鹽城市亭湖區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2021-2022學(xué)年中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是A海水通過沙子和木炭后，煮沸即可得到淡水B把水煮沸可以達(dá)到殺菌和降低水的硬度的目的C水的電解實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的D愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施2下列物質(zhì)中只含有分子的是A食鹽水B鎂鋁合金C酒精溶液D稀硫酸3向鹽酸和氯化鎂

2、的混合溶液中逐漸加入一定量的NaOH溶液，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A加入氫氧化鈉溶液不會(huì)立即產(chǎn)生沉淀B向反應(yīng)后溶液中加入氧化銅，無明顯現(xiàn)象，則反應(yīng)后溶液中一定有氯化鎂C向反應(yīng)后溶液中加入硫酸銅，有藍(lán)色沉淀，則反應(yīng)后溶液中一定有兩種溶質(zhì)D產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是：MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)24下列現(xiàn)象或過程中，利用的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)或發(fā)生的是化學(xué)變化的是（）A長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)B飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動(dòng)制冷C利用膜法從海水中獲得淡水D工業(yè)上從空氣中分離出氧氣5習(xí)近平總書記說：“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一環(huán)保主題的是A精準(zhǔn)扶貧，努力提

3、高農(nóng)作物的產(chǎn)量，需要大量使用化肥和農(nóng)藥B黃河口馬拉松賽上為了方便和便于清理，提倡使用一次性塑料餐具C努力實(shí)施“綠色化學(xué)”，把化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低D垃圾分類放置，可以使用填埋法處理難降解的生活垃圾6如圖表示等質(zhì)量的金屬M(fèi)g和Al分別與足量的某稀硫酸反應(yīng)，下列敘述正確的是（）AX表示反應(yīng)所用時(shí)間，Y表示生成氫氣的質(zhì)量BX表示生成氫氣的質(zhì)量，Y表示反應(yīng)所用時(shí)間CX表示滴加稀硫酸的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量DX表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量7推理是學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列推理合理的是（）A酸雨中含有酸，所以引起酸雨的二氧化硫和二氧化氮都是酸B同種元素的原子和離子中質(zhì)子數(shù)相同

4、，所以質(zhì)子數(shù)相的粒子一定屬于同種元素C對(duì)物體做功，需要利物體施加力，所以只要物體受到了力，該力就一定對(duì)物體做功D在水平面上運(yùn)動(dòng)的小車，受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)，所以如果小車不受阻力，它將一直運(yùn)動(dòng)下去8 “綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合環(huán)保倡議的是A開發(fā)新能源汽車 B合理使用農(nóng)藥和化肥C自帶購物籃購物 D使用一次性木筷9對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋ACO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有氫元素C用水銀溫度計(jì)測量體溫溫度升高，原子間間隔變大D冰水混合物屬于純凈物含有相同分子AABBCCDD10 “關(guān)愛生命，

5、注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到4%-5%會(huì)使人感到氣喘、頭痛、眩暈B缺鈣會(huì)影響幼兒生長發(fā)育，造成思維遲鈍，生長遲鈍，發(fā)育不良C正是因?yàn)橛辛藴厥倚?yīng)，全球平均溫度才提高到目前適合人類生存的15D人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動(dòng)的備用能源二、填空題（本大題共1小題，共4分）11一定質(zhì)量的丙烷（C3H8）在不充足的氧氣中燃燒，丙烷完全反應(yīng)后，生成物CO、CO2 、H2O的總質(zhì)量為20.8g，其中水的質(zhì)量為10.8g則參加反應(yīng)的丙烷的質(zhì)量為_g：寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12媒體近日報(bào)道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，

6、長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，塑化劑（DMP） 是由三種元素組成的有機(jī)物，其中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 5.15%，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 33.0%，且每個(gè)分子中含有 4 個(gè)氧原子。請回答：（1）塑化劑（DMP）的相對(duì)分子質(zhì)量為_（取整數(shù)，下同）；（2）一個(gè) DMP 分子中共有_個(gè)氫原子。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空。硫磺在純氧中燃燒:_，燃燒時(shí)火焰的顏色為_。硫化氫氣體在空氣燃燒生成二氧化硫等物質(zhì):_。在空氣中塵埃等的作用下，二氧化硫被氧化成三氧化硫:_，塵埃在反應(yīng)中所起的作用為_。稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng):_，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

