浙江省紹興市嵊州市2021-2022學年中考考前最后一卷化學試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1對下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙B硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C銅片在空氣中加熱其表面會變紅色D點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒

2、，火星四射2自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是（）A固態(tài)B游離態(tài)C化合態(tài)D液態(tài)3下列對性質(zhì)和用途、歸納整理、分析、推斷沒有錯誤的一項是( )A性質(zhì)與用途B歸納與整理氮氣、亞硝酸鈉和甲醛都可以用于食品保鮮稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，填充燈泡防止燈絲氧化氧氣可以支持燃燒，可以用作火箭的燃料金剛石和石墨組成元素相同，所以用途相同，都可以用于切割玻璃溶液是均一、穩(wěn)定的物質(zhì)，但均一、穩(wěn)定的物 質(zhì)不一定是溶液稀有氣體原子(氦除外)最外層電子數(shù)為8，但最 外層電子數(shù)為8的微粒不一定是稀有氣體的原子是否含有碳元素是有機物和無機物的區(qū)分標準，含有碳元素的化合物一定屬于有機物C計算與推測D分析與判斷某物質(zhì)完全燃燒生成二氧

3、化硫和水，可推知該 物質(zhì)中一定含有氫、硫元素，可能含氧元素根據(jù)化學方程式：4NH3+3O2點燃2X+6H2O可推知X化學式為N2將表面部分氧化的鋅粒8g加入到98g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中恰好完全反應，反應得到的溶 質(zhì)質(zhì)量為16.1g點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是可燃物溫度沒有達到著火點在某溶液中加入數(shù)滴酚酞試液變紅色，該溶液一定 是堿溶液還能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液是不飽和溶液，所以飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液要大AABBCCDD4氨氣(NH3)是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。下列是實驗室收集該氣體的幾種裝置，為防止污染環(huán)境，你認為最合理的裝置是(

4、)ABCD5某化學反應的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是鎂原子A該反應生成了3種物質(zhì)B反應涉及的物質(zhì)中，是由原子構成的單質(zhì)C參加反應的和的微粒個數(shù)比是4：3D反應前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變6李林同學在不同季節(jié)的制作過程中，一定發(fā)生了化學變化的是A春天花朵瓣成花瓣B夏天糧食釀成美酒C秋天水果榨成果汁D冬天冰磚鑿成冰雕7化學與生活密切相關。下列說法正確的是A用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮B潔廁劑會腐蝕大理石C將銨態(tài)氮肥和草木灰混合施用D缺乏維生素C會導致敗血癥8某同學用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后，沒有及時停止通二氧化碳，不久溶液又變清了。他通過查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應:，

5、Ca (HCO3) 2也是硬水中的成分之一。下列說法正確的是( )A實驗1中反應的化學方程式為: B實驗2中的現(xiàn)象說明CaCO3的溶解性比Ca (HCO3) 2強C在實驗2的試管中加入肥皂水，會出現(xiàn)較多泡沫D實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學反應9下列有關燃燒的說法正確的是A用水滅火，目的是降低可燃物的著火點B白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒C將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D天然氣、乙醇均是可再生能源10對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量集氣

6、瓶中的水：更快地吸收白煙量筒中的水：通過水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂ABCDAABBCCDD11 “綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向，其核心要求是從源頭上消除污染。以下做法符合“綠色化學”理念的是（）A減少使用金屬材料，加大可降解塑料的生產(chǎn)B方便市民出行，提高家庭轎車使用量C方便廢水的排放，工業(yè)廢水直接排入江河D加速石油的開采，提高人類生活質(zhì)量12如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（ ）A在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性B與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃C該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1D該實驗說明水是由氫氣和

7、氧氣組成的13C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用切割工具在C3N4中C元素的化合價為+4，則N元素的化合價是（ ）A4B1C3D+314下列物質(zhì)的用途與化學原理不相符合的是（）選項用途化學原理（用化學方程式表示）A紅磷用于制煙幕彈4P + 5O2 2P2O5B稀硫酸用于除銹Fe + H2SO4 = FeSO4+ H2C一氧化碳用于煉鐵3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2D天然氣用作燃料CH4+ 2O2CO2+ 2H2OAABBCCDD15鎢是熔點最高的金屬，廣泛應用于拉制燈絲，有“光明使者”的美譽。我省蘊藏著豐富的鎢礦資源冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石，其主要成分是鎢酸鈣(C

