細胞生活的環(huán)境完整版課件

1、第一章 人體的內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)第1節(jié) 細胞生活的環(huán)境教學(xué)目標(biāo)：1.說出體液的概念和分類2.掌握三種細胞外液的聯(lián)系3.理解內(nèi)環(huán)境的概念教材P2問題探討：1.圖1和圖2各是什么細胞？說出細胞的名稱？圖1是人體血液中的血細胞，包括紅細胞、白細胞。圖2是動物草履蟲血細胞生活在血漿中，草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。兩者相似之處：都是液態(tài)環(huán)境。不同之處：血細胞生活在血漿中，并不直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，而草履蟲直接生活在外界環(huán)境中。與外界環(huán)境相比血漿的理化性質(zhì)更為穩(wěn)定。2.它們分別生活在什么樣的環(huán)境中？兩者的生活環(huán)境有何異同？一.什么是體液？ 體細胞內(nèi)液血漿組織液細胞外液（1/3） （2/3）人體內(nèi)含有大量

2、的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液.（存在于細胞內(nèi)）（存在于細胞外）1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)血漿血細胞紅細胞白細胞血小板白細胞紅細胞血小板血漿（血漿是血細胞直接生活的環(huán)境）是血液的液體部分1.血漿、組織液和淋巴的概念問題1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)組織液是存在于組織細胞間隙的液體，又叫細胞間隙液。（組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境）淋巴組織液被毛細淋巴管吸收，成為淋巴液，也叫淋巴。（淋巴是淋巴細胞直接生活的環(huán)境）1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT

3、)CO2和代謝廢物血漿組織液淋巴淋巴循環(huán)動脈端毛細血管壁細胞O2和營養(yǎng)物質(zhì)單向滲透靜脈端毛細血管壁毛細淋巴管壁2.血漿組織液和淋巴之間的關(guān)系手腳磨出泡或被蚊子叮咬后起皰其中的液體主要是什么？為什么過會消失了，液體去哪了？1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)3.引起組織水腫的主要原因：(1)過敏反應(yīng)中組織胺釋放引起毛細血管壁通透性增高，血漿蛋白進入組織液使其濃度升高，吸水造成水腫。組織水腫是在不同條件下，組織液濃度升高或血漿、細胞內(nèi)濃度下降，引起水分移動，使血漿、細胞內(nèi)液中的水滲透到組織液引起水腫現(xiàn)象。(2)毛細淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流

4、至毛細淋巴管而致使組織液濃度升高。(3)組織細胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加時，引起組織液濃度升高。(4)長期營養(yǎng)不良時，血漿蛋白或細胞內(nèi)蛋白質(zhì)減少，使血漿濃度降低或細胞內(nèi)液濃度下降，水分進入組織液。1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)二.什么是內(nèi)環(huán)境？由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境細胞外液=內(nèi)環(huán)境1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)問題：1.毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是什么？2.淋巴管壁細胞生活內(nèi)環(huán)境是什么？3.組織細胞生活的內(nèi)環(huán)境是什么？血漿、組織液淋巴、組織液組織液1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT

5、)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)4.草履蟲生活的內(nèi)環(huán)境是什么？ 草履蟲直接生活在外界環(huán)境中，可以直接和外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，它沒有所謂的內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境是對多細胞生物而言的。1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)人的呼吸道、肺泡腔、消化道、淚腺等有孔道與外界相通的結(jié)構(gòu)中的液體應(yīng)視為外部環(huán)境。因此尿液、淚液、唾液、消化液等不是細胞外液，也不屬于體液。5.血細胞屬于內(nèi)環(huán)境嗎？淚液、汗液、消化液是細胞外液嗎？1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)細胞外液的三種主要液體細胞外液不同點相同點存在部位含有細胞種類化

6、學(xué)成分血漿組織液淋巴血管中紅細胞白細胞血小板組織細胞間隙組織細胞淋巴管淋巴細胞吞噬細胞都屬于細胞外液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境，基本的化學(xué)成分相同。含蛋白質(zhì)較多含蛋白質(zhì)較少含蛋白質(zhì)較少閱讀P4資料分析，思考討論問題1-41.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)組織細胞生活的環(huán)境血細胞毛細血管壁細胞毛細淋巴管壁細胞組織液淋巴血漿細胞名稱1.各類細胞生存的具體環(huán)境當(dāng)堂檢測1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)2、下列有關(guān)人體細胞外液的敘述中，不正確的是 （ ）CA 人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境B 人體內(nèi)的細胞外液主要包

7、括血漿、組織液、 淋巴C 人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱細胞外液D 人體內(nèi)細胞通過細胞外液與環(huán)境交換物質(zhì)3、血漿中的水來自 （ ）A 組織液 B 血漿、消化道 C 淋巴、組織液 D 消化道、組織液、淋巴D4.人體占體液總量比例最多的是（ ） A.細胞內(nèi)液 B.細胞外液 C.血漿 D.組織液5.血細胞肌細胞和淋巴細胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是 ( ) A.血漿體液體液 B.血液體液淋巴 C.血漿組織液淋巴 D.血液細胞外液體液AC6右圖為人體某組織的一部分，據(jù)圖回答：（1）指出圖中所指部位名稱 _ _ ；表示為組織間隙的_；表示在毛細血管內(nèi)的_;表示在淋巴管內(nèi)的_。（2）以上 、 、 合稱_液，它構(gòu)成了體內(nèi)細胞生