7、_。少量SO2通入某堿溶液中發(fā)生反應(yīng)生成了(NH4)2SO3：_。反應(yīng)前后有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。上述5個(gè)反應(yīng)中有_個(gè)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。14下圖為兩物質(zhì)的溶解度曲線。請回答:(1)50時(shí)，Na2Cr2O7的溶解度為_g；60時(shí)溶解度:Na2Cr2O7_Na2SO4(填“”)。(2)在50時(shí)，把210gNa2Cr2O7飽和溶液降溫到10時(shí)，析出Na2Cr2O7_g (假設(shè)不含結(jié)晶水)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)，進(jìn)行了如下探究：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有紅色物質(zhì)附著于鋁片表面鋁片表面逸出大量無色氣體，放出大量的熱燒

8、杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀（1）打磨鋁片的目的是_。（2）現(xiàn)象和現(xiàn)象中的紅色物質(zhì)均為Cu，生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為_。（3）經(jīng)檢驗(yàn)，現(xiàn)象中的無色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測可能是氯化銅溶液顯酸性，經(jīng)pH計(jì)檢驗(yàn)，pH7，證實(shí)了甲的猜想。（查閱資料）氯化亞銅（CuCl）可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu（NH3）2+和Cl-。Cu（NH3）2+，在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色；Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀。（4）探究白色沉淀的化學(xué)成分：乙同學(xué)通過查閱資料認(rèn)為白色沉淀可能是CuCl。已知CuCl是一種微溶于水的白色固體，在空氣中易被氧化成唯一褐色產(chǎn)物Cu（OH）Cl，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取

9、燒杯底部的白色沉淀，充分洗滌；向其中加入濃氨水，沉淀溶解得到無色溶液，將無色溶液分為兩份；取其中一份無色溶液將另一份無色溶液放置于空氣中以上步驟的實(shí)驗(yàn)方案是_；步驟的現(xiàn)象是_。（得出結(jié)論）通過實(shí)驗(yàn)可以確定，該白色固體是CuCl。（反思與評(píng)價(jià)）Al和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會(huì)出現(xiàn)CuCl呢？丙同學(xué)猜測：可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。丙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，取Cu粉與15%CuCl2溶液混合，無白色沉淀產(chǎn)生。（5）丙通過分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl2，改進(jìn)之處是_。（6）丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)考慮_對(duì)C

10、u與CuCl2溶液反應(yīng)的影響。16化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量。為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的隱私，以過氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三個(gè)小組均采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集10mL氧氣的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。A組：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響取5mL10%H2O2溶液，三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：試劑MnO2紅磚粉末CuOt/s106020由此得出結(jié)論：MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無催化作用。某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問。補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，操

11、作為_。結(jié)果：長時(shí)間（大于100s），收集到很少量氣體。更正結(jié)論：紅磚粉末_（選填“有”、“無”）催化作用，三者中_催化效率最高。B組：探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響甲同學(xué)：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t1。乙同學(xué)：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gCuO為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t2。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_。結(jié)論：濃度越大，反應(yīng)速率越快。丙同學(xué)：對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出疑問，并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)_。記錄時(shí)間t3，且t1t3t5。結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí)，_。綜上所述：為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，必須_。探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有：_。參考答

12、案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、海水通過沙子和木炭后，能夠除去不溶于水的物質(zhì)、色素、異味等，煮沸可以除去溶于水的鈣鎂化合物，但是有些溶于水的物質(zhì)不能除去，不能得到淡水，故A選項(xiàng)說法不正確；B、把水煮沸可以殺菌同時(shí)可降低水中鈣、鎂離子的含量（降低硬度），故B選項(xiàng)說法正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故C選項(xiàng)說法正確；D、愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，一方面要防治水體污染，故D選項(xiàng)說法正確；故選：A。2、C【解析】A、食鹽水是食鹽的水溶液，食鹽是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；水是由非金屬元素組成的化合物，是由水

13、分子構(gòu)成的，不符合題意；B、鎂鋁屬于金屬單質(zhì)，分別是由鎂原子、鋁原子構(gòu)成的，不符合題意；C、酒精溶液是酒精的水溶液，酒精和水均是由非金屬元素組成的化合物，分別是由酒精分子、水分子構(gòu)成的，符合題意；D、稀硫酸是硫酸的水溶液，硫酸是由氫離子和硫酸根離子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。3、B【解析】向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐漸加入一定量的NaOH溶液，氫氧化鈉先與鹽酸

