江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)市級(jí)名校2022年中考化學(xué)仿真試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）A1個(gè)乙分子中有3個(gè)原子核B該反應(yīng)中屬于有機(jī)物的有2種C甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為l：4D反應(yīng)后生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：12甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示

2、意圖如圖所示：根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）A反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變B該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1C該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種D水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣3向裝有過(guò)量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，燒杯中固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）At1時(shí)，向溶液中滴加氯化鈉溶液，沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生Bt3和t5時(shí)，溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同Ct2時(shí)，溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+，固體中的金屬單質(zhì)有Zn、AgD若向溶液中插入鋁絲，鋁絲表面有紅色固體析出，則時(shí)間t的取值范圍是：t2tt44在密

3、閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列說(shuō)法正確的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82205反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)10813A反應(yīng)后X的質(zhì)量為6gB參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1：3C該反應(yīng)的反應(yīng)物是X、YDY、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為1：15如圖所示，打開(kāi)止水夾，將液體A滴入試管中與固體B接觸。若試管中導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是A雙氧水和二氧化錳B水和生石灰C水和氫氧化鈉D水和硝酸銨6生活處處有化學(xué)。下列做法或說(shuō)法不正確的是()A為了使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉B我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素C化肥對(duì)提高農(nóng)作

4、物的產(chǎn)量具有重要作用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)施用大量化肥D減少燃煤發(fā)電,增加太陽(yáng)能及水力發(fā)電,有利于治理霧霾7化學(xué)基本觀念的形成是學(xué)科基本素養(yǎng)的基石之一。下列認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）A變化觀：化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì)，而且還伴隨著能量的變化B微粒觀：原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C守恒觀：加入反應(yīng)物的質(zhì)量總和一定等于生成物的質(zhì)量總和D分類觀：在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素，鐵、碘屬于微量元素8下列各變化過(guò)程中，只發(fā)生了物理變化的是（）A高溫?zé)掕FB海水曬鹽C煤氣中毒D火箭發(fā)射9泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時(shí)，會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏小的是（ ）稱量好的食鹽倒入燒杯時(shí)

5、，有少許撒出量水的體積時(shí)，俯視量筒溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的用4g食鹽和100g水配制溶液ABCD10工業(yè)上用甲、乙制備化學(xué)肥料丙，同時(shí)生成丁。根據(jù)下圖得出的結(jié)論中，不正確的是A甲的化學(xué)式為NH3B丙的相對(duì)分子質(zhì)量為60C丙中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 23.3%D反應(yīng)中的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為 2:1二、填空題（本大題共1小題，共4分）11水是人類最重要的資源，人類的日常生活離不開(kāi)水。在生活中，當(dāng)水的硬度過(guò)大或者病菌過(guò)多時(shí)，通常采取_的方法降低水的硬度和殺滅病菌。當(dāng)空氣受到硫氧化物污染時(shí)，容易形成酸雨。若要測(cè)定雨水的酸堿度，可使用_。飯后洗碗時(shí)，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的_作用。寫出一條生活中節(jié)約用

6、水的方法_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12生鐵是鐵和碳的合金為測(cè)定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g，放入燒杯中，向其中加入65.0g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：反應(yīng)前反應(yīng)后燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量97.0g96.8g請(qǐng)你完成有關(guān)計(jì)算（結(jié)果保留一位小數(shù)）：（1）反應(yīng)放出的氫氣是多少？（2）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（3）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13人類社會(huì)的文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切。鐵能制成炒鍋是利用了鐵的_性。鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁比鐵更耐腐蝕，其原因是

7、_。向一定量含有少量硝酸銀和硝酸銅的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是_。硝酸銅溶液和鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。14農(nóng)墾“清河泉”米業(yè)是一家集稻米加工、發(fā)電與供暖于一體的私營(yíng)企業(yè)請(qǐng)根據(jù)材料回答問(wèn)題：該企業(yè)用稻殼發(fā)電，開(kāi)發(fā)利用生物質(zhì)能，請(qǐng)從資源和環(huán)境兩個(gè)角度說(shuō)明這樣做的優(yōu)點(diǎn)；該企業(yè)還建立了多個(gè)沼氣池，沼氣是 （填“可再生”或“不可再生”）能源，請(qǐng)寫出其燃燒的化學(xué)方程式五、探究題（本大題共2小題，共13分）15為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢，某化學(xué)興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)x_，

8、選擇此數(shù)值的理由_實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以通過(guò)觀察_來(lái)比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈，同學(xué)們提出了以下猜想：猜想一：試管中氯離子對(duì)反應(yīng)起了促進(jìn)作用；猜想二：試管中硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了阻礙作用；猜想三：以上兩種猜想同時(shí)成立為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，向試管中加入少量_（填序號(hào)），向試管中加入少量_（填序號(hào)），作對(duì)比實(shí)驗(yàn)A 硫酸銅 B 氯化鈉 C 硫酸鈉 D 濃鹽酸通過(guò)（3）中的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察到試管中反應(yīng)快慢無(wú)明顯變化，試管中反應(yīng)明顯加劇，則_猜想成立16無(wú)論在化學(xué)世界里，還是在日常生活中，酸是廣泛存在而又非常重要的物質(zhì)。下面對(duì)常見(jiàn)的酸硫酸的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。將濃

