唐園鎮(zhèn)聯(lián)校教師考核辦法績效

1、精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有PAGE 精品 文檔唐園鎮(zhèn)聯(lián)校小學教師量化考核細則暨績效工資分配辦法為全面落實全省中小學素質教育會議精神，進一步樹立科學的教育質量觀和發(fā)展觀,充分調動全鎮(zhèn)教職工頑強拼搏、與時俱進的積極性，使我鎮(zhèn)小學教育教學水平再上新臺階，根據(jù)臨清市小學教學管理規(guī)范，結合我鎮(zhèn)實際，特制定小學教師量化考核細則暨績效工資分配辦法。一、績效工資的來源及分配比例全鎮(zhèn)小學教職工,每人每月150元作為績效工資，每學期按5個月計算，績效工資總數(shù)為750元。分配比例為：工作表現(xiàn)80元;工作量60元；考勤30元;教學常規(guī)100元;教學質量、教研

2、教改480元。核算后各項金額之和即為該教師本學期績效工資金額.二、考評記分辦法(一）、工作表現(xiàn)(德)（200分）聯(lián)校根據(jù)國家有關法律、法規(guī)及教師職業(yè)道德規(guī)范制定具體考核細則。(實行一票否決)學期末各單位將得分上報聯(lián)校。（100分）聯(lián)校工會按工作要求對該項適當記分。（100分)（二)、工作量及考勤（160分）1、工作量（100分）:各學校依據(jù)臨清市小學教師工作量規(guī)定并結合本校實際，根據(jù)每位教師工作量的大小適當（加、減)記分.2、考勤（60分)：以各單位考勤記錄為準。出滿勤,不遲到,不早退最高記60分;一學期內累計請假5天以上者且辦理相關請假手續(xù),每增加1天減2分（法定假期除外）;每曠工1天減10

3、分,曠工15天以上者，按臨清市政府200265號文件予以處理;每遲到、早退一次各減1分。聯(lián)校專項督導中發(fā)現(xiàn)有曠工現(xiàn)象,在有關人員考勤量化分中減去10分。（在上級和聯(lián)校組織的各種培訓或其它活動中無故不參加者視為礦工)工作量及考勤由各學校根據(jù)上述要求制定具體細則進行考核，但本校工作量總分不得超過本校應得分（工作量總分等于100本校教職工人數(shù)），每學期末學校把每個教職工的得分報聯(lián)校。(三）、教學常規(guī)（150分）1、備課(40分）要求：認真學習課程標準，把握其中對知識點要求的不同層次；認真鉆研教材，把握教材知識體系，能精通知識內容,明確重點難點，并能根據(jù)教學實際,科學地處理教材；了解、分析、研究學生實

4、際掌握的知識基礎，選準教學的起點,把準課堂的難度和容量，體現(xiàn)出學生的主體地位;根據(jù)不同的課型和高效課堂的要求，按節(jié)寫出課時教案?？荚u辦法:對教師的備課評價采取檢查教案和考察課堂教學相結合的評價，既檢查教案的數(shù)量，又結合課堂教學檢查備課的質量.各學校要不定期聽課并抽查教師的教案，重點以當天當節(jié)課內容進行評價。根據(jù)教學目標，教學步驟、教學內容、教學方法、教具與板書、教后反思、書寫、節(jié)數(shù)等指標綜合評價，進行量化打分.學校每學期抽查所有教案,不得少于8次，每月將抽查結果公布一次。學期末按教師的總得分排出名次，按40、38、36、34分四檔報聯(lián)校。聯(lián)校實行推門聽課制度，并不定期檢查教師教案，聽課時檢查當

5、堂課時教案,并檢查各單位落實情況。2、上課（60分）要求：（1）、按課程表上課。（2）、教師在課堂上衣著整潔、儀表端莊大方、舉止文明、禮貌親切。（3、普通話教學語言準確、條理、生動、富有感情、和感染力。（4）、課堂板書要規(guī)范、書寫端正、大方、美觀。(5）、課堂教學充分體現(xiàn)以學生為主，教師精講，采用啟發(fā)式教學，能體現(xiàn)嘗試教學思想。（6)、教學要面向全體學生，重視后進生轉化，培養(yǎng)學生合作、交際質疑問難及創(chuàng)新能力。（7）、講解問題要思路清晰，邏輯條理，思想教育寓于教學之中。（8）、注意對學生朗讀、握筆姿勢和書寫姿勢及寫字姿勢的指導與訓練。（9）能采用新教法并利用現(xiàn)代化教學手段施教。（現(xiàn)有條件允許)考