8、aWO4)，鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為A6B+4C+6D+7二、填空題（本大題共1小題，共6分）16多彩的“碳”，多彩的生活讓我們一起走進“碳”的世界根據(jù)表中提供的信息，填寫有關“碳”物質(zhì)對應的信息物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨做電極活性炭凈水對應性質(zhì)_（2）目前，人類以化石燃料為主要原料化石燃料有煤、_和天然氣，它們都屬于“不可再生”能源液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，下列說法正確的有_（填序號）A 液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料B 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣C 液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低了可燃物的著火點二氧化碳是一種寶貴的資源固定和利用二氧化碳的一個成功范例是

9、：在高溫高壓下CO2和NH3可以合成尿素（化學式：CO（NH2）2），同時生成水，寫出該反應的化學反應方程式_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜?；瘜W活動興趣小組的同學開展了以下探究活動：蛋殼中的CaCO3含量是多少？ a、蛋殼經(jīng)過科學檢測其中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)約為82%85%，含蛋白質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約14-17%。b、蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量約為90%93%。方案一：用“灼燒法”，將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關數(shù)據(jù)進行測定。方案二：用“酸處理法”，將蛋殼與稀鹽酸反應進行測量處理。

10、方案一：稱取12.0 g蛋殼研磨成粉末置于通風櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16 g。方案二：用如圖所示的實驗裝置，稱取12 g蛋殼樣品進行實驗(假設其他成分均不與HCl反應，裝置內(nèi)試劑均足量。) 按如圖連接好裝置后，并檢查裝置的氣密性； 向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入一會兒空氣； 稱量裝置D及其中藥品的質(zhì)量；向蛋殼樣品中滴入5%的稀鹽酸，直到_為止；再緩緩通入空氣一會兒，至裝置D中質(zhì)量不再增加為止；稱量裝置D及其中藥品的質(zhì)量。方案一：該小組同學認為固體減少為分解產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量，據(jù)此求出蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為91.7%方案二：測得反應后D裝置及其中藥品的總質(zhì)量

11、增加了4.4g，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少_？ (寫出計算過程，計算結果精確到0.1%)方案一：發(fā)生分解反應的化學方程式為_，測定值與科學檢測的數(shù)據(jù)有較大誤差，主要原因是_。方案二：裝置A中的化學方程式為_,如裝置C中的藥品為濃硫酸，其作用是_,裝置E的作用是_。18（8分）興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗。請你與他們 一起完成以下探究活動：猜想：全部是 NaOH；猜想：全部是 Na2CO3；猜想：是 NaOH 和 Na2CO3 混合物。取 11 克樣品進行實驗若現(xiàn)象 a 為有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式是_ ； 若 A 是

12、 Ca(OH)2 溶液，現(xiàn)象 a 有白色沉淀，現(xiàn)象 b 為無色酚酞試液變紅色，該實驗 _ (填“能或不 能”)說明樣品中有 NaOH，說明理由_；若 A 是 CaCl2 溶液，當實驗現(xiàn)象 a 為產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象 b 為 _，則猜想成立。 反應充分后，將現(xiàn)象 a 處的白色沉淀低溫烘干，稱其質(zhì)量為 10g，請計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。_（寫 出計算過程）久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示) _四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學興趣小組通過探究活動學習和理解化學知識。請你一起研究學習，并回答有關問題。研究問題:水溶液中復分解反應的微觀實質(zhì)相關信息:()電導率傳感

13、器用于測量溶液的導電性強弱，能反映離子濃度大小。()相同溫度下同種溶液電導率越大，離子濃度越大。(1)實驗一:恒溫條件下，向一定體積一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液，插入電導率傳感器，然后滴加稀硫酸，測得溶液的電導率變化如圖中甲曲線所示。寫出Ba(OH)2與H2SO4反應的化學方程式_。M點時電導率為零，離子濃度也幾乎為零,此時混合液體靜置后呈_色；通過對甲曲線的分析，下列說法錯誤的是_(填序號)。AM點前曲線下滑的過程中，H+和OH-結合成H2O，Ba2+和SO42-結合成BaSO4BM點后溶液電導率逐漸增大，僅由于溶液中H+在逐漸增大(2)實驗二:恒溫條件下，向等量

14、同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液，插入電導率傳感器，然后滴加稀Na2SO4溶液，測得溶液的電導率變化如上圖乙曲線所示。通過對乙曲線的分析，下列說法正確的是_(填序號)。A實際參加反應的是Ba2+和SO42-結合成了BaSO4,Na+和OH-還是以離子形式存在于溶液中B溶液紅色只會變淺，但不會褪去N點時，溶液中大量含有的離子是_(填離子符號)。通過比較分析，結合已學知識可知，溶液中復分解反應的實質(zhì)是參與反應的離子，結合生成了沉淀、氣體或水，導致其濃度_(填“增大”或“減小”)。(3)拓展:請根據(jù)示例仿寫離子方程式。示例離子方程式: 仿寫: 離子方程式:_。向一定量飽和澄清石

