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1、自我探索學(xué)會(huì)描述和表達(dá)自己種子的旅途生之愛(視頻)分享(1)視頻講述了怎樣的一個(gè)故事?(要素:誰?目的?過程?結(jié)果?)2)主人公情緒是如何變化的? 3)視頻對(duì)你有何啟發(fā)? 故事講述了一個(gè)種子變成花朵經(jīng)歷的不易過程;主人公的情緒從茫然若失到歡呼雀躍;生之愛就是通過一粒種子的故事,告訴我們,生活是一種對(duì)自我的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造這個(gè)道理。 每個(gè)人都有自己生活的意義,不管是安徒生筆下的丑小鴨,還是卜樺筆下的種子,亦或是現(xiàn)實(shí)生活中的你我他。不管是誰,在他尋找自我的過程中,都會(huì)經(jīng)歷迷茫,自卑、失敗、痛苦等過程。 心理健康的人能認(rèn)識(shí)自己。尤其是在自己 的感覺和意圖方面,自我覺察力特別強(qiáng)。同時(shí)他們會(huì)時(shí)常作出內(nèi)省與反思
2、。自我個(gè)性(氣質(zhì)、性格)興趣價(jià)值觀能力 人如果不能認(rèn)識(shí)自己接納自己,就會(huì)產(chǎn)生一種角色混淆的感覺。他會(huì)不知道自己是誰,也不知道自己將去向何方,與人愉快相處也會(huì)困難。自我探索第一課:學(xué)會(huì)描述和展示自己美食愛好者愛旅行學(xué)校的心理教師樂天主義者行動(dòng)派膽汁質(zhì)一名寶媽我是你是誰?1、學(xué)會(huì)描述自己活動(dòng):想象你正在寫一封信給網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)但素未謀面的網(wǎng)友,介紹你自己,告訴他你是一個(gè)怎樣的人、你最喜歡做的事情、你最擅長(zhǎng)的活動(dòng)以及你未來的計(jì)劃等,記得附上一張你的可愛照片,或者是你自己的自畫像,用幾句話介紹自己。 隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的自畫像,讓大家猜猜我是誰?自我(self):是每個(gè)獨(dú)特的個(gè)體生理和心理特征的總和。大部分
3、人在20歲以前都處在自我探索的階段,幾歲孩子的自我介紹不外乎告訴別人你叫什么名字、男生女生、哪里念書、自己的外貌。隨著年齡提升,我們開始區(qū)分自己擔(dān)任的各種身份和角色,還會(huì)探索自己興趣、愛好和專長(zhǎng)、個(gè)性等。1、學(xué)會(huì)描述自己生理部分的我:身體、樣貌、健康狀況等社會(huì)角色的我:例如:在學(xué)校我是一個(gè)學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生干部。在家里我是父母的兒子。我同時(shí)也是一個(gè)簡(jiǎn)直送貨員。心理部分的自我:個(gè)性、愛好、興趣、價(jià)值觀、態(tài)度等。例如:不認(rèn)識(shí)我的人都以為我很文靜,認(rèn)識(shí)久了的人才知道我是一個(gè)活潑活潑好動(dòng)、愛爬山愛跑步、性格直來直去的人。2、青春記事板 青春記事板我最喜歡的是我最擅長(zhǎng)的是我最重視的是我的顏色是我的形狀是我
4、的質(zhì)料是我小時(shí)候的志愿是我對(duì)未來的期待是我最向往的生活是如果我有一筆一千萬的意外之財(cái)如果我已80歲了,人家會(huì)說我如果明天是世界末日,我最想完成的心愿 每個(gè)人的自我都是多元的,需要更全面立體地分析呈現(xiàn),包括外貌、生理特征、興趣、愛好、能力、人格特征、價(jià)值觀、理想生活形態(tài)等你的顏色 反應(yīng)的是你的心情和個(gè)性 你的形狀代表你待人接物、與世界和人物接觸相處的方式或風(fēng)格你的質(zhì)料則是你留給他人的印象和感覺小時(shí)候的志愿記錄的是在你對(duì)世界還懵懂無知時(shí),你曾經(jīng)有過的夢(mèng)想和憧憬。對(duì)未來的期待反應(yīng)的是現(xiàn)在的你對(duì)數(shù)年或數(shù)十年后未來世界中的你的遙想和愿景。向往的生活呈現(xiàn)你所喜歡或向往的理想生活狀態(tài)或風(fēng)格即使現(xiàn)在忙碌的你可
