初二數(shù)學滬科版上冊知識點

1、 初二數(shù)學滬科版上冊知識點 學習需要制定具體的方案，方案本身對大家有較強的約束和督促作用，方案對學習既有指導作用，又有推動作用。制定好的（學習方案），是提高工作效率的重要手段。下面是我給大家整理的一些初二數(shù)學的學問點，盼望對大家有所關(guān)心。 初二數(shù)學學問點 位置與坐標 1、確定位置 在平面內(nèi)，確定一個物體的位置一般需要兩個數(shù)據(jù)。 2、平面直角坐標系 含義：在平面內(nèi)，兩條相互垂直且有公共原點的數(shù)軸組成平面直角坐標系。 通常地，兩條數(shù)軸分別置于水平位置與豎直位置，取向右與向上的方向分別為兩條數(shù)軸的正方向。水平的數(shù)軸叫做x軸或者橫軸，豎直的數(shù)軸叫y軸和縱軸，二者統(tǒng)稱為坐標軸，它們的公共原點o被稱為直角

2、坐標系的原點。 建立了平面直角坐標系，平面內(nèi)的點就可以用一組有序?qū)崝?shù)對來表示。 在平面直角坐標系中，兩條坐標軸將坐標平面分成了四部分，右上方的部分叫第一象限，其他三部分按逆時針方向叫做其次象限，第三象限，第四象限，坐標軸上的點不在任何一個象限。 在直角坐標系中，對于平面上任意一點，都有的一個有序?qū)崝?shù)對(即點的坐標)與它對應;反過來，對于任意一個有序?qū)崝?shù)對，都有平面上的一點與它對應。 3、軸對稱與坐標變化 關(guān)于x軸對稱的兩個點的坐標，橫坐標相同，縱坐標互為相反數(shù);關(guān)于y軸對稱的兩個點的坐標，縱坐標相同，橫坐標互為相反數(shù)。 （八班級）上冊數(shù)學復習資料 【一次函數(shù)】 20.1一次函數(shù)的概念 1.一般

3、地，解析式形如ykxb(kb是常數(shù),k0)的函數(shù)叫做一次函數(shù);一次函數(shù)的定義域是一切實數(shù) 2.一般地，我們把函數(shù)yc(c為常數(shù))叫做常值函數(shù) 20.2一次函數(shù)的圖像 1.列表、描點、連線 2.一條直線與y軸的交點的縱坐標叫做這條直線在y軸上的截距，簡稱直線的截距 3.一般地，直線ykxb(kb是常數(shù),k0)與y軸的交點坐標是(0，b)，直線的截距是b 4.一次函數(shù)ykxb(b0)的圖像可以由正比例函數(shù)ykx的圖像平移得到當b0時，向上平移b個單位，當b0時，向下平移b的肯定值個單位 5.一元一次不等式與一次函數(shù)之間的關(guān)系(看圖) 20.3一次函數(shù)的性質(zhì) 1.一次函數(shù)ykxb(kb是常數(shù),k?0

4、)具有以下性質(zhì)： 當k0時，函數(shù)值y隨自變量x的值增大而增大 當k0時，函數(shù)值y隨自變量x的值增大而減小 如圖所示，當k0，b0時，直線經(jīng)過第一、二、三象限(直線不經(jīng)過第四象限);如圖所示，當k0，bO時，直線經(jīng)過第一、三、四象限(直線不經(jīng)過其次象限);如圖所示，當kO，b0時，直線經(jīng)過第一、二、四象限(直線不經(jīng)過第三象限); 如圖所示，當kO，bO時，直線經(jīng)過其次、三、四象限(直線不經(jīng)過第一象限).20.4一次函數(shù)的應用 1.利用一次函數(shù)及圖像解決實際問題 初二數(shù)學（復習（方法） 按部就班 數(shù)學是環(huán)環(huán)相扣的一門學科，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學習的進程。所以，平常學習不應貪快，要一章一章過關(guān)

5、，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。 強調(diào)理解 概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理;若不行，則對比答案，加深對定理的理解。 基本訓練 學習數(shù)學是不能缺少訓練的，平常多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟識高考的題型，訓練要做到有的放矢。 重視錯誤 訂一個錯題本，特地搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復習時，這個錯題本也就成了珍貴的復習資料。 數(shù)學的學習有一個循序漸進的過程，妄想一步登天是不現(xiàn)實的。熟記書本內(nèi)容后將書后習題仔細寫好，有些同學可能認為書后習題太簡潔不值得做，這種想法是極不行取

6、的，書后習題的作用不僅關(guān)心你將書本內(nèi)容記牢，還幫助你將書寫格式規(guī)范化，從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴整，公式定理能夠運用的恰如其分，以削減考試中無謂的失分。 平常的數(shù)學學習： 1課前仔細預習.預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習，把握度要達到百分之八十.帶著預習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題.預習還可以使聽課的整體效率提高.詳細的預習方法：將書上的題目做完，畫出學問點，整個過程大約持續(xù)15-20分鐘.在時間允許的狀況下，還可以將練習冊做完. 2讓數(shù)學課學與練結(jié)合.在數(shù)學課上，光聽是沒用的.當老師讓同學去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練.假如遇到不懂的難題，肯定要提出來，不能不求甚解.否則考試遇到類似的題目就可能不會做.聽老師講課時肯定要全神貫注，要留意細節(jié)問題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”. 3課后準時復習.寫完作業(yè)后對當天老師講的內(nèi)容進行梳理，可以適當?shù)刈?5分鐘左右的課外題.可以依據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書.其課外題內(nèi)容也許就是今日上的課. 4單元測驗是為了檢測近期的學習狀況.其實分數(shù)代表的是你的過去，關(guān)鍵的是對于每次考試的（總結(jié)）和吸取教訓，是為了讓你在期中、期末考得更好.老師常常會在沒通知的狀況下進行考試，所以要準時做到“課后復習”. 初二數(shù)學滬科版上冊學問點相關(guān)（文章）： 初二數(shù)學學問點總結(jié)滬科版 滬科版八班級數(shù)學上冊學問點