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文檔簡介
1、七年級歷史上第五學習主題中國古代文化(上)復習教案松溉初中 石德偉一、復習目標1、記住最著名的青銅器;理解“青銅時代”的含義,欣賞青銅名器,養(yǎng)成健康的審美情趣,提高學生的審美能力。2、列舉戰(zhàn)國至秦朝的四大工程;以都江堰、長城為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。3、掌握秦漢時期到南北朝時期的重大科技成就。4、通過漢字的演變過程及其規(guī)律的學習,培養(yǎng)學生觀察和區(qū)分事物的能力。5、理解孔子的巨大貢獻和“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的原因。6、記住史記的作者、體例 ;了解佛教傳入中國內地和道教創(chuàng)立的基本情況。 7、掌握先秦至南北朝的藝術成就 ;培養(yǎng)藝術欣賞能力。二、復習重點、難點: 重點:1、青銅時代、司母
2、戊大方鼎、四羊方尊和三星堆青銅器;都江堰、秦長城;造紙術的發(fā)明與改進 ;祖沖之在圓周率計算上的成就;甲骨文。2、孔子及其對中國古代教育的影響 ;“百家爭鳴“的含義及其代表思想家;司馬遷的主要成就。3、戰(zhàn)國編鐘、秦始皇陵兵馬俑。難點:1、青銅的含義、成分及鑄造工藝;都江堰、鄭國渠和靈渠選址和設計的科學性;張仲景傷寒雜病論的內容與價值。2、孔子的政治思想 ;“百家爭鳴“出現(xiàn)的背景 ;戰(zhàn)國各學派的基本觀點 。3、王羲之、顧愷之的書畫成就 ;秦始皇兵馬俑的藝術價值 。三、學生自主復習,完成復習診測。(一)基礎知識整合1、夏商西周時期,歷史上稱為 時代。春秋戰(zhàn)國時期,歷史上稱為 時代。2、青銅工藝成就:
3、司母戊鼎、四羊方尊、四川廣漢 3、都江堰:修建者 ,時間: 后期,地點: 。特點:選址合理、設計科學、 、自流灌溉、工省效宏。作用:使 平原成為“天府之國”。4、秦長城:時間: 初年,目的:抵御匈奴,起止:西起 ,東到 。5、目前世界上已知的最早的紙出現(xiàn)于 時期。東漢時, 改進造紙術,后人稱作“蔡候紙”。6、東漢時期的數(shù)學名著 7、南朝的 是我國古代著名的數(shù)學家。他是世界上把圓周率推算到小數(shù)點后第七位數(shù)字的第一人,比歐洲約早1100年。8、中國文字的演變: 金文小篆隸書楷書、行書、草書9、 是一種比較成熟和完備的文字,漢字是由它發(fā)展而來的。漢朝后期,形成草書、楷書。三國兩晉南北朝時,草書、楷書
4、、行書趨向成熟。10、儒家創(chuàng)始人: (論語)。儒家思想代表:孔子、荀子、孟子、董仲舒11、孔子的成就:政治思想:提出“ ”的學說;教育思想:“ ”。12、佛教起源于 ,西漢末年東漢初年傳入我國內地。13、中國土生土長的宗教是 ,興起于東漢。創(chuàng)始人是 。14、春秋戰(zhàn)國時期我國音樂水平很高,代表是 。15、秦漢時期藝術的杰出代表: 。16、完善表格人物領域代表作 王羲之 (“ 圣”)書法家 (“天下第一行書”) 繪畫家女史箴圖、洛神賦圖。司馬遷史學家 “麻沸散”、“五禽戲” (“ 圣”)傷寒雜病論賈思勰農(nóng)學家齊民要術酈道元地理學家 (二)單項選擇1、法國前總理希拉克在參觀陜西西安參觀一個秦漢時期的
5、文化遺存后說:“世界上有七大奇跡。它的發(fā)現(xiàn),使世界上有了八大奇跡?!?這里的第八大奇跡指的是 ( ) A.云岡石窟 B.龍門石窟 C.戰(zhàn)國編鐘 D.秦始皇陵兵馬俑2、下列對應的搭配中,錯誤的一項是 ( )A.戰(zhàn)國整套編鐘 B.秦漢秦始皇陵兵馬俑C.東晉蘭亭序 D.南朝洛神賦圖 3、有人稱東晉一位著名的被稱為“書圣”的書法家的字“飄若浮云,矯若驚龍”。這位書法家是( ) A.王羲之 B.王獻之 C.顧愷之 D.柳公權4、下列史實可以從史記中查閱到的是 ( )山頂洞人的氏族生活 武王伐紂 陳勝、吳廣起義 商鞅變法焚書坑儒 班超出使西域 文景之治 城濮之戰(zhàn)A. B. C. D. 5、端午節(jié)劃龍舟,吃