15、灰水中持續(xù)通入過量的CO2氣體，溶液先變渾濁后渾濁逐漸消失。請推測此過程的溶液中Ca2+的濃度變化情況_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，不產(chǎn)生白煙，錯誤；B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，錯誤；C、銅在空氣中加熱與空氣中的氧氣反應生成黑色的固體，錯誤；D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體，正確。故選D 。2、C【解析】A、固態(tài)可能是單質(zhì)或化合物，不是元素的存在形態(tài)，故選項錯誤；B、元素以單質(zhì)形式存在叫游離態(tài)，故選項錯誤；C、元素以化合物的形式存在叫化合態(tài)，自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是化合態(tài)，故選項正確；D、液態(tài)

16、可能是單質(zhì)或化合物，不是元素的存在形態(tài)，故選項錯誤；故選：C。3、C【解析】A、氮氣可以用于食品保鮮，亞硝酸鈉和甲醛都有毒，不能用于食品保鮮；氧氣可以支持燃燒，氧氣本身不燃燒，不可以用作火箭的燃料；金剛石可以用于切割玻璃，石墨質(zhì)軟，不能用于切割玻璃，故A不正確；B、是否含有碳元素是有機物和無機物的區(qū)分標準，含有碳元素的化合物不一定屬于有機物，如二氧化碳、碳酸鹽等，故B不正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素種類不變，某物質(zhì)完全燃燒生成二氧化硫和水，可推知該物質(zhì)中一定含有氫、硫元素，可能含氧元素；根據(jù)化學方程式，原子個數(shù)不變，4NH3+3O2點燃2X+6H2O，可推知X化學式為N2；表面部分

17、氧化的鋅粒8g加入到98g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中恰好完全反應，設所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，由Zn+H2SO4=ZnSO4+H2、ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O得：H2SO49898g10%ZnSO4161x9898g10%=161x x=16.1g故C正確；D、點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是氧氣濃度太低，不足以支持燃燒；在某溶液中加入數(shù)滴酚酞試液變紅色，該溶液可能是堿溶液或偏堿性的鹽溶液；還能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液是不飽和溶液，飽和溶液的濃度不一定比不飽和溶液要大，故D不正確。故選C。4、D【解析】氨氣密度比空氣小，易溶于水，所以只能用向下排空氣法收集，故排除AB，實

18、驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，不能用C收集，可用水吸收。氨氣極易溶于水，所以可用水吸收多余的氨氣，為增大吸收面積，防止倒吸，選用D裝置吸收。故選D。5、B【解析】由微觀反應示意圖可知，該反應是由鎂與二氧化碳在點燃的條件下反應生成氧化鎂和碳，化學方程式為2Mg+CO22MgO+C?！驹斀狻緼由化學方程式可知，該反應中涉及到四種物質(zhì)，故錯誤；B表示的是金屬鎂，是由原子構成的單質(zhì)，故正確；C由化學方程式可知，參加反應的和的微粒個數(shù)比是2：1，故錯誤；D反應中，鎂元素由0價變成+2價；碳元素由+4價變成0價，故錯誤。故選：B。6、B【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生

19、成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。糧食釀酒有新的物質(zhì)酒精生成，一定發(fā)生了化學變化，故選B。7、B【解析】A、甲醛有毒，不能用來浸泡水產(chǎn)品，不符合題意；B、潔廁劑是酸性物質(zhì)，能與大理石里的碳酸鈣反應，腐蝕大理石，符合題意；C、草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀呈堿性，能與銨態(tài)氮肥發(fā)生反應生成氨氣，使氮肥的肥效降低，不能混合使用，不符合題意；D、缺乏維生素會導致壞血病，敗血癥一般是血液系統(tǒng)感染細菌導致的，不符合題意。故選B。8、D【解析】A、二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O，故A錯誤；B、實驗2中的溶液渾濁，實

20、驗3中的溶液又變澄清，所以實驗2中的現(xiàn)象說明CaCO3的溶解性比Ca（HCO3）2差，故B錯誤；C、Ca（HCO3）2也是硬水中的成分之一，肥皂水在硬水中的泡沫較少，所以在實驗2的試管中加入肥皂水，不會出現(xiàn)較多泡沫，故C錯誤；D、碳酸氫鈣在加熱的條件下生成碳酸鈣、水和二氧化碳，所以實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學反應，故D正確。故選D。9、C【解析】A、用水滅火，目的是降低可燃物的著火點是錯誤的說法，是降低溫度到著火點以下，故錯誤；B、白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒是錯誤的敘述，燃燒的達到著火點，故錯誤；C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分是正確的敘述，增大了接觸面積，故