6、評辦法：課堂教學評價采取平時評價與集體評價相結合的方式進行。平時評價一般指不打招呼推門聽課，根據(jù)課堂的教學情況對教師的備課及教學進行評價；集體評價指各學校每學期一次的所有教師參與的課堂教學比賽。(1）學校平時的教學評價（35分）：學校每學期對每位教師的平時課堂教學評價不得少于兩次。評委采取不打招呼聽課的辦法給該節(jié)課堂教學情況打分。學期末將每次的得分情況累計核算，排出名次，依據(jù)名次，按35、30、25、20四檔記分，上報聯(lián)校.聯(lián)校組織人員不定期、不打招呼推門聽課并組織學期末的各學校課堂教學大賽,及時給教師和單位反饋情況（25分）。3、作業(yè)布置與批改（40分）要求：（1）、精心選擇和設計作業(yè)，題目

7、要典型，讓學生舉一反三，有助于鞏固知識,培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。（2）、作業(yè)批閱要認真及時，批改符號準確完整，批語書寫規(guī)范。（3）、學生的書寫和作業(yè)批改要符合臨清小學生書寫及批改要求?？荚u辦法(1）學校檢查（40分）：采用不打招呼突擊檢查、作業(yè)抽查等形式進行。對學生作業(yè)的評價每學期不少于四次.檢查作業(yè)時，按設置齊全、布置科學、批閱及時、有效、作業(yè)本完好無損、學生書寫規(guī)范、整潔的情況記分。學期末將數(shù)次評價的分數(shù)匯總排名,依據(jù)名次,按40、37、34、31四檔記分，上報聯(lián)校。聯(lián)校組織人員不定期檢查作業(yè)，抽查結果全鎮(zhèn)公布并對單位和教師適當獎懲。4、課外輔導（10分）各學校各班要根據(jù)上學期期末考試成績和學

8、生平時表現(xiàn),確定需要重點輔導的學生.語文、數(shù)學、英語要確定至少10的優(yōu)秀邊緣學生和10的及格邊緣學生;對科學、音樂、體育、美術、品德與生活、品德與社會要確定20有特殊愛好的學生，由任課教師制定輔導方案,并認真執(zhí)行.學期末按分包情況查看是否有輔導學生名單、輔導方案、輔導記錄及輔導效果等對教師量化打分。按10、8、6、4分四檔記分。上報聯(lián)校。(四）、教學質量（400分）1、優(yōu)秀率和及格率（300分)（1）每學期末，聯(lián)校組織全鎮(zhèn)一至六年級學生統(tǒng)考，語文、數(shù)學、英語按任教學科的優(yōu)秀率、及格率情況記分。學科達到聯(lián)校平均優(yōu)秀率、及格率，分別記300分。與聯(lián)校平均優(yōu)秀率、及格率相比每高(低）一個百分點，分別

9、加（減)15分，求其平均分為實績得分。計算公式分：實績得分=（本人優(yōu)秀率-聯(lián)校平均優(yōu)秀率）10015+300+(本人及格率-聯(lián)校平均及格率)10015+3002科學、思品學科只計算及格率，計算公式為：（本人及格率聯(lián)校平均及格率）1005+350任課教師成績評估得分，按所任學科的評估分及權重量化求和。所考學科的分值如有變化,則量化權重隨其變化。(2)音、美教師（專、兼職）教學成績的考核：（365分）音、美教師參加每學期期末統(tǒng)考，只按及格率計算得分，計算公式為:（本人及格率-聯(lián)校平均及格率）1005+365（3）體育：教學質量按所在單位中游教師教學質量得分減去100分計分.（必須完成各項任務）2、

10、其它方面:（100分)語文(1)學生書寫（30分）要求：、一、二年級用鉛筆，三到六年級一律用鋼筆。、如果書寫中有錯誤，低年級可用橡皮擦干凈重些.中高年級要使用修改符號改正。、書寫整齊干凈，無亂涂亂改現(xiàn)象.、書寫認真、規(guī)范、書寫整潔排列得體.、運筆自然,流暢，大小勻稱，字格比例得當,格式規(guī)范?？荚u辦法：各學校每學期舉辦不少于兩次的作業(yè)展評（包括課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、讀書筆記、生活日記等書寫的作業(yè)）根據(jù)上述要求，對學生的書寫進行專項評價。期末匯總兩次得分情況，排出名次，結合聯(lián)校平常檢查反饋結果按30、27、24、21記分，上報聯(lián)校。（2)課外閱讀（40分）要求：、檢查學生課外閱讀筆記和生活日記.內容

