假如生活欺騙了你試題精編版

1、假如生活欺騙了你第一部分：1、填空。（3分）假如生活欺騙了你的作者是 , （國別） 詩人，假如生活重新開頭作者。2、選出下列說法正確的一項(xiàng)（）（2分）A、在假如生活欺騙了你第二節(jié)中，體現(xiàn)了作者向往未來，堅(jiān)信未來是光明 的信心。B、假如生活欺騙了你既是詩人對(duì)心愛的孩子的叮嚀和囑托，同時(shí)也是勉勵(lì)自己的座右銘。G詩人普希金通過想象，展示了未來美好生活的圖景，鼓勵(lì)人們克服眼前的困難，增強(qiáng)生活的信心。D假如生活欺騙了你是一首蘊(yùn)含哲理的政治抒情詩。3、按要求默寫：（4分）寫出假如生活欺騙了你一詩中，表達(dá)了詩人對(duì)美好未來的熱烈向往與追求、勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、擁抱苦難的詩句。寫出假如生活重新開頭一詩中表現(xiàn)了作者對(duì)人

2、充滿忠實(shí)與信任的詩句。4、品析下列加點(diǎn)詞的表達(dá)作用：（2分） 一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝。5、假如生活欺騙了你這首詩成為膾炙人口的名篇，對(duì)其原因分析不正確的 一項(xiàng)是（）（2分）A、這首詩告訴了人們要勇敢地面對(duì)人生坎坷，要對(duì)未來充滿希望。B、全詩表達(dá)了詩人堅(jiān)定信心：憂郁的日子終將會(huì)過去，幸福就要來臨！G讀完此詩，宛如聆聽一位長者對(duì)于心愛的孩子的叮嚀和囑托。D這首詩是用勸說的口吻，直接告訴人們?nèi)松恼芾怼?、口語交際：拒絕邀請(qǐng)（3分）在生活中，面對(duì)各種無意義的盛情邀請(qǐng)，你實(shí)在不想赴約，該如何巧妙應(yīng)對(duì)， 及時(shí)脫身呢？某單位辦公室王主任升任局長后，一些人紛紛利用各種機(jī)會(huì)向他發(fā)出“盛情邀 請(qǐng)”。后來他發(fā)現(xiàn)

3、一些平時(shí)交情不怎么樣的甚至只有一面之交的人也繞著彎子 來請(qǐng)他赴宴，且極盡奉承、巴結(jié)之能事。他想這樣既耽誤了工作，也容易給別 有用心的人鉆空子。于是想了個(gè)“模糊表態(tài)”的方法來應(yīng)付。有一次某單位一 位同志利用兒子過生日的機(jī)會(huì)請(qǐng)王局長“光臨寒舍”。王局長不想赴這個(gè)宴， 又不好明辭拒絕，便說：7、能力拓展：（3分）請(qǐng)寫出下列小故事中隱含的大道理。小故事：有一位婦人夢(mèng)見自己走進(jìn)一家新型的商店，不可思議的是，柜臺(tái)后面站著的竟然是一位天使?！澳假u些什么 ？”婦人興奮地問道?！澳闹兴胍?的一切。”婦人真有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，然后決定要了一些人心最渴望的：“我要買平安、快樂、智慧以及堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在就可以提貨

4、嗎？”天使含笑著說：“我 想你弄錯(cuò)了，我們這里不賣果子，只賣種子?！?、走進(jìn)名著：（4分）用名著中的人名補(bǔ)充完整下列情節(jié)。備選人物：劉備、張飛、孔明、廖化、孫悟空、豬八戒、唐僧、宋江、魯達(dá)、武松、李逵蜀中無大將一一（）打先鋒。（）照鏡子一一里外不是人。（）借東風(fēng)一一巧用天時(shí)。（）打宋江一一過后賠禮。第二部分：（一）假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤恨！不順心時(shí)暫且克制自己，相信吧！快樂這日就會(huì)到來。我們的心兒憧憬著未來；現(xiàn)今總是令人悲哀：一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯邸?、“生活欺騙了你”并非單指上當(dāng)受騙，而是指。 （2分）10、說說你對(duì)畫線詩句的理解。（3分）11、為什么被

5、“生活欺騙” 了，還“不要悲傷，不要心急”？ （2分）12、普希金在寫作本詩時(shí)，正被沙皇流放，過著充滿艱辛的流放生活，精神的 壓抑曾使詩人產(chǎn)生前程渺茫、壯志難酬的傷感。你從詩中還能體會(huì)出這種感傷 之情嗎？為什么？ （ 4分）13、詩人通過本詩告誡我們：（2分） 14、假如生活欺騙了你，詩人告勸我們：不要悲傷，不要心急。因?yàn)槲覀円嘈拧?5、“而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”這一句應(yīng)怎么理解？.結(jié)合句子內(nèi)容解釋詩中加點(diǎn)的詞語。（1）瞬息：（2）懷戀：.詩人在第二節(jié)詩中表達(dá)了一種怎樣的人生態(tài)度？結(jié)合自己生活中的事例談?wù)?對(duì)這種態(tài)度的感受。課外語段閱讀題（二）風(fēng)暴 普希金 你可看過巖石上的少女 穿