5、能還沒有機(jī)會(huì)依照你向往的方式生活。意外之財(cái)?shù)倪\(yùn)用方式因人而異,反映你的金錢價(jià)值觀如果八十歲是對(duì)人生最后歲月的終極期待,是自我理想和期許的完成與實(shí)踐如果明天是世界末日,省思的是當(dāng)下你心中所掛念的未了心愿,需要你全力以赴地去完成和實(shí)踐,可別讓生命留下無奈和遺憾!心理健康的人能認(rèn)識(shí)自己。生之愛就是通過一粒種子的故事,告訴我們,生活是一種對(duì)自我的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造這個(gè)道理。2)主人公情緒是如何變化的?每個(gè)人都有自己生活的意義,不管是安徒生筆下的丑小鴨,還是卜樺筆下的種子,亦或是現(xiàn)實(shí)生活中的你我他。我是藍(lán),雙重性格的藍(lán)。一直相信生活在這世間的每一個(gè)人,都擁有多樣的面貌,面對(duì)不同的事物、不同情境、不同人群,即變換
6、著不同的面貌,有些是刻意的隱藏,有些是自然顯現(xiàn)。就如太極,隨著時(shí)序流傳,時(shí)陰時(shí)陽,既陰且陽。喜歡戶外運(yùn)動(dòng)的人,在其他場(chǎng)合可能害羞靦腆;如果八十歲是對(duì)人生最后歲月的終極期待,是自我理想和期許的完成與實(shí)踐心理健康的人能認(rèn)識(shí)自己。心理部分的自我:個(gè)性、愛好、興趣、價(jià)值觀、態(tài)度等。向往的生活呈現(xiàn)你所喜歡或向往的理想生活狀態(tài)或風(fēng)格即使現(xiàn)在忙碌的你可能還沒有機(jī)會(huì)依照你向往的方式生活。向往的生活呈現(xiàn)你所喜歡或向往的理想生活狀態(tài)或風(fēng)格即使現(xiàn)在忙碌的你可能還沒有機(jī)會(huì)依照你向往的方式生活?;顒?dòng):想象你正在寫一封信給網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)但素未謀面的網(wǎng)友,介紹你自己,告訴他你是一個(gè)怎樣的人、你最喜歡做的事情、你最擅長(zhǎng)的活動(dòng)以及
7、你未來的計(jì)劃等,記得附上一張你的可愛照片,或者是你自己的自畫像,用幾句話介紹自己。對(duì)未來的期待反應(yīng)的是現(xiàn)在的你對(duì)數(shù)年或數(shù)十年后未來世界中的你的遙想和愿景。 根據(jù)自己的意愿選取其中兩三個(gè)項(xiàng)目和小組成員分享你的青春故事。1、填寫“青春記事板”的過程順暢嗎?這當(dāng)中你有過猶豫、仿徨嗎?填寫的心情是怎樣的?2、這12個(gè)項(xiàng)目中,哪些項(xiàng)目你回答得比較容易?哪些項(xiàng)目是不容易第一時(shí)間得到答案的?你在哪一個(gè)項(xiàng)目上思考的時(shí)間最長(zhǎng)?3、有沒有某些項(xiàng)目觸動(dòng)了你,使你產(chǎn)生了一些特別的情緒或是回憶?如果有,請(qǐng)問問自己,為什么它觸動(dòng)了你? 自我介紹案例:大家好,我是小白,請(qǐng)?jiān)试S我這樣介紹我自己:我最喜歡做的事情是睡覺、看書和
8、享受冬日陽光。還有我很擅長(zhǎng)整理,也許等待會(huì)是我一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。我的顏色是淡藍(lán)和綠色,它們代表著平和和張力,我覺得我的形狀是水,我的質(zhì)料是溫和。小時(shí)候我的志愿是開糖果店和當(dāng)一位心理專家,而現(xiàn)在對(duì)未來的期待是收入過得去,心理自由,能夠與家人在一起生活!我最重視的就是健康和親情,最向往的生活是悠閑寧靜的田園生活。假如有一筆千萬意外之財(cái),我會(huì)一部分用來改善生活,一部分捐出去,一部分投資自己和所愛的人,還有一部分做資產(chǎn)投資,不過具體的比例我還沒有想好。如果我80歲了,我希望人家會(huì)說我是一位非常可愛的老人,如果明天是世界末日,我最想完成的心愿就是好好陪陪父母和家人! 結(jié)束語 一直相信生活在這世間的每一個(gè)人,都擁有多樣的面貌,面對(duì)不同的事物、不同情境、不同人群,即變換著不同的面貌,有些是刻意的隱藏,有些是自然顯現(xiàn)。就如太極,隨著時(shí)序流傳,時(shí)陰時(shí)陽,既陰且陽。 學(xué)校中循規(guī)蹈矩的好學(xué)生,在家中可能是唯我獨(dú)尊的小霸王;喜歡戶外運(yùn)動(dòng)的人,在其他場(chǎng)合可能害羞靦腆;過去曾經(jīng)桀驁不馴的叛逆小子,可能反腐歸真悠游山林。這些曾經(jīng)存在、現(xiàn)在顯像、未來可能發(fā)展的“我”,都反映了各個(gè)不同面向的自己。即使對(duì)大部分的自己感到滿意,仍然年年期待著為自己換上一件嶄新的衣裳一個(gè)嶄新
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