14、反應(yīng)，不產(chǎn)生沉淀；再與氯化鎂反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀?！驹斀狻緼、由分析可知，加入氫氧化鈉溶液不會(huì)立即產(chǎn)生沉淀，說法正確；故不符合題意；B、向反應(yīng)后溶液中加入氧化銅，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不存在鹽酸，中性或堿性，反應(yīng)后溶液中不一定有氯化鎂；因此說法錯(cuò)誤；故符合題意；C、向反應(yīng)后溶液中加入硫酸銅，有藍(lán)色沉淀，可知?dú)溲趸c過量，則反應(yīng)后溶液中一定有氯化鈉和氫氧化鈉兩種溶質(zhì)，說法正確；故不符合題意；D、氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，因此生成沉淀的化學(xué)方程式是：MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2，說法正確；故不符合題意；故選B4、A【解析】A、長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)

15、，是鐵生銹，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；B、飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動(dòng)制冷是物質(zhì)溶于水吸熱，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、利用膜法從海水中獲得淡水，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性，一般加上能或不能、易或不易等。5、C【解析】A、大量使用化肥和農(nóng)藥會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意；B、使用一次性塑料餐具會(huì)造成白色污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意；C、實(shí)施“綠色化學(xué)”，減少化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，可

16、以保護(hù)環(huán)境，符合這一環(huán)保主題，符合題意；D、用填埋法處理難降解的生活垃圾會(huì)對(duì)土壤造成污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意。故選C。6、C【解析】鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣?！驹斀狻緼、兩種金屬的活動(dòng)性不相同，所以它們反應(yīng)所需的時(shí)間也不相同，Mg比Al活潑，因此反應(yīng)時(shí)間短，因此當(dāng)橫坐標(biāo)為時(shí)間時(shí)，相等時(shí)間內(nèi)鎂反應(yīng)的速率快，產(chǎn)生的氫氣多，斜率不同，故A不正確；B、X表示生成的氫氣的質(zhì)量，Y表示反應(yīng)所用時(shí)間，由于鎂比鋁活潑，產(chǎn)生等量氫氣所用時(shí)間應(yīng)該是鎂少鋁多，故B不正確；C、X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量；因?yàn)楦鶕?jù)化學(xué)方程式，在滴加稀硫酸時(shí)由于滴加硫酸

17、的量很小，金屬相對(duì)于硫酸就是過量。此情況下，每滴入的等質(zhì)量的稀硫酸全部與金屬反應(yīng)，生成等質(zhì)量的氫氣，根據(jù)化學(xué)方程式，Al產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比Mg產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多，因此后來Mg反應(yīng)完后Al繼續(xù)反應(yīng)，Al消耗的硫酸質(zhì)量也比Mg消耗的硫酸質(zhì)量多，故C正確；D、X不能表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量，因?yàn)閄相同時(shí)，即“質(zhì)量相等的Fe和Zn與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)”時(shí)，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量不同，也即Y值不同，故D不正確。故選C。7、D【解析】根據(jù)物質(zhì)的種類；元素的概念；力與做功的關(guān)系；運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系來分析?！驹斀狻緼、二氧化硫與二氧化氮屬于氧化物而不是酸，推理錯(cuò)誤；故不符合題意；B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同

18、種元素，比如銨根離子和鈉離子的質(zhì)子數(shù)相同，不屬于同種元素，推理錯(cuò)誤；故不符合題意；C、物體受到力，該力不一定對(duì)物體做功，推理錯(cuò)誤；故不符合題意；D、運(yùn)動(dòng)的小車在水平面上受到的阻力越小，滑行距離越遠(yuǎn)，所以小車不受阻力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，將一直運(yùn)動(dòng)下去，推理正確；故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】學(xué)會(huì)通過舉實(shí)例的方法來證實(shí)結(jié)論的錯(cuò)誤，即通過舉出反例的方法來驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確。8、D【解析】A、開發(fā)新能源汽車可以節(jié)約能源，減少碳的排放，正確；B、合理使用農(nóng)藥和化肥，可以保護(hù)水資源，正確；C、自帶購物籃購物可以減少塑料袋的使用，從而減少“白色污染”，正確；D、使用一次性木筷增加了樹木的砍伐，減少了二氧化碳的

