數(shù)服從多數(shù)的原則

4、普遍選舉的原則ABCD解析解答此題的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識判斷題肢中的原則是否為雅典創(chuàng)立且在今天普遍實行。提出司法獨(dú)立原則的是近代資產(chǎn)階級啟蒙思想家，不符合題目要求；雅典的選舉只局限于雅典公民，不屬于普選，不符合題目要求。答案D6(2014山東省實驗中學(xué)診斷)十二銅表法中規(guī)定：“出賣的物品縱經(jīng)交付，非在買受人付清價款或提供擔(dān)保以滿足出賣人的要求后，其所有權(quán)并不移轉(zhuǎn)。在木料和建筑物已分離，或作葡萄架的柱子已從地中拔出后，則原所有人有權(quán)取回?！鄙鲜鲆?guī)定體現(xiàn)了()。A法律面前人人平等B私有財產(chǎn)神圣不可侵犯C買賣雙方關(guān)系緊張D平民與貴族的斗爭激烈解析題干中的規(guī)定，保護(hù)出賣人的“所有權(quán)”，可知B項符合題意。

5、A、C、D三項在材料中無體現(xiàn)。答案B7(2014陜西西工大附中模擬)世界文明史中說：“后來，(羅馬)立法機(jī)關(guān)所通過的法律，法官們所制定的法律，皇帝所頒布的法律如此之多，以至最有學(xué)問的法學(xué)家也常常被難住了?！背霈F(xiàn)這種狀況是因為()。A統(tǒng)治范圍擴(kuò)大，羅馬法不斷充實B維系帝國統(tǒng)治，十二銅表法頒布C階級矛盾緩和，法律體系完備D羅馬帝國建立，開始依法治國解析此題可用排除法。十二銅表法頒布不是羅馬帝國時期，B項錯誤。C項錯誤之處是階級矛盾緩和。D項羅馬帝國實行專制統(tǒng)治，排除。答案A8(2014大慶鐵人中學(xué)模擬)“在共和國晚期，特別是在羅馬帝國時期，司法者建立起一項原則，即被告在被確認(rèn)犯罪之前是無罪的，被告

6、有權(quán)利在法庭的法官面前同原告對質(zhì)。”這項“原則”()。A推動了羅馬法由習(xí)慣法向成文法轉(zhuǎn)變B確保了羅馬境內(nèi)居民權(quán)的平等C反映出民主是羅馬法精神的本質(zhì)內(nèi)涵D體現(xiàn)出古羅馬司法追求公平公正解析羅馬第一部成文法是十二銅表法，公元前452公元前450年制定，從時間上排除。羅馬法實質(zhì)上是維護(hù)奴隸主貴族統(tǒng)治的工具，材料強(qiáng)調(diào)“被告有權(quán)利在法庭的法官面前同原告對質(zhì)”，但不能說“確保了平等”，但能體現(xiàn)出“古羅馬司法追求公平公正”的精神。答案DB組提升練9(2014東北師大附中高三第二次月考)在古希臘的民主政治中，雅典的公民大會在處理例行公事時通常不會發(fā)生引人入勝的辯論。但在討論軍國大事或?qū)徟懈呒夘I(lǐng)導(dǎo)人時，則會出現(xiàn)唇

7、槍舌劍、往返駁詰的場面。這說明公民大會辯論場面出現(xiàn)的前提是()。A豐厚學(xué)養(yǎng)的辯論家在場B出現(xiàn)了公眾普遍關(guān)心的話題C遇到了難以決定的議題D民眾法庭辦案不公失信于民解析從“討論軍國大事或?qū)徟懈呒夘I(lǐng)導(dǎo)人”可以看出是遇到了難以決定的議題，故選C項。雅典的公民大會從來不缺豐厚學(xué)養(yǎng)的辯論家，故A項不正確；公民大會上的話題都是公眾普遍關(guān)心的，故B項不正確。D項與題干不符。答案C10(2014河北省名校名師高三摸擬)法國學(xué)者布羅代爾這樣寫道：“當(dāng)雅典西端的普尼克斯山頂上升起通知召開人民議會的黑煙時，城邦農(nóng)民便拄起拐杖，徒步走向鄰近的雅典城去履行自己的公民職責(zé)?！边@段話反映了()。A雅典公民履行職責(zé)意在避免極少

8、數(shù)人的暴政B小國寡民狀態(tài)方便了公民參加民主政治C狹隘的城邦體制制約了雅典民主政治的發(fā)展D交通落后促使雅典民主制實行直接民主解析城邦農(nóng)民前往鄰近的雅典城去履行自己的公民職責(zé)，這說明雅典實行的是直接民主制，小國寡民使得直接民主制有了可能，每個有資格的城邦公民都可以參入城邦的管理，A、C、D三項在材料中沒有反映。答案B11(2014廣東百校聯(lián)考)白獻(xiàn)競教授在新作地中海奇跡中寫道：“古羅馬眾多的英雄豪杰描繪出一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，帝國的輝煌給整個歐洲打下了不可磨滅的烙印?！毕铝蟹稀安豢赡绲睦佑　钡氖?)。A羅馬法是西方人文精神的源頭B羅馬建成了地跨亞非兩洲的大帝國C羅馬制定了世界上第一部比較完整