9、硫酸滴在紫色石蕊試紙上，觀察到_現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明濃硫酸具有_的性質(zhì)。如圖所示，將水滴入裝有濃硫酸的錐形瓶中(錐形瓶和木板用熔化的石蠟粘在一起)，觀察到液滴四濺。據(jù)此分析，下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是_。A稀釋濃硫酸時(shí)，一定要將濃硫酸緩慢注入水中B稀釋濃硫酸時(shí)，一定要將水緩慢注入濃硫酸中C濃硫酸充分溶于水后，可以將錐形瓶從木板上輕輕提離與非金屬反應(yīng)。將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中，無(wú)明顯現(xiàn)象：加熱該混合物，有大量氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)對(duì)導(dǎo)出的氣體成分進(jìn)行驗(yàn)證。（查閱資料）碳與濃硫酸在加熱時(shí)，除了生成水之外，還生成二氧化硫和碳的一種氧化物；二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，其中，二氧化硫還能使紫

10、紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。溫馨提示：丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液為了完成對(duì)導(dǎo)出氣體的驗(yàn)證，請(qǐng)將上述裝置進(jìn)行正確的連接：甲_丁_乙 (填序號(hào))。請(qǐng)完成如表中的相關(guān)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論乙中觀察到的現(xiàn)象_證明碳與濃硫酸加熱反應(yīng)生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳丁裝置A中溶液褪色；丁裝置C中溶液不褪色證明氣體中有_；裝置C的作用是_。戊中白色固體變藍(lán)證明氣體中有水蒸氣（獲得結(jié)論）寫出碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（知識(shí)拓展）反應(yīng)停止后，同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后的剩余物成份很好奇，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

11、象實(shí)驗(yàn)結(jié)論過(guò)濾，取濾渣洗滌干燥后得黑色固體，放在燃燒匙中加熱，迅速伸入氧氣瓶中，待反應(yīng)結(jié)束后，倒入適量澄清石灰水，振蕩澄清石灰水變濁黑色固體為碳粉取濾液于試管中，滴加紫色石蕊試液后，逐滴加入氫氧化鋇溶液，邊滴邊振蕩紫色石蕊試液變紅，有白色沉淀產(chǎn)生，試液又變紫色濾液成份是硫酸（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）小紅認(rèn)為：剩余物的主要成分是碳粉和稀硫酸。小藍(lán)認(rèn)為：反應(yīng)物若能反應(yīng)，不能同時(shí)存在，所以，小紅的想法是錯(cuò)誤的。你認(rèn)為_(kāi)的想法是正確的。這是因?yàn)開(kāi)。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、由圖可知，乙為二氧化氮，一個(gè)二氧化氮分子由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，所以一個(gè)二氧化氮分子中含有3個(gè)原子

12、核，選項(xiàng)正確；B、由圖可知，該反應(yīng)中只含有一種有機(jī)物甲烷，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似，歸為無(wú)機(jī)物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、甲為甲烷，其中的碳、氫元素的質(zhì)量比為12：（14）=3：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2NO2N2+2H2O+CO2，反應(yīng)后生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：2，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。2、B【解析】由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2OCO+3H2，A、該反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)生成，一定有化合價(jià)發(fā)生改變，故錯(cuò)；B、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1，故對(duì)；C、由上述方程式可知，該反應(yīng)中含氫元素的化合物有

13、2種，故錯(cuò)；D、生成物是一氧化碳和氫氣，水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，故錯(cuò)故選B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識(shí)，明確每個(gè)模型表示的含義，這是解決這類題目的關(guān)鍵3、C【解析】A、在t1時(shí)，硝酸銀沒(méi)有全部參加反應(yīng)，溶液中含有硝酸銀，滴加氯化鈉，會(huì)生成白色沉淀，故A錯(cuò)誤；B、t2-t3時(shí)，溶液中的硝酸銀完全反應(yīng)，鋅與硝酸銅反應(yīng)，溶質(zhì)有硝酸銅、硝酸鋅 金屬是銀、銅、鋅，t5時(shí)，溶質(zhì)只有硝酸鋅，金屬有 銀 銅 鋅，所以溶質(zhì)種類不相同，金屬單質(zhì)種類相同，故B錯(cuò)誤；C、t2時(shí)，硝酸銀恰好完全反應(yīng)，溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+，固體中的金屬單質(zhì)有Ag、Zn，故C正確；D、若向溶液中