8、活的液體環(huán)境，故稱_。組織細胞組織液血漿淋巴液細胞外內(nèi)環(huán)境課堂小結(jié)1.體液的概念和種類2.三種細胞外液的聯(lián)系3.內(nèi)環(huán)境的概念血漿 組織液 淋巴 體細胞內(nèi)液組織液血漿細胞外液（2/3）（1/3）人體內(nèi)細胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能和外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。作業(yè)布置：1.思考P-3 思考與討論：2.預(yù)習(xí)第二課時并完成學(xué)案相關(guān)習(xí)題。血漿淋巴組織液細胞內(nèi)液 由淋巴管注入血管一層毛細血管壁細胞一層毛細淋巴管壁細胞一層細胞膜第一節(jié)細胞生活的環(huán)境（第二課時）揭示目標(biāo)1、能說出血漿的組成成分，明確細胞外液的本質(zhì)2、理解細胞外液的理化性質(zhì)3、了解人體細胞如何與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換(一）、內(nèi)環(huán)境的主要成分1、營養(yǎng)物質(zhì)代謝廢

9、物氣體激素（水、無機鹽、蛋白質(zhì)、葡萄糖等）（尿素等）（、等）（胰島素等）思考:血漿蛋白和血紅蛋白是內(nèi)環(huán)境的成分嗎？閱讀P4資料分析，思考討論問題1-4細胞外液的三種主要液體細胞外液不同點相同點存在部位含有細胞種類化學(xué)成分血漿組織液淋巴血管中紅細胞白細胞血小板組織細胞間隙組織細胞淋巴管淋巴細胞吞噬細胞都屬于細胞外液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境，基本的化學(xué)成分相同。含蛋白質(zhì)較多含蛋白質(zhì)較少含蛋白質(zhì)較少細胞外液本質(zhì)上是一種鹽溶液，類似于海水，一定程度上反應(yīng)了生命起源于海洋。2、細胞外液的本質(zhì)是什么？1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.細胞外液的理化性質(zhì)主要有

10、、 、 三個方面。2.什么是滲透壓？其大小主要由什么來決定？滲透壓酸堿度溫度滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力。其大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目。(二）細胞外液的理化性質(zhì)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)4.血漿滲透壓主要和什么有關(guān)？其大小和細胞內(nèi)液有何關(guān)系？5.血漿PH值范圍是多小？其穩(wěn)定性與什么有關(guān)？（1）和蛋白質(zhì)和無機鹽的含量有關(guān)。尤其是Na+和Cl-（2）大小相當(dāng)于細胞內(nèi)液的滲透壓。7.357.45與HCO3-和HPO42- 等有關(guān)。1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)問題1.如何利用緩

11、沖物質(zhì)調(diào)節(jié)血漿PH值？（緩沖物質(zhì)：H2CO3/NaHCO3 ,NaH2PO4/Na2HPO4）（1）、當(dāng)酸性物質(zhì)增加時(如乳酸HL過多時） HL + NaHCO3NaL +H2CO3 H2CO3H2O+CO2（2）、當(dāng)堿性物質(zhì)增多時(如Na2CO3) Na2CO3 + H2CO32NaHCO3呼吸運動排出腎臟排出1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)3.細胞如何與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換？4.細胞如何與外界進行物質(zhì)交換？問題1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT)1.1細胞生活的環(huán)境 (共36張PPT) 外界環(huán)境中的物質(zhì) 體 內(nèi) 細 胞食 物消化系統(tǒng)O2呼吸

12、系統(tǒng)皮膚、泌尿系統(tǒng)尿素等CO2內(nèi)環(huán)境 循 環(huán) 系 統(tǒng)血液循環(huán)淋巴循環(huán) 組 織 液血漿淋巴內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介思考：外界空氣中的O2進入組織細胞被利用一般需要經(jīng)過多少層生物膜？肺泡上皮細胞 毛細血管壁細胞 血液中的紅細胞 毛細血管壁細胞 組織細胞線粒體2212221、內(nèi)環(huán)境中不含 （ ）A 血紅蛋白 B 尿素C 葡萄糖 D 二氧化碳A當(dāng)堂檢測2.人體組織液中的氧氣要進入組織細胞中參與氧化分解有機物,需要通過的磷脂分子層( )A.2層 B.3層 C.4層 D.6層D3.小腸壁的肌細胞，從下列那種液體中直接吸收葡萄糖 ( )A.血漿 B.組織液 C.淋巴 D.小腸腔B4、長時間走

13、路使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失，此時水泡中的液體滲入了 （ ）A 組織細胞 B 毛細血管和各級動靜脈C 各級動靜脈 D 毛細血管和毛細淋巴管5、人體發(fā)生花粉過敏時，由于毛細血管壁的通透性增強，血漿蛋白滲出，會造成局部（ ）A 血漿量增加 B 組織液減少C 組織液增加 D 淋巴減少DC課堂小結(jié) 血漿 組織液 內(nèi)環(huán)境 外界環(huán)境 滲透壓 酸堿度 細胞 溫度 理化性質(zhì)組成氧、養(yǎng)料代謝廢物氧、養(yǎng)料代謝廢物淋巴課下作業(yè)學(xué)案的課時作業(yè)1.有感情地朗讀課文，體會作者對海底世界的喜愛之情，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、探索自然奧秘的興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生憑借生動形象的語言文字，了解海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。3.在品讀文字中，繼續(xù)鞏固總分的構(gòu)段方法，初步學(xué)習(xí)圍繞中心句概述自然段主要內(nèi)容。4.第五節(jié)講只要細心觀察就能獲得更多的知識。從植物媽媽的辦法中，學(xué)生能感受到大自然的有趣，生發(fā)了解更多植物知識的愿望，培養(yǎng)留心觀察身邊事物的習(xí)慣。5.根據(jù)詩歌內(nèi)容，課文中配有相應(yīng)的插圖，形象地描繪了三種植物傳播種子的方法，同時告訴小讀者植物傳播種子的方法有很