6、著白衣裙，立于波濤上， 當(dāng)海水在混亂的幽暗里 和岸石游戲，澎湃和轟響， 當(dāng)電閃以它紫紅的光線 不斷地閃出了她的形象， 而海風(fēng)在沖激和飛旋， 揚(yáng)起了她的輕飄的云裳？ 美麗的是這海，狂暴、陰郁， 閃爍的天空沒一塊蔚藍(lán)； 但相信吧：巖石上的少女 比波浪、天空、風(fēng)暴更美麗。.給下列加點(diǎn)字注音。（3分）澎湃（）閃爍（）.詩的題目為風(fēng)暴，自然“風(fēng)暴”是詩人濃筆描摹的事物，仔細(xì)閱讀， 說說作者是怎樣描摹“風(fēng)暴”的。（3分）.濤人是從哪幾個(gè)方面來描寫少女的？著力刻畫了她怎樣的形象？（3分）.詩中所寫風(fēng)暴對(duì)表現(xiàn)少女有什么作用？ （2分）.詩中“風(fēng)暴”和“少女”各象征著什么 ？表達(dá)了詩人怎樣的感情？（3分） 閱讀

7、下面的詩歌.回答問題。云（俄國）萊蒙托夫天空的行云啊，永恒日流浪者！你們，逐放的流囚，同我一樣，經(jīng)過碧綠的草原，綿聯(lián)的山脈，由可愛的北國匆匆地奔向南方。是誰在迫害你們：命運(yùn)的判決？隱秘的嫉妒？還是公然的毀傍？苦惱你們的是你們自己的罪行，還是朋友們的狠毒的惡意中傷？不是，荒涼的田野使你們厭倦你們不知道什么是痛苦和悵惘； 你們是永遠(yuǎn)冷漠、永遠(yuǎn)自由的， 你們沒有祖國，也不會(huì)有逐放。.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。嫉妒（）毀瓦（ ）悵惘（）.對(duì)“云”這一意象的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.天空飄蕩的流云仿佛沒有家園的流浪者， 永遠(yuǎn)擺脫不了被放逐的命運(yùn), 正因與詩人遭遇的類同，所以詩人把“云”作為本詩的中心意象。

8、B.在行云的飄蕩足跡和對(duì)故土一步一返的眷戀中，表現(xiàn)了詩人悲蒼、凄 涼的心境。C.白云在空中隨意飄蕩，展現(xiàn)了一種飄逸、自由、無所拘束的意境。D.和詩人相比，白云沒有祖國和家園，因而也就無所謂放逐的痛苦，詩 人遇過與白云對(duì)比，充分抒發(fā)了自己袱沉放的悲憤和對(duì)祖國的熱愛之情。.象征是用具體的事物來表現(xiàn)某種特殊的意義。請(qǐng)指出下列事物的象征體。1）小草一一2）菊花一一3）寒梅一一4）粉筆一一.jidfibgch折州加g 2. C25 1）小草默默無聞的人們。2）菊花迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)者。3）寒梅孤獨(dú)的奉獻(xiàn)者。4）粉筆任勞任怨的人民教師。（參考答案：1、普希金；俄國；邵燕祥 2、B 3、我們的心兒憧憬著未來；

9、現(xiàn)今總是令人悲哀：一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯邸?假如生活重新開頭，我的旅伴，我的朋友我們?nèi)耘f要一齊舉杯，不管是甜酒還是苦酒。忠實(shí)和信任最醇厚！4、“一切”強(qiáng)調(diào)了所有的不幸和挫折所帶給人的憂郁都是暫時(shí)的，一會(huì)兒就過去了，勸誡人們正視“憂郁”，向往“未來”。5、 D 6、示例：你定的那個(gè)日子正是上級(jí)來檢查工作的時(shí)候，這樣吧，到時(shí)如果沒有什么要緊事，我會(huì)抽空過去聚一下。7、示例：有什么種子就有什么果子。要想收獲果子，必先裁種種子。撒下愛心的種子，必收愛心的果實(shí)。勤撒善種并辛勤耕耘的人，必獲豐富的回報(bào)。8、依次填：廖化；豬八戒；孔明；李逵9、人生遭受挫折10、人生難免會(huì)遭受挫折，我

10、們要用積極的人生態(tài)度去對(duì)待, “心地永遠(yuǎn)向往著未來”，這樣，越過坎坷之后回首過去，那一切艱難困苦都將變成“親切的懷戀”，欲見彩虹必先經(jīng)歷風(fēng)雨。（意近即可） 1 1、生活中的不幸、失意是暫時(shí)的，我們不要因?yàn)檠矍暗睦щy挫折就失去了對(duì)未來的信心。12、不能。因?yàn)樵娭谐錆M了詩人面對(duì)困難和挫折的鎮(zhèn)靜和對(duì)美好的未來充滿信心；“相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨”。13、無論我們生活遇到什么損失和挫折，都不要失去戰(zhàn)斗的決心，要相信一切都是短暫的，光明必將驅(qū)走黑暗，正義必將戰(zhàn)勝邪惡。（意近即可）14. p6gpd、shu o 15.抓住了風(fēng)景中三個(gè)典型形象：在幽暗時(shí)和岸石游戲、澎湃、轟響的海水；紫紅的閃電；沖激和飛旋的海風(fēng)。16從她的穿著、站姿、背景等方面來描寫的，著力刻畫了她靜穆、素潔、勇敢的形象。17以瘋狂的風(fēng)暴來襯托少女柔韌而有力的美。18風(fēng)暴”象征革命浪潮，“少女”象征革命者，表現(xiàn)了詩人對(duì)革命者堅(jiān)定的信念、英勇的氣概的贊揚(yáng)之情。） 答案人生遭受挫折快樂的日子將會(huì)來臨人生難免會(huì)遭受挫