14、插入鋁絲，鋁與硝酸銀和硝酸銅先后發(fā)生反應(yīng)的固體的質(zhì)量都增加，若向溶液中插入鋁絲，鋁絲表面有紅色固體析出，則時(shí)間t的取值范圍是：0tt4，故D錯(cuò)誤。故選：C。4、B【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后X的質(zhì)量=8g+2g+20g+5g10g8g13g=4g，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為（8g4g）：（20g8g）=1：3，選項(xiàng)正確；C、由圖可知，X的質(zhì)量在反應(yīng)后減少，屬于反應(yīng)物，Z的質(zhì)量在反應(yīng)后增加，屬于生成物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、Y、Q在反應(yīng)中的質(zhì)量比為（10g2g）：（13g5g）=1：1，但它們的相對(duì)分子質(zhì)量比不一定為1：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。5、D【解析】A、雙氧水和二氧化錳反

15、應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氧氣，從中的導(dǎo)管冒出，不符合題意；B、水和生石灰反應(yīng)會(huì)放出大量熱，使得試管中的空氣膨脹，從中的導(dǎo)管冒出，不符合題意；C、氫氧化鈉溶解于水時(shí)也會(huì)放出大量熱，使得試管中的空氣膨脹，從中的導(dǎo)管冒出，不符合題意；D、硝酸銨溶于水時(shí)，要從環(huán)境只收熱量，試管內(nèi)空氣遇冷體積縮小，從而中的導(dǎo)管形成水柱，符合題意。故選D?？键c(diǎn)：物質(zhì)反應(yīng)或溶解時(shí)的吸放熱現(xiàn)象6、C【解析】A、碳酸氫鈉受熱、與面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生酸反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳。為了使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉，故A正確；B、我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素，故B正確；C、化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)合理施

16、用化肥，大量施用化肥會(huì)污染水源和土壤，故C錯(cuò)誤；D、煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的粉塵，減少燃煤發(fā)電，增加太陽(yáng)能及水力發(fā)電，有利于治理霧霾，故D正確。故選C。7、C【解析】A、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定伴隨能量的變化，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；B、從物質(zhì)構(gòu)成角度分析，原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和可知，反應(yīng)物的質(zhì)量總和必須是參加反應(yīng)的，加入反應(yīng)物質(zhì)量總和包含可能沒(méi)參加反應(yīng)或反應(yīng)剩余于的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故符合題意；D、人體中常量元素包括氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂，微量元素包括鐵、鈷

17、、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒，因此，在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素，鐵、碘屬于微量元素，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意，故選C。8、B【解析】A、高溫?zé)掕F過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。B、海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、煤氣中毒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、火箭發(fā)射過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，解析時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。9、A【解析】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答?！驹斀狻糠Q量好

18、的食鹽倒入燒杯時(shí)，有少許灑出，會(huì)造成實(shí)際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。量水的體積時(shí)，俯視量筒，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。用4g食鹽和100g水配制溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4g4g+100g100%銅銀，鐵先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，若鐵仍有剩余會(huì)繼續(xù)和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅。向?yàn)V渣中加入少量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾渣中一定有鐵，說(shuō)鐵過(guò)量，硝酸銀、硝酸銅完全反應(yīng)，說(shuō)明濾渣中一定有鐵、銀、銅。濾液中一定有硝酸亞鐵，一定不含

19、有硝酸銀、硝酸銅；濾渣中一定含有銀、銅和鐵； 鐵與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵；化學(xué)方程式為：Fe+Cu（NO3）2=Cu+Fe（NO3）2。14、（1）即可節(jié)約化石燃料又可防止稻殼污染環(huán)境（2）可再生；CH4+2O2CO2+2H2O【解析】試題分析：（1）利用稻殼發(fā)電即可節(jié)約化石燃料又可防止稻殼污染環(huán)境；故填：即可節(jié)約化石燃料又可防止稻殼污染環(huán)境；（2）沼氣是一種不可再生能源；沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O故填：可再生；CH4+2O2CO2+2H2O考點(diǎn)：資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)；書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方

20、程式；常見(jiàn)能源的種類、能源的分類點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2Al+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2 5 對(duì)比實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量 氣泡產(chǎn)生的快慢 C B 一 【解析】（1）鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2（2）因?yàn)閷?duì)比試驗(yàn)只能有一個(gè)變量，所以x5，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生的快慢來(lái)比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度（3）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，向試管中加入少量硫酸鈉后反應(yīng)速度無(wú)變化，則Na+、SO42對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響向試管中加入少量氯化鈉反應(yīng)明顯加快，綜合可知Na+對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)影響，所以影反應(yīng)速率的是Cl（4）過(guò)（3）中的對(duì)比試驗(yàn)，觀察到試管中反應(yīng)快慢無(wú)明顯變化，試管中反應(yīng)明顯