6、棕子的民俗,相傳是為了紀念 ( )A.孔子 B.老子 C.屈原 D.孟子 6、被封建統(tǒng)治者利用和改造,陳偉我國兩千多年封建文化正統(tǒng)思想的學說是 ( ) A.墨家 B.儒家 C.道家 D.法家7、為研究商朝的歷史提供了可靠的文字材料的是 ( ) A甲骨文 B金文 C銘文 D隸書四、分組討論,梳理知識網(wǎng)絡并對知識進行整合歸類。(溫馨提示:梳理知識網(wǎng)絡要抓住每節(jié)課的知識子目;整合歸類:可從古代科技成就和思想文化兩個角度進行整合歸類)第五單元第1課青銅工藝的杰出成就青銅:以銅為主要元素的合金。青銅時代:指夏、商、西周時期,青銅在生產(chǎn)、軍事、生活地位十分重要。春秋戰(zhàn)國時期,我國進入鐵器時代。青銅精品:司
7、母戊鼎四羊方尊三星堆青銅立人、青銅人頭像、青銅樹第五單元第2課卓越的工程都江堰概況:戰(zhàn)國時期,秦國李冰在成都附近修建。特點:無壩引水,自流灌溉。鄭國渠概況:戰(zhàn)國后期,秦國在咸陽附近修建。特點:灌溉關中平原。秦長城修建原因:為防御匈奴,鞏固北方邊防。起止地點:西起臨洮,東至遼東,全長萬余里。影響:中國古代文明的象征,也是古代世界的偉大工程之一。靈渠概況:秦朝為征服嶺南、解決糧食等物資供應而開鑿的一條運河。主持修建者:史祿。特點:它溝通長江和珠江兩大水系。第五單元第3課 科學技術的杰出成就學科人物朝代主 要 成 就造紙術西漢在世界上最早發(fā)明了造紙術蔡倫東漢改進造紙術,紙的產(chǎn)量大增、成本降低;影響:
8、造紙術的發(fā)明和改進,為文化的交流和保存提供了重要的條件,是我國人民對人類文化的偉大貢獻數(shù)學東漢初期九章算術,書中領先世界的成就有負數(shù)的概念;正負數(shù)的加減運算法則;一次方程組的解法祖沖之南朝在世界上最早把圓周率計算到小數(shù)點后第七位,比歐洲數(shù)學家約早1100年醫(yī)學張仲景東漢“醫(yī)圣”,著傷寒雜病論,奠定中治療學基礎華佗東漢在世界上最早采用全身麻醉手術法,編制五禽戲農(nóng)學賈思勰北魏著齊民要術,是我國現(xiàn)存最早的農(nóng)學著作地理學酈道元北魏著水經(jīng)注,是我國古代的地理名著第五單元第4課 漢字的演變甲骨文:盛行于商朝,是刻寫在龜甲獸骨上的文字。甲骨文是一種比較成熟和完備的文字。漢字是由它發(fā)展而來的。從商朝始我國有了
9、可靠的文字記載。金文:盛行于商周,鑄刻青銅器上的文字。小篆和隸書:秦朝以小篆為通用字體,后出現(xiàn)隸書。漢朝時,隸書廣泛使用。草書、楷書和行書:形成于漢朝后期,成熟于三國兩晉時期。第五單元第5課 活躍的學術思想孔子春秋時期魯國人,儒家學派創(chuàng)始人孔子是大思想家,提出“仁”的學說孔子是大教育家:創(chuàng)辦私學編訂詩書春秋啟發(fā)誘導,因材施教百家爭鳴 概況:戰(zhàn)國時期,社會正經(jīng)歷著深刻變化。各學派著書立說宣傳自己的主張,相互展開激烈辯論,形成“百家爭鳴”的局面最重要學派:儒家、道家、墨家、法家。第五單元第6課 文學、史學與宗教屈原:戰(zhàn)國時期楚國人,著離騷天問等,我國古代偉大詩人。史記:西漢司馬遷著,記述從傳說中的
10、黃帝到漢武帝時期的歷史,是我國古代第一部紀傳體通史。佛教:產(chǎn)生于印度,西漢末年東漢初年傳入我國。道教:東漢時期正式創(chuàng)立,尊奉道家學派創(chuàng)始人老子為教主。第五單元第7課 多姿多彩的藝術戰(zhàn)國編鐘:戰(zhàn)國時期湖北隨州出土 秦始皇陵兵馬俑:是秦漢時期雕塑的杰作王羲之:東晉書法家,“書圣”,作品蘭亭序被稱為“天下第一行書”。顧愷之:東晉畫家,擅長人物畫,作品有女史箴圖、洛陽賦圖五、歷史知識競技擂臺(讓學生在游戲中快樂的把握、鞏固歷史知識)。通過三個環(huán)節(jié)的歷史知識競賽,由各歷史學習小組在歷史知識競技擂臺中的積分多少,決勝出本次歷史知識競技擂臺的小組“擂主”。(一)搶答題(每小題5分,依據(jù)每個小組成員在主持人念
