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1、Unit 3 My friendsB Lets talk 聽錄音Lets talk 回答問題Where are the keys?Theyre in the door.看動(dòng)畫Lets talk，確認(rèn)問題答案。Read together翻譯：Where are the keys? 鑰匙在哪里？Are they on the table? 它們?cè)谧雷由蠁?？They are in the door. 它們插在門上。Work in pairs!對(duì)子互讀短文，并互相講解。討論收獲，解決疑問。學(xué)法：可以分角色、一人一句，也可以你讀我聽、我讀你聽。選詞填空（ ）1 ._ are the pens?They

2、are on the table. A.What B.Where C.Who ( ) 2.Are they under the table? Yes, they _. A.is B.are C.am ( )3.Are they near the phone?_. A.Yes, they arent B.No,they are C.No,they arent選詞填空（ B ）1 ._ are the pens?They are on the table. A.What B.Where C.Who ( B ) 2.Are they under the table? Yes, they _. A.i

3、s B.are C.am ( C )3.Are they near the phone?_. A.Yes, they arent B.No,they are C.No,they arentWork in groups:-Where are the .?-Are they in/on/under/near. the desk?-Yes,they are./No,they arent.展示主題：方案一：介紹自己的房間建議：1、盡量脫稿，可以在小黑板上寫出提示詞。2、盡可能多的使用不同方式?？梢耘c其他小組互動(dòng)。3、盡可能用動(dòng)作或直觀手段幫助觀展者理解。4、展示完畢后，向其他小組提個(gè)問題吧。方案二：找書本或者鑰匙建議：1、同上。2、自定地點(diǎn)，進(jìn)行會(huì)話。3、確有困難的小組也可以選用群學(xué)提升部分的任一情景進(jìn)行展示。課程小結(jié)：句型：Open the door, please. Where are the keys? Are they on the table? No, they arent. Look!

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