9、的近代成文法典D羅馬法中蘊(yùn)涵的人人平等等法律理念對后世影響深遠(yuǎn)解析關(guān)鍵信息是：“帝國的輝煌給整個歐洲打下了不可磨滅的烙印”，可以看出主要是考查羅馬帝國對近代歐洲的影響。A項西方人文精神的源頭是古希臘的智者運(yùn)動；B項應(yīng)是地跨歐亞非；C項不是近代法典；D項是正確的，羅馬法成為近代歐洲法律的源頭。答案D12(2014河北保定一中模擬)某校邀請一學(xué)者作報告，報告主題如下圖海報。下列適合出現(xiàn)在海報上的有()。雅典民主為近現(xiàn)代西方政治制度奠定基礎(chǔ)雅典工商業(yè)發(fā)展為歐洲近代經(jīng)濟(jì)奠定基礎(chǔ)柏拉圖思想為理性主義發(fā)展奠定基礎(chǔ)羅馬法為近代資產(chǎn)階級法律奠定理論基礎(chǔ)ABCD解析希臘留給后世的貢獻(xiàn)是民主制和哲學(xué)思想，羅馬留給

10、后世的貢獻(xiàn)主要有法律和建筑。雅典古代的工商業(yè)發(fā)展是建立在手工作坊的基礎(chǔ)上，而近代的經(jīng)濟(jì)是建立在機(jī)器大工業(yè)的基礎(chǔ)上，兩者有著本質(zhì)區(qū)別，所以應(yīng)該排除，正確選項是D。答案D13(2014湖北武漢調(diào)研)閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二梭倫主宰政事之后通過禁止借貸以人身為擔(dān)保使平民獲得了自由，既在當(dāng)時也延續(xù)至將來，他還制定了法律，取消了一應(yīng)私人與公眾的債務(wù)，這一舉措被稱為“卸擔(dān)”，意即卸去人們身上沉重的負(fù)擔(dān)。亞里士多德雅典政制材料三除將軍可無限期連選連任，五百人議事會議員可連任二年外，所有公職任期都在一年以內(nèi)，不得連任。有的公職甚至一人一生中只能擔(dān)任一次。通過這些措施，每個公民都能夠經(jīng)常參加公民大會

11、和陪審法庭，都有平等的機(jī)會擔(dān)任公職。政治生活成了公民生活中最重要的組成部分。(1)材料一中圖一、二體現(xiàn)了哪兩種政治制度？分別反映了什么文明形態(tài)？(2)結(jié)合所學(xué)知識及材料二，梭倫為什么要“卸擔(dān)”？又是如何“卸擔(dān)”的？產(chǎn)生了怎樣的深遠(yuǎn)影響？(3)根據(jù)材料三，指出雅典民主政治的特點(diǎn)和局限。分析雅典民主政治產(chǎn)生的歷史影響。解析第(1)問，從圖片中反映的信息三省六部制和公民大會，分別回答古代中國和古希臘的政治制度。第(2)問，注意材料中的“借貸”“債務(wù)”“卸擔(dān)”等信息，結(jié)合教材中的解負(fù)令回答即可。第(3)問，先回答出雅典的直接民主，然后再分析其局限和深遠(yuǎn)影響。答案(1)制度：君主專制；民主政治。文明形態(tài)

12、：大河文明；海洋文明。(2)平民因債務(wù)奴隸制而處境悲慘。頒布解負(fù)令。解除了雅典公民中平民最沉重的負(fù)擔(dān)，保護(hù)了平民的基本權(quán)益；限制土地兼并；鞏固了城邦體制，為民主政治奠基。(3)特點(diǎn)：直接民主、輪流執(zhí)政。局限：只有本邦成年男性公民享有民主。影響：古希臘民主政治為西方近代民主政治奠定了基礎(chǔ)。14(2014西安模擬)古希臘、羅馬是古代民主思想與實踐的搖籃，雅典的民主制和羅馬的法律更是影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料，回答問題。材料一“國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審議并解決一切國家大事。所有合法的公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。”“所有公職人員從30歲以上的公民中選舉產(chǎn)生，各機(jī)構(gòu)內(nèi)部實行集體領(lǐng)導(dǎo)和

13、少數(shù)服從多數(shù)的原則。”材料二“是通過抽簽從數(shù)個部落中各選數(shù)十人組成的。每數(shù)十人為一組輪流執(zhí)政，處理一些日常事務(wù)?！辈牧先勒叩呢敭a(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理。一家之主有權(quán)將他的財產(chǎn)遺留給任何他所喜愛的人。光復(fù)彩色百科大典羅馬法材料四“私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利。除非由于合法認(rèn)定的公共需要的明顯要求，并且在事先公平補(bǔ)償?shù)臈l件下，否則任何人的財產(chǎn)不能被剝奪?！比藱?quán)宣言(1)指出材料一、二分別反映了雅典民主制的什么特點(diǎn)？(2)假如你生活在雅典的民主制全盛時期，作為一名合法公民，你能享受到哪些權(quán)利？(3)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，試對雅典民主制進(jìn)行評價。(4)恩格斯曾評價說：“羅馬法包含著資本主義時期的大多數(shù)

14、法權(quán)關(guān)系?！闭埥Y(jié)合材料三、四及所學(xué)知識論證該觀點(diǎn)。解析本題主要考查雅典民主政治的特點(diǎn)和評價。解答第(1)問，需要仔細(xì)閱讀材料，從材料一“所有合法的公民增有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)”和材料二“抽簽”“輪流執(zhí)政”等關(guān)鍵信息，概括出雅典民主政治的特點(diǎn)；第(2)問，據(jù)材料一中“所有合法的公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)”“所有公職人員從30歲以上的公民中選舉產(chǎn)生”，再聯(lián)系教材有關(guān)伯利(里)克里(利)時期雅典民主政治的內(nèi)容進(jìn)行回答；第(3)問，從積極性和局限性兩方面回答；第(4)問，言之有理即可。答案(1)材料一：人民主權(quán)；材料二；輪番而治。(2)享有公民大會的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)；有權(quán)進(jìn)入五百人議事會、陪審法庭和規(guī)模不大的行政和軍事機(jī)關(guān)。(3)積