19、消耗，錯(cuò)誤。故選D。9、B【解析】A、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)橐粋€(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，它們的分子構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，不符合題意；B、稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己瑲潆x子，符合題意；C、用水銀溫度計(jì)測量體溫，是因?yàn)闇囟壬撸又g的間隔變大，不符合題意；D、冰水混合物屬于純凈物，是因?yàn)樗鼈冎缓肿右环N分子，不符合題意。故選B。10、B【解析】A、空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)正常為0.03%，達(dá)到4%-5%會(huì)使人感到氣喘、頭痛、眩暈，正確；B、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，思維遲鈍，缺鈣使人骨質(zhì)疏松或患

20、佝僂病，故說法錯(cuò)誤；C、溫室效應(yīng)有利的一面是它使全球平均地表溫度提高到目前適合人類生存的15，故正確；D、人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動(dòng)的備用能源，正確；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、6.6 【解析】生成的水的質(zhì)量為10.8g，則水中氫元素的質(zhì)量為10.8g（）=1.2g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，則丙烷中氫元素的質(zhì)量為1.2g，則丙烷的質(zhì)量為1.2g（）=6.6g；丙烷完全反應(yīng)后，生成物CO、CO2、H2O，化學(xué)方程式為。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、194 10 【解析】（1）塑化劑的相對(duì)分子質(zhì)量為：；（2）設(shè)氫原子的個(gè)數(shù)為x，則，x=10，故一

21、個(gè) DMP 分子中共有10個(gè)氫原子?！军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、S+O2 SO2 藍(lán)紫色 2H2S+3O22SO2+2H2O 2SO2+O2 2SO3 催化作用 H2SO4+2KOHK2SO4+2H2O 復(fù)分解反應(yīng) SO2+2NH4OH=(NH4)2SO3+H2O 3 【解析】(1)硫磺在純氧中燃燒生成二氧化硫，燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故填：S+O2 SO2； 藍(lán)紫色； (2)硫化氫氣體在空氣燃燒生成二氧化硫和水，反應(yīng)的方程式為：2H2S

22、+3O22SO2+2H2O； (3)在空氣中塵埃等的作用下，二氧化硫被氧化成三氧化硫，反應(yīng)的方程式為：2SO2+O2 2SO3，塵埃在反應(yīng)中所起的作用為催化作用；(4)稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成硫酸鉀和水，反應(yīng)的方程式為：H2SO4+2KOHK2SO4+2H2O，該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；(5) SO2和氨水發(fā)生反應(yīng)生成(NH4)2SO3和水，反應(yīng)的方程式為：SO2+2NH4OH=(NH4)2SO3+H2O；(6)反應(yīng)前后有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)（1）（2）（3）中氧元素化合價(jià)均發(fā)生變化，故填：3。14、110 50 【解析】根據(jù)溶

23、解度曲線分析解答。(1)由溶解度曲線可知，50時(shí)，Na2Cr2O7的溶解度為110g；由溶解度曲線可知，60時(shí)溶解度:Na2Cr2O7Na2SO4；(2)由溶解度曲線可知，50時(shí)，Na2Cr2O7的溶解度為110g；10時(shí)，Na2Cr2O7的溶解度為60g。在50時(shí)，把210gNa2Cr2O7飽和溶液降溫到10時(shí)，析出Na2Cr2O750g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、除去表面的氧化鋁 取其中一份無色溶液于試管中，向其滴加適量硝酸銀溶液 溶液變?yōu)樗{(lán)色 將Cu與CuCl2溶液混合并加熱 AlCl3 【解析】（1）打磨鋁片的目的是除去表面的氧化鋁。（2）鋁和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋁和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。 （4）CuCl與氧氣、水反應(yīng)生成Cu（OH）Cl，方程式為：；以上步驟的實(shí)驗(yàn)方案是向其中滴加硝酸銀溶液，檢驗(yàn)是否含有氯離子；步驟的現(xiàn)象是無色溶液變?yōu)樗{(lán)色。 （5）丙通過分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，鋁片表面逸出大量無色氣體，放出大量的熱，因此改進(jìn)之處是將Cu與CuCl2溶液混合并加熱。 （6）丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)考慮生成物AlCl3對(duì)Cu與CuCl2溶液反應(yīng)的影響。16、取50mL10%H2O2溶液不放入任何催化劑記錄產(chǎn)