11、符合要求不敷衍；書寫干凈；體現(xiàn)教師的指導;次數(shù)達到一定數(shù)量.、通過現(xiàn)場抽側，學生能夠了解讀過的書的作者、重點情節(jié)，能評論書中的人物等。c、根據(jù)要求積極創(chuàng)建書香班級.考評辦法：各學校通過查閱和抽側，評估打分，排出名次，依據(jù)名次,按20、16、12、8四檔記分，上報聯(lián)校。d、聯(lián)校組織人員學期末下校檢查并記分（20分）（3）學習實踐活動（30分）要求：、要結合學科教學內容的特點，組織學生開展與課堂教學內容有關的學習實踐活動.、要在課堂教學時間以外，利用自由活動時間組織學習開展學習實踐活動,可根據(jù)學生的興趣組織各種興趣小組。、參加活動的學生不能少于全體學生的60%。、每次活動都要有計劃、有過程記錄、有

12、活動成果。考評辦法：（1）查看輔導教師組織開展活動的檔案、成果。（15）（2）現(xiàn)場查看學生的活動情況，按學生活動的情況,興趣小組的數(shù)量，涉及的學生面,學生的參與度等方面綜合評估，每學期不少于兩次。（15分.）期末按以上兩項得分之和排出名次依據(jù)名次按30、27、24、21四檔記分,上報聯(lián)校。數(shù)學（100分）(1）學生書寫（50分)要求：參考語文學科?？荚u辦法：各學校每學期舉辦不少于兩次的作業(yè)展評（包括課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、數(shù)學興趣小組活動過程資料等書寫的作業(yè))根據(jù)上述要求，對學生的書寫進行專項評價,期末匯總兩次得分情況并結合聯(lián)校平常檢查反饋結果，排出名次,按50、46、42、38記分，并上報聯(lián)校。

13、（2)學習實踐活動(50分）要求：參考語文學科。考評辦法：、查看輔導教師組織開展活動的檔案、成果.（25分)、現(xiàn)場查看學生的活動情況，按學生活動的情況,興趣小組的數(shù)量，涉及的學生面，學生的參與度等方面綜合評估,每學期不少于兩次。（25分。）期末按以上兩項得分之和排出名次依據(jù)名次按50、46、42、38四檔記分，上報聯(lián)校。英語（100分）（1）學生書寫（50分)要求：參考語文學科?？荚u辦法：參考數(shù)學學科.(2)學習實踐活動（50分）：思品、社會（50分)(1）平常教學抽查(25分)學校根據(jù)各年級的教學要求，定出調查報告、調查報告的次數(shù).每缺一次減5分（2)學習實踐活動(25分)：參考數(shù)學學科?？?/p>

14、學（50分)平常教學抽查（15分）學校根據(jù)各年級的教學要求，定出實驗、制作的次數(shù)并落實好，每缺少一次扣3分。學習實踐活動（35分）a、有特長生培養(yǎng)輔導方案及名單和活動開展記錄(10分）b、特長生的小制作、小發(fā)明、小實驗、小論文、小調查報告等作品的獲獎和發(fā)表情況,校級5分、鎮(zhèn)級10分、市級15分、地級20分、省級30分。此項只記最高分。音樂:（35分）特長生培養(yǎng)a、有特長生培養(yǎng)輔導方案、名單、活動記錄等檔案（20分）.b、特長生數(shù)(15分）。校級特長生達到所教學生總數(shù)的2記5分。每有一名市級特長生記10分。美術（35分)特長生培養(yǎng)a、有特長生培養(yǎng)輔導方案、名單、活動記錄等檔案（20分）b、特長生

15、數(shù)（15分）.校級特長生達到所教學生總數(shù)的2%記5分.每有一名市級特長生記10分。體育特長生培養(yǎng)有特長生培養(yǎng)輔導方案、名單、活動記錄等檔案。(15分）c、特長生數(shù)(85分）.校級特長生達到所教學生總數(shù)的2記5分。每有一名市級特長生記10分。（五)教研教改1、教研活動：按聯(lián)校和學校要求積極參加各級教研活動（包括閱卷和假期培訓等）滿分50分，（聯(lián)校根據(jù)教研記錄、考勤、教師參與度、遵守會議紀律、聽課心得上交等情況適當計分。）2、教學論文（須聯(lián)校推薦教研系統(tǒng)頒發(fā),證書以原件為準）：省級及以上25分，地級20分,市級15分，鎮(zhèn)級8分.新聞報道：本單位或聯(lián)校范圍內先進經驗和做法（經聯(lián)校審查）:省級及以上8

