商務(wù)英語畢業(yè)論文選題原則與要求

1、商務(wù)英語畢業(yè)論文選題原那么與要求一、理論聯(lián)絡(luò)實際，注重現(xiàn)實意義畢業(yè)論文的題材非常廣泛，社會生活、經(jīng)濟建立、科學文化事業(yè)的各個方面、各個領(lǐng)域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認識論告訴我們，理論來源于理論，理論為理論效勞。因此科學研究的選題首先要注意理論聯(lián)絡(luò)實際。第一，注意選題的實用價值，選擇具有現(xiàn)實意義的題目。所謂論文的實用價值，就是指我們選的題目，應(yīng)是與社會生活親密相關(guān)、為干百萬人所關(guān)心的問題，特別是社會主義現(xiàn)代化建立事業(yè)中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點，是與廣闊人民群眾的利益息息相關(guān)的。我們運用自己所學的理論知識對其進展研究，提出自己的見解，討論

2、解決問題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學的書本知識得到一次實際的運用，而且能進步自己分析問題和解決問題的才能。有現(xiàn)實意義的題目大致有三個來源：一是社會主義現(xiàn)代化建立事業(yè)中急需答復(fù)的重大理論和理論問題。如建立現(xiàn)代企業(yè)制度，抑制通貨膨脹，精神文明建立，民主法制建立，加強廉政建立等等。二是本地區(qū)、本部門、本行業(yè)在工作理論中遇到的理論和現(xiàn)實問題。三是作者本人在工作理論中提出來的理論和現(xiàn)實問題。第二，要注意選題的理論價值。我們強調(diào)選題的實用價值，并不等于急功近利的實用主義，也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。作為論文，無論是形式還是內(nèi)容都和工作總結(jié)、調(diào)查報告有著區(qū)別。一般說來，它由論點、論據(jù)、

3、論證三大要素構(gòu)成，文章要以邏輯思維的方式為展開的根據(jù)，在事實的根底上展開嚴謹?shù)耐评磉^程，得出令人信服的結(jié)論。它著重討論和研究事物開展的客觀規(guī)律，闡述自己對這些規(guī)律的理解與認識，給人以認識上的啟迪。因此，選擇現(xiàn)實性較強的題目，還要考慮其有無理論和認識上的價值，即有無普遍性的意義，能否能進展理論的分析和綜合，從個別上升到一般，從詳細上升為抽象。有些題目也并不一定直接與現(xiàn)實掛鉤或有直接的實際用處，但從開展的目光看，這些題材可以表示某種趨勢，或?qū)ΜF(xiàn)實有借鑒的作用，因此也就具有理論價值，這樣的題目當然也是可以選的。二、勤于思索，刻意求新畢業(yè)論文成功與否、質(zhì)量上下、價值大小，很大程度上取決于文章是否有新意

4、。所謂新意，即論文中表現(xiàn)自己的新看法、新見解、新觀點。有了較新穎的觀點(即在某一方面或某一點上能給人以啟迪)，文章就有了靈魂，有了存在的價值。對文章的新意，可以從以下幾個方面著眼：第一，從觀點、題目到材料直至論證方法全是新的。這類論文寫好了，價值較高，社會影響也大，但寫作難度大。選擇這一類題目，作者須對某些問題有相當深化的研究，且有扎實的理論功底和寫作經(jīng)歷。對于畢業(yè)論文來講，限于條件，選擇這類題目要非常慎重。第二，以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點、新的看法。第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的課題，從而得出全部或部分新觀點。第四，對已有的觀點、材料、研究方法提出質(zhì)疑，雖然

5、沒有提出自己新的看法，但可以啟發(fā)人們重新考慮問題。以上四個方面并不是對“新意的全部概括，但只要能做到其中一點，就可以認為文章的選題有了新意。要發(fā)現(xiàn)有新意的題目，首先要擅長觀察。社會生活就像一個變化無窮的“萬花筒，各個領(lǐng)域、各個方面的事物及其矛盾都在不斷地運動、變化、開展著，舊的矛盾解決了，新的矛盾又產(chǎn)生。在當前社會主義現(xiàn)代化建立事業(yè)中，我們面臨新舊體制轉(zhuǎn)換、市場經(jīng)濟的開展、黨風和社會風氣等許多新情況新問題，不僅原有的理論要再認識、再開展，而且需要創(chuàng)立許多新的理論。我們要擅長觀察，勤于思索，從大處著眼，小處入手，在事物的運動、開展中尋找合適自己撰寫的具有新意的畢業(yè)論題。其次，要擅長積累和分析資料