21、正確；D、天然氣、乙醇均是可再生能源是錯誤的敘述，天然氣不是可再生能源，故錯誤。故選C10、A【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴散；水的主要作用是吸收二氧化硫，因此，該選項沒有體現(xiàn)水的主要作用；B、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，集氣瓶內(nèi)的水是吸收紅磷燃燒生成的五氧化二磷，因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用；C、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積，水的主要作用是間接測定氧氣的體積。因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用；D、鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶

22、。因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用。故選A。11、A【解析】A、減少使用金屬材料，加大可降解塑料的生產(chǎn)，既能節(jié)約金屬資源，又能減少白色污染對環(huán)境的影響，符合題意；B、提高家庭轎車使用量，會增大二氧化碳的排放量，加劇溫室效應，不符合題意；C、工業(yè)廢水直接排入江河會導致水體的污染，不符合題意；D、加速石油的開采，會使有限的石油資源枯竭，不符合題意。故選A。12、A【解析】電解水實驗用直流電做電源，實驗時常常會加入少量硫酸或氫氧化鈉增強水的導電性，在驗證負極生成氣體時，在點燃前要驗純?！驹斀狻緼、電解水實驗時在水中加入少量硫酸鈉能增強水的導電性，故選項正確；B 、電解水時與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氫

23、氣，能燃燒，與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣，能使帶火星的木條復燃，故選項不正確；C、該實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1，質(zhì)量比是1:8，故選項不正確；D、電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的，故選項不正確。13、C【解析】C3N4中C元素的化合價為+4，設鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+4）3+4x=0，則x=3價。故選C14、B【解析】A、紅磷燃燒能生成五氧化二磷，化學方程式為：4P+1O22P2O1正確；B、氧化鐵和稀硫酸反應能生成硫酸鐵和水，化學方程式為：Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O錯誤；C、一氧化碳和氧化鐵反應能生成鐵和

24、二氧化碳，化學方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2正確；D、甲烷燃燒能生成水和二氧化碳，化學方程式為： CH4+2O2CO2+2H2O正確故選B15、C【解析】Ca為+2價，O為-2價，四個氧共-8價。根據(jù)整體為零可得W為+6價。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、硬度大優(yōu)良的導電性吸附性石油AB【解析】（1）由于金剛石的硬度大，可用來切割玻璃；石墨有優(yōu)良的導電性，可用來作電極；活性炭有吸附性，可用來吸附色素和異味進行凈水；所以，填表如下：物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水對應特征硬度大優(yōu)良的導電性吸附性（2）煤、石油、天然氣是常見的化石燃料，故填：石油；（3）A液態(tài)二氧

25、化碳氣化后不會污染檔案資料，正確；B二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣，正確；C液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低了溫度，不是降低可燃物的著火點，錯誤；故填：AB；（4）在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素CO(NH2)2，同時生成水該反應的化學方程式為：故填：三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、不再產(chǎn)生氣泡 83.3% 蛋殼及蛋殼膜中的有機物灼燒也產(chǎn)生二氧化碳等氣體導致測定結果偏高 干燥氣體，除去水蒸氣 防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入裝置D，影響測定結果 【解析】本題通過實驗探究物質(zhì)的組成成分考查了常見氣體的檢驗與除雜方法，鹽的化學性質(zhì)，根據(jù)化學方程式計算。實驗步驟：準確測量二氧化

26、碳的質(zhì)量是實驗結果準確的基礎，樣品中碳酸鈣完全反應是準確測量二氧化碳前提，向蛋殼樣品中滴入5%的鹽酸，直到不產(chǎn)生氣泡為止，此時碳酸鈣已經(jīng)完全反應；設生成4.4g二氧化碳需碳酸鈣的質(zhì)量為x 碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=評價反思：（1）碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為；蛋殼及蛋殼膜中的有機物灼燒也產(chǎn)生二氧化碳等氣體導致測定結果偏高；（2）裝置A中的氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式是；濃硫酸具有吸水性。如裝置C中的藥品為濃硫酸，其作用是干燥氣體，除去水蒸氣，D裝置中的堿石灰能吸收空氣中水和二氧化碳，裝置E的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入裝置D，影響測定結果。18、或 不能 氫氧化鈣能和碳酸鈉反應生成氫氧化鈉 溶液變紅色 無答案 【解析】實驗和推斷：（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生，是因為碳酸鈉和加入的稀鹽酸或稀硫酸反應生成了二氧化碳，反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2；（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