11、完題序號后站起來回答的快慢為準,答對一題給該組加5分,答錯不扣分)。(2014四川資陽)1下列圖片,能體現(xiàn)四川獨特青銅文化的是( ) A B C D(2014山東臨沂)2都江堰位于四川省都江堰市城西,是中國古代建設并使用至今的大型水利工程,被譽為“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游勝地。通常認為,該水利工程修筑于( )A春秋時期秦國 B春秋時期楚國 C戰(zhàn)國時期秦國 D戰(zhàn)國時期楚國(2014山東臨沂)3圖1中的“紀念園”位于湖南省耒陽市蔡子池畔,是國家級重點文物保護單位、全國中小學愛國主義教育基地、國家3A 級旅游風景區(qū)。該紀念園的主題是( )A紀念蔡倫改進造紙術 B紀念蔡倫造出了世界上最早
12、的紙 C紀念造紙術發(fā)明過程 D紀念蔡倫被東漢政府封為“蔡侯”(2014湖南長沙)42002年67月,在湖南省湘西土家族苗族自治州龍山縣里耶鎮(zhèn)里耶古城1號井發(fā)現(xiàn)了36000多枚秦簡。這些秦簡上的文字最可能是( )A甲骨文 B金文 C小篆 D草書(2014江蘇徐州)5下列甲乙丙三位同學關于中國古代百家爭鳴的表述正確的是( )A乙 B丙 C甲、乙 D甲、丙(2014貴州畢節(jié))6思想活躍是春秋戰(zhàn)國時期社會劇烈變化的表現(xiàn)之一,在諸子百家中,其思想體系后來成為我國封建社會正統(tǒng)思想的是( )A儒家 B墨家 C道家 D兵家(2014廣東珠海)7某攝制組要拍攝三國鼎立時期的電視劇,在孫權的書房中布置哪一道具是符
13、合歷史事實的?( )A史記 B指南針 C臨摹的蘭亭序 D資治通鑒(2014貴州黔東南)8周杰倫創(chuàng)作的“中國風”歌曲:“蘭亭臨帖,行書如行云流水。忙不迭,千年碑易拓卻難拓你的美”。你唱到他的這首歌時會想到以下哪位書法家?( )A張旭 B王羲之C柳公權 D顏真卿(二)必答題(每小題20分,答對一題給該組加20分,答錯不得分)。同學們,你們玩過“東南西北”翻轉游戲嗎,今天我們就讓大家以“小導游”的身份以小組為單位來玩一下“東南西北”翻轉游戲,請每個小組指派1名代表選擇方向和轉數(shù),然后依據(jù)主持人的提示對你選中的方向轉數(shù)所對應的地名、城市名稱結合本單元所學習的歷史知識進行旅游資源推介宣傳。北:1、遼東
14、2、湖北隨州隨州南:1、成都岷江2、成都青城山3、四川廣漢東:1、山東西:1、陜西臨潼2、陜西洋縣3、陜西韓城 (三)風險題(每個小組任意選擇一個閃電標回答對應的問題,答對1題給該組加30分,答錯一題扣30分,可以選擇放棄,也可選擇繼續(xù)答題,但每個小組最多只能答2題)閃電標1、我驕傲我是中國人請列舉秦漢至三國兩晉南北朝時我國領先世界的3項科技成就 請舉出3位我國古代在逆境中成就偉業(yè)的歷史名人2、逆水行舟 請說出諸子百家中哪一位思想家主張把“禮”和“法”結合起來才能治理好國家 3、文明守紀 請說出諸子百家中兵家的代表人物、代表作和與之有關的古代軍事家及代表作4、 狹路相逢 狹路相逢請說出我國古代
15、偉大教育家孔子的政治主張并背誦3句孔子的教育名言5、因材施教 請說出漢字的演變順序及“天下第一行書”的名稱、作者6、龍飛鳳舞 請說出我國最大的青銅器名稱、出土地點及特點7、國寶檔案 六、拓展延伸在新的時代背景下,儒家和諧思想對構建和諧社會有著重要作用。閱讀材料,結合所學知識,回答問題。儒家所最終追求的是一個以“仁”為核心,以“和諧”為目標的境界。因此,千百年來貫穿儒家文化的一個始終不變的特征就是“和”,“和”的首義是人與人的和諧?!疤鞎r不如地利,地利不如人和”,“人和”處在突出位置?!疤烊撕弦弧睆娬{的是人與自然的和諧統(tǒng)一,表明人最終要順應自然規(guī)律。數(shù)千年來,這種和諧理念經(jīng)過長期熏陶,扎根于中國的歷史文化傳統(tǒng),滲透于中國的社會生活,造就了中華民族成為一個愛好和平的民族。請回答:(1)材料中的“仁”的含義是是什么?這種學說是哪位思想家提出的?(2)根據(jù)材料,指出儒家所強調的“和”是指的哪兩種“和諧”?(3)請從古代中外友好交往史上舉出三個重要事例說明中華民族是“一個愛好和平的民族”。七、小結學生讀小結知識“順口溜”,每個小組讀一句,最后五句全班齊讀。青銅時代夏商周,春秋戰(zhàn)國鐵牛耕。四羊方尊稱精品,安陽出土司母戊。四川廣漢三星堆,青銅立人青銅樹。成都岷江都江堰,秦國李冰來修建。
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