6、。歌德曾經(jīng)說過，理論是灰色的，生活之樹常青。過去已經(jīng)形成的理論，包括教科書上的一些觀點，隨著理論的開展，研究的深化，還可以進展再認識。這就要求我們平時注意搜集資料、積累資料、分析資料。對有關(guān)方面的問題要弄清楚別人寫過什么東西，有些什么論點，有何爭論及分歧的焦點是什么，目前國內(nèi)外對這個問題研究的進展情況以及開展趨勢如何，等等。在深化研究已有成果的根底上，將搜集到的材料作一番加工整理的工作，把別人認識的成果作為自己的起點，在前人和別人認識的根底上寫出有自己見解的論文。三、知己知彼，輕易適中(一)知己知被，量力而行畢業(yè)論文是對學生學習知識相成果的綜合性考核，選題的方向、大孝難易都應(yīng)與自己的知識積累、

7、分析問題和解決問題的才能，寫作經(jīng)歷相適應(yīng)，要做到“知彼。所謂“知己，首先，要充分估計到自已的知識儲藏情況和分析問題的才能。因為知識和才能的積累是一個較長的過程，不可能靠一次畢業(yè)論文的寫作就來個突飛猛進。所以選題時要量力而行，客觀地分橋和估計自己的才能。假如理論根底比擬好，又有較強的分析概括才能，那就可以選擇難度大一些、內(nèi)容復(fù)雜一些的題目，對自己定下的標準高一些，這樣有利于鍛煉自己，增長才干；假如自己覺得綜合分析一個大問題比擬吃力，那么題目就應(yīng)定得小一些，便于集中力量抓住重點，把某一問題說深說透。其次，要充分考慮自己的特長和興趣。應(yīng)當看到，大學生的學識程度是有差距的。有的可能在面上廣博些，有的可

8、能在某一方面有較深的鉆研，有的可能在這一方面高人一籌，而在另一方面那么較為遜色。在選題時，要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專長，學有所得、學有所感的題材。同時還要考慮到自己的興趣和愛好。興趣深沉，研究的欲望就強烈，內(nèi)在的動力和寫作情緒就高，成功的可能性也就越大。所謂“知彼，一是要考慮到是否有資料或資料來源。資料是論文寫作的根底，沒有資料或資料缺乏就寫不成論文，即使勉強寫出來，也缺乏說服力。資料又可分為第一手資料和第二手資料。第一手資料是指作者親自考察獲得的，包括各種觀察數(shù)據(jù)、調(diào)查所得等。第二手資料的主要來源是圖書館和資料室的文獻資料。二是要理解所選課題的研究動態(tài)和研究成果，大致掌握寫作中可能遇到的

9、困難，以防止盲目性和無效勞動。要注意在已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)，即別人研究中存在的疑點、破綻或缺乏。有疑點、破綻的問題，不少是重要的學術(shù)論題，以此作為研究的打破口，在理論上修正、補充或豐富已有的結(jié)論。只要做到了知己知彼，就能選擇一個比擬適宜的畢業(yè)論文題目。(二)難易適中，大小適度要選好畢業(yè)論文的題目，把握“適中的原那么是很重要的。首先，題目的難易要適中。選題既要有“知難而進的勇氣和信心，又要做到“量力而行。許多人在選擇畢業(yè)論文題目時，躍躍欲試，想通過論文的寫作，將自己幾年來的學習所得充分地反映出來，因此著眼于一些學術(shù)價值較高、角度較新、內(nèi)容較奇的題目，這種敢想敢做的精神是值得肯定的，但假如

10、難度過大，超過了自己所能承當?shù)姆秶?，一旦盲目動筆，很可能陷入中途寫不下去的被動境地，到頭來迫使自己另起爐灶、更換題目，這樣不僅造成了時間、精力的浪費，而且也容易使自己失去寫作的自信心。反之，自己具備了一定的才能和條件，卻將論文題目選得過于容易，這樣也不能反映出自己真實的程度，而且也達不到通過撰寫畢業(yè)論文鍛煉自己，進步自己的目的。其次，題目的大小要適度。一般來說宜小不宜大，宜窄不宜寬。題目太大把握不住，考慮難以深化細致，容易泛泛而論。因為大題目需要掌握大量的材料，不僅要有部分的，還要有全局性的，不僅要有某一方面的，還要有綜合性的。而寫作畢業(yè)論文的時間有限，要在短時間內(nèi)完成大量的資料搜集工作是比擬

11、困難的。另外，大學的幾年學習，對學生來講還只是掌握了一些根本理論，而要獨立地研究和分析一些大問題，還顯得理論準備缺乏。再加上缺乏寫作經(jīng)歷，對大量的材料的處理也往往駕馭不了，容易造成材料堆積或過于散亂，寫得一般化。選定小題目，有兩種方式，一是直接選個小題目，二是在大題目中選定小的論證角度。當然題目大點好還是小點好，每個人情況不同，難以一概而論。有的理論素養(yǎng)好，情況理解多，寫作程度較高，也可以寫大一點的題目。但一般來說，題目還是小一點、詳細一點為好。小題目容易駕馭，只要寫得飽滿深化，同樣很有價值。此外，題目大小的區(qū)分也是相對的，并無絕對的、一成不變的界限。大題可以小作，小題也可以大作，這要根據(jù)作者的實際來加以確定。畢業(yè)論文的題目要