《西周的衰微》早期國家PPT課件

1、西周的衰微第6課 新課導入公元前841年，因不滿周厲王的暴政，鎬京的“國人”集結起來，手持棍棒、農(nóng)具，圍攻王宮，要殺周厲王。周厲王下令調(diào)兵遣將。臣下說：“我們周朝寓兵于國人，國人就是兵，兵就是國人，國人都暴動了，還能調(diào)集誰呢？”周厲王出逃，于828年病死。目錄12分封制的瓦解與西周的滅亡西周王室的衰微教學目標1了解“國人暴動”及其影響。2理解分封制的特點及其瓦解的原因。3掌握西周農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展情況。4知道周平王東遷洛邑及東周開始的史實。西周王室的衰微學習思考：國人暴動發(fā)生的時間、性質(zhì)？時間：公元前841年性質(zhì)：以平民為主要力量的反抗暴君的斗爭分封制的瓦解與西周的滅亡思考：分封制的瓦解表現(xiàn)在

2、哪些方面呢？社會生產(chǎn)進一步發(fā)展；各諸侯國實力的增強；周王室與諸侯國之間血緣關系的日漸淡薄。分封制的瓦解與西周的滅亡學習思考：西周滅亡的時間、標志？平王東遷的時間、標志、意義？1.西周衰落：2.西周滅亡公元前771年。犬戎攻破鎬京 ，殺死幽王。時間： 標志： 意義：公元前770年。周平王遷都洛邑。中國歷史進入東周時期。周幽王烽火戲諸侯時間：標志：3.平王東遷分封制的瓦解與西周的滅亡驪山烽火臺夏桀奢侈殘暴，夏亡；商紂荒淫殘暴，商滅；周厲王防民之口甚于防川，國人暴動；周幽王烽火戲諸侯，犬戎攻破鎬京，西周滅亡。從以上夏商西周的滅亡我們能得到什么啟示？合作探究提示：得民心者得天下，失民心者失天下。合作探

3、究“烽火戲諸侯”與“狼來了”的故事有什么相似之初？對我們做人有什么啟示？啟示：誠信是一種珍貴的品質(zhì)，“民無信不立”。一個失去誠信的人會遭到身敗名裂的下場。提示： 一個人因為平時失信于人，結果當危難真正發(fā)生時，卻得不到人們的救助，最終導致敗亡。課堂小結西周王室的衰微國人暴動分封制的瓦解與西周的滅亡分封制瓦解原因西周滅亡【1】西周時期，社會生產(chǎn)進一步發(fā)展。當時的主要生產(chǎn)部門是（）A.手工業(yè)B.農(nóng)業(yè)C.商業(yè)D.交通運輸業(yè)B 當堂達標當堂達標退出【2】公元前770年，東周開始，其都城在（）A.亳B.殷C.鎬京D.洛邑 D 青少年勵志名言畢業(yè)班勵志格言1、為了最好的結果，讓我們把瘋狂進行到底。2、當今之

4、世，舍我其誰！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；4、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運掌握在自己手中。6、機遇永遠是準備好的人得到的。7、無情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關于勤奮學習的名言1、人生在勤，不索何獲。張衡2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。韓愈3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?？ㄈR爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚5、好學而不勤問非真好學者。6、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。7、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。8、世上無難事，只要肯攀登。毛澤東9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的。堅持不懈的名言1、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰2、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。佚名3、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。普里尼4、堅持者能在命運風暴中奮斗。5、鍥而不舍，金石可鏤。6、有志者事竟成。7、耐心之樹，結黃金之果。8、百敗而其志不折。 9、失敗是塊磨刀石。10、忍耐和堅持是痛苦的，但它會逐給你好處。11、駱駝走得慢，但終能走到目的地。12、