16、0分，地級50分（包括聊城教育信息網(wǎng))，在臨清教育信息網(wǎng)或臨清周訊上發(fā)表的給作者加25分（作者以公布為準）4、出示課（35分)教學能手、優(yōu)質課（一等獎)、：省級及以上100分，地級60分，市級30分，優(yōu)質課（二等獎)：省級及以上80分，地級50分，市級25分；公開課、示范課、觀摩課:省級及以上80分，地級50分，市級25分，鎮(zhèn)級15分。（須經教研室主任及學科教研員聽課至少2次以上者才具備申報資格）5、課題研究承擔課題研究并結題驗收：省級及以上50分，地極30分，市級20分，鎮(zhèn)級10分.（聯(lián)校備案,教育局科研室承認）6、其它: 教師作品發(fā)表及輔導學生作品發(fā)表：省級及以上每人次15分,地級每人次1

17、0分，市級每人次8分，鎮(zhèn)級每人次3分。（刊物原件應及時上交聯(lián)校，刊物級別以市教研室認定為準）7、業(yè)務學習查看學習筆記，根據(jù)質量、數(shù)量按10、9、8、7四檔記分，上報聯(lián)校.第1、2、3、4、5每項可重復記分. （六）、附加獎懲:1、接較差班的鼓勵分:10個班以下的年級基礎位次倒第一、二名的分別加40分、30分;11個班以上的年級基礎位次倒第一、二、三名的分別加50分、40分、30分。此項僅供新接班教師使用一個學期.（此項原班級不動者使用，因單位根據(jù)工作需要且經聯(lián)校批準重新整合班級的且被分班級起始成績公認很差的加3040分。）2、在市教育局抽查作業(yè)中，學科成績名列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)1-5名的對任課教師獎30

18、分，68名的獎15分，9-11名的口頭批評,12-16名的罰20分。聯(lián)校抽查作業(yè)中學科成績名列全鎮(zhèn)第一名的獎15分，第二名獎10分,第三名獎五分，第四名不獎罰、第五名口頭批評，第六名罰5分。在市教育局舉行的創(chuàng)新作業(yè)展中被聯(lián)校推薦并取得中游以上成績的獎勵輔導教師30分。3、積極創(chuàng)建書香班級，經學校初評并上報，經聯(lián)校復評確定為書香班級的班主任(或語文教師)及其它任課教師(1名）分別獎勵20分、10分。經市教育局驗收定為書香班級的班主任（或語文教師)及其它任課教師（1名)分別獎勵30分、20分。4、,教師在學校迎接上級規(guī)范化驗收、教學示范校驗收及省市專項教育督導、召開市級及以上現(xiàn)場會、積極創(chuàng)建語言文

19、字規(guī)范化示范校和校本培訓示范校付出了過多的精力,聯(lián)校根據(jù)檢查結果視具體情況獎勵參與教師15-20分。（校長提供教師名單，附人員分工情況和相關過程材料）5、積極參加系列達標課活動并被聯(lián)校評委會確定為立標人的獎勵20分，經聯(lián)校達標委員會推薦（須經教研室主任及學科教研員至少聽課1次以上）赴城區(qū)集中上課且經市教研室驗收合格的教師獎勵30分，其他20分。復驗不合格的扣除該教師量化分15分。6、聯(lián)校根據(jù)本學期教學內容確定英語口語測試題（包括唱英語歌曲或chant 、朗讀單詞、短文；日常會話;話題簡述等)，學期末組織人員統(tǒng)一進行抽測，根據(jù)學生的發(fā)音、語調、唱英語歌曲或chant、日常會話是否流利、學生說英語是否積極大膽等情況評估記分，排出名次,依據(jù)名次按20、15、10三檔記分。（組織不力，檢查效果極差者扣除15分）7、文體方面：根據(jù)聯(lián)校組織的大型文體活動中各校所得名次，第一名給輔導教師加30分，第二名加28分，第三名加26分，第四名加24分,第五名加22分，第六名加20分。代表聯(lián)校參加上級組織的文體活動，每參加一人次給輔導教師加10分,獲獎加20