校園燈謎藝術(shù)節(jié)活動方案2022

1、Word - 3 -校園燈謎藝術(shù)節(jié)活動方案2022一、指導(dǎo)思想仔細(xì)落實素養(yǎng)教育的要求，拓展同學(xué)視野，開拓同學(xué)思路，活躍校內(nèi)生活，展現(xiàn)師生風(fēng)采，促進(jìn)同學(xué)科學(xué)文化素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)和身心健康的全面進(jìn)展，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。深化中華燈謎教學(xué)示范校示范作用，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二、活動負(fù)責(zé)小組主要負(fù)責(zé)人：成員：三、活動時間2022年7月1日至2022年11月1日四、活動項目1.我與燈謎小品文征集活動師生各選角度，自擬題目，敘述自己與燈謎的故事。三六班級每班報送35篇同學(xué)作品，一六班級每班報送12篇老師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數(shù)，分為老師組、中班級組、高班級組分別設(shè)一、二、

2、三等獎若干。報送時間2022年9月1日。 2.XX謎社標(biāo)志設(shè)計作品要具有鮮亮的象征意義和時代特征，力求反映以東峰、燈謎為主要內(nèi)容的東峰特色，充分展現(xiàn)東峰學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)。采納彩色圖形設(shè)計。構(gòu)圖創(chuàng)意獨特，圖案清楚流暢，顏色簡明大方，寓意貼切，富有美感、動感和時代感，具有高水平的藝術(shù)感染力和視覺沖擊力，給人以深刻印象;應(yīng)考慮在各種載體和環(huán)境中制作運(yùn)用，能以不同的比例尺寸清楚顯示;并附設(shè)計說明，及注明設(shè)計者的姓名與聯(lián)系方式。一六班級每班報送35幅同學(xué)作品，一六班級每班報送12幅老師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數(shù)，分為老師組、低班級組、中班級組、高班級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。報送時間

3、2022年9月1日。3.燈謎手抄報師生各選角度，自擬題目。三六班級每班報送35張同學(xué)作品，一六班級每班報送12張老師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數(shù)，分為老師組、中班級組、高班級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。報送時間2022年9月1日。4.燈謎作品評析文章師生各選燈謎作品，撰寫評析文章。三六班級每班報送35篇同學(xué)作品，一六班級每班報送12篇老師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數(shù)，分為老師組、中班級組、高班級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。報送時間2022年9月1日。5.燈謎創(chuàng)作賽師生自由創(chuàng)作燈謎作品(須上網(wǎng)查詢前人有沒有創(chuàng)作過)。三六班級每個同學(xué)可報送35則作品，每個老師可報送35則作品。按報送作品數(shù)，分為老師組、中班級組、高班級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。報送時間2022年9月1日。6.燈謎筆猜賽三六班級，每班選取10名同學(xué)、2名老師(技能科老師可以自由報名)參與筆猜賽。按成果分為老師組、中班級組、高班級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。(時間待定)7.燈謎電控競猜以各班筆猜賽取同學(xué)前