音樂鑒賞之西洋音樂鑒賞論文

1、一曲she is my sin，悠悠潤我心每當(dāng)我she is my sin這首歌在耳邊響起，我的心總是瘋狂的奔跑著。似乎就在那變化莫測的節(jié)奏中，我的情感穿越過無數(shù)茫茫霧靄，得到一次次通透淋漓的洗滌。欣賞這首高昂的歌，無限感慨，無奈、辛酸、感動在靜默此起彼伏，微微蕩漾，讓人不由自主中，一遍遍體會到一種通透淋漓的激情。也正是在這樣的氛圍中，我真正感到音樂世界所帶來的暖暖的無限而又無比真摯的慰藉！這首歌用動人心魄的音符，揭示了一個動蕩起伏的情感世界里程。它用獨具一格的風(fēng)格和音姿告訴我們，其實每個有成就的人，背后都付出了常人無法想象的心血。毫無疑問，每個有成就的人在通往成功的路上，都曾經(jīng)歷失意和彷徨。

2、是的，我們本就生活在一個充滿競爭的世界中，奮斗是我們最好的武器。失意和彷徨不過只是過往的煙云和成功的墊腳石罷了。曾經(jīng)以為只要曲子好聽，那無疑就是一首好歌了。直到自己在音樂的世界逐漸成長，直到在大學(xué)選修了音樂鑒賞這門課程后。我才發(fā)現(xiàn)自己對于音樂的理解和以前相比，譬如天堂和地獄。原來一首歌的靈魂是它的背后所隱藏的故事和情感，有故事，才會誕生出真摯的情感，才會讓人神游其中，在無聲無息中完成內(nèi)心的凈化和升華。尤其是這首she is my sin ，就拿故事層次說起，這首歌先起航生活；再述說磨難，最后迎來成功的曙光。這首歌浸透著人生的苦難，但卻告訴人們?nèi)绾瓮床⒖鞓返厣钪硎苤矍暗臅r光而有對未來充滿

3、信心。側(cè)耳聆聽此首歌曲，一種鼓舞、激動人心的力量迎面而來。隨著歌曲的深入，緩緩地，激動人心的高潮伴隨著高音符終于來臨。那美好的感覺讓烈士暮年，壯心不已，讓浪子回頭，為自己的行為懺悔不已。she is my sin 還是中國大型游戲qq飛車主題曲。這是一首激動人心的歌曲，似乎旨于為熱情澎湃的心靈量身定做。它是實現(xiàn)夢想的助推器，是快樂成長的好伙伴。從那動人的曲，人們收獲了無數(shù)感動。它和邁克杰克遜的歌曲似曾相識，從一定層面上更是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。這首歌潛移默化中告訴我們，人生本就是一個奮斗的旅途！這首歌給人奮斗的力量，讓人追求美好，追尋人生的使命和擔(dān)當(dāng)。 靜默的月色，一曲高歌，我的內(nèi)心深深地沉浸其中

4、不可自拔。歌聲如同清風(fēng)，徐徐而來，令人回腸蕩氣。在那美好的歌聲中，一切美好的時光，都緩緩重新流淌起來，我們依舊是最美好的模樣。歌曲響起時，任歲月荏苒，我心安然。這首歌的音符下，似乎深埋著一顆纖塵不染的心靈。在那燦漫的音符下，其實是隱藏著一段驚濤駭浪的故事和一首驚天地，泣鬼神的詩。歌聲讓人不由自主，給人無限柔情。用壯闊的音樂，那豪邁的歌聲把層巒疊嶂的激情一次次推向高潮。那起初的低沉，那中間的豪放，那最后的悠長和我們的人生經(jīng)歷竟是如此相似，簡直如出一轍！每個人的生命中總有一首屬于自己的歌曲。無數(shù)悲歡離合，讓音樂世界都變得更加異彩紛呈。在這音樂的世界，遍地是良師益友，處處是春暖花開！也許人生的旅途，

5、總會有些許無奈。但是在音樂的國度，一切的痛苦都將隨水東流，在音樂的世界，你會收獲無數(shù)柔情似水，豪情萬丈 。這首動人心魄的歌曲，留給我們不僅有對生活的無限希冀，還有對未來的憧憬和對成功人生的渴望。也正是在這首歌的陪伴下，我們健健康康地成長，快快樂樂地生活著，用一顆勇敢的心來面對自己的紛繁人生。這就是我對于西洋音樂的欣賞和認(rèn)識，從這一首she is my sin，我領(lǐng)悟到了西洋音樂的柔美和抽象中的嫵媚。原來西洋音樂中竟然蘊含著如此連綿起伏的故事，那變化莫測的節(jié)奏中竟然隱藏著如此震撼人心的力量！在西洋音樂的欣賞中，如果再來段浪漫的芭蕾，那效果就更加錦上添花了。伴隨著那悠揚的曲調(diào)，一襲雪白的長裙，徐徐

6、起舞，如同微波蕩漾，行云流水間芭蕾和音樂渾然一體。音樂的內(nèi)在，其實隱含著一種以人為本，天人合一的精神。就拿小提琴協(xié)奏曲梁祝來說吧，從那優(yōu)美纏綿的曲調(diào)中，我們可以深刻的感受到梁祝二人最最真摯的情感。這首曲子以“草橋結(jié)拜”、“英臺抗婚 ”、“化蝶”為情節(jié)鋪陳開來，大提琴與小提琴交相互應(yīng)，讓人印象極為深刻，欣賞者不知不覺就可以從中清楚的體味主人公的無法言語的衷情。伴隨著社會的發(fā)展與進步，音樂成為人們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)和劑。也就是說在日常生活中，我們就可以深刻的感受到音樂的靈魂。同時在我們情緒低落時，可以聽聽激情澎湃的音樂，在心情煩躁的時，聽聽輕音樂無疑是很好的選擇。其實音樂就是讓我們超越生命的局限，從精神上實現(xiàn)內(nèi)心理想的工具。她的美妙讓我們漂泊的靈魂有了歸宿。無限地延生了我們?nèi)松纳疃群蛷V度。當(dāng)然從一定意義上來說，真正的素質(zhì)教育其實是一個追求自然科學(xué)教育和人文藝術(shù)教育的平衡的過程。素質(zhì)教育其實更應(yīng)該是一個教會學(xué)生尋找美，挖掘美，探索美，最終創(chuàng)造美的過程。在大學(xué)教育的過程中，強調(diào)素質(zhì)教育是符合我國國情的正確而又科學(xué)的選擇。而對于藝術(shù)教育的關(guān)注，其實正是對于人類自身感情的關(guān)注。作為美的意識形態(tài)的表現(xiàn)之一，作為我們?nèi)祟惥裆系闹匾鎯捅磉_工具之一，藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中擔(dān)當(dāng)著不可替代的使命。而音樂又是藝術(shù)教育中，