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1、公益海報(bào)的設(shè)計(jì) 課程引入 課程目標(biāo)課程內(nèi)容123課堂小結(jié)4 拓展訓(xùn)練5課程引入1 在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人們生活水平不斷提高的今天,當(dāng)我們變著花樣吃著一日三餐的時(shí)候,你們可曾想過我國(guó)貧困地區(qū)孩子的生活狀況?這些地區(qū)的孩子每天吃的是白水泡飯或黃豆+白飯?由于長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)缺乏,孩子們的身高和體重大大低于全國(guó)平均水平,普遍相差23個(gè)年齡段! 2.1 任務(wù)需求2.2 知識(shí)目標(biāo)2.3 能力目標(biāo)1.為了發(fā)揚(yáng)南寧“能幫就幫”的精神,呼吁更多人事關(guān)注貧困地區(qū)孩子們的飲食健康,參與“給孩子加個(gè)菜”公益活動(dòng)。2. 為該公益活動(dòng)設(shè)計(jì)一份宣傳海報(bào)。課程目標(biāo)2課程內(nèi)容3根據(jù)提供的素材完成海報(bào)效果1小女孩圖片,愛心標(biāo)志,背景,

2、閃光的星星,手型圖片。2. 任務(wù)書3. 量化表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3.1 任務(wù)分析子任務(wù)一(設(shè)計(jì)海報(bào)背景)子任務(wù)二(設(shè)計(jì)海報(bào)主體)子任務(wù)三(添加文字效果)子任務(wù)一(設(shè)計(jì)海報(bào)背景)任務(wù)過程操作要求操作要點(diǎn)純色背景調(diào)整背景顏色,按ALT+DEL填充前景色文字工具的應(yīng)用復(fù)制方法的靈活運(yùn)用添加背景裝飾效果熟練運(yùn)用文字工具,添加背景裝飾效果復(fù)制按住alt,實(shí)現(xiàn)背景裝飾效果子任務(wù)二任務(wù)過程操作要求操作要點(diǎn)實(shí)現(xiàn)人物效果導(dǎo)入小女孩圖像,添加圖層蒙版,實(shí)現(xiàn)圖像與背景的過渡效果。導(dǎo)入 心型、手型等圖像,運(yùn)用圖層樣式,實(shí)現(xiàn)精美的圖像。圖層蒙版的應(yīng)用圖層樣式的設(shè)置子任務(wù)三任務(wù)過程操作要求操作要點(diǎn)添加文字特效使用文字工具的特效,達(dá)到公益廣告的突出效果。字體特效的設(shè)置量化表量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完成得分主題突出、鮮明【10分】圖層蒙板運(yùn)用到位,細(xì)節(jié)處理逼真【30分】圖層樣式效果(投影、內(nèi)陰影、描邊)【30分】添加背景【5分】添加文字【10分】比例協(xié)調(diào)【5分】自由創(chuàng)新,發(fā)揮【10分】 總分 課堂小結(jié)4文字越多越好?最佳作品?15拓展訓(xùn)

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