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文檔簡介

1、三月桃花水問 題 導 讀評 價 單班級：四年級 姓名： 指導教師：權小寧 同學們，昨天，我們還沉浸在以銳不可擋之勢滾滾而來的二月春潮里。今天，三月桃花水猶如一首舒緩輕柔的小夜曲向我們涓涓流來。下面我們先來預習一下課文！【自學目標】 1、掌握本課生字。能正確讀寫下列詞語：“絢麗”“催促”“草如茵”“纖細”“應和”“豎琴”“沉醉”“柳如眉” 2、有感情的朗讀課文，體會課文如詩如畫的意境?！咀詫W重點】與春潮對比閱讀，體會兩篇課文不同的風格?！咀詫W難點】體會文中的排比句、擬人句、比喻句、對偶句等句式?！緦W流程】初讀課文。1、在課文中找出課后的字及相應的詞語，用喜歡的符號劃出來。2、找多音字，并組詞。

2、（在課文中找，寫下來。） 二、再讀課文，解釋下面詞語意思。纖細： 裊裊：衰竭： 絢麗：沉醉：【我的問題】 自我評價 小組長（學科長）評價 教師評價 三月桃花水問 題 訓 練評 價 單 班級： 四年級 姓名： 設計老師：郭 海同學們，課文我們學完了，你一定有所收獲，來做做下面的習題，試試看，相信自己！你一定行！ 【基礎訓練】一、給下列加點字注音。堤岸（ ） 馴服（ ） 纖細（ ） 披衣（ ） 琴弦（ ） 節(jié)奏（ ）二、根據(jù)意思寫出相應的詞語。1、因被吸引而陶醉。（ ）2、燦爛美麗。（ ）3、輕快而柔美。（ ）4、明亮潔凈。（ ）【擴展訓練】三、按要求寫句子。1、三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫比喻句） 2、啊，河流醒來了?。ǚ聦憯M人句） 3、地上草如茵，

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