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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7五年級(jí)語(yǔ)文版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)知識(shí)積累測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語(yǔ)。xn q zho j shng y zh wi m hu dn qi ln du chng zn qn l fng i 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在拼音下打“”。謄(tngy)寫 勉(min min)強(qiáng) 風(fēng)一更(gnggng)龜(gujn)裂 悄(qioqio)然 綠(ll)林好漢三、 比一比,再組詞。矜(_)拔(_)吶(_)?。╛)瑞(_)預(yù)(_)撥(_)納(_)洽(_
2、)端(_)四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)(_)見血 (_)(_)不吭 情(_)自(_)若有(_)(_) 舍(_)為(_) (_)由(_)主五、 選詞填空。居然 悠然 忽然 果然1這時(shí)候,刷子李(_)朝他說(shuō)話:“小三,你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧。”2曹小三給他點(diǎn)煙時(shí),(_)看見刷子李褲子上出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn),黃豆大小。3干活前,他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開,(_)一身黑衣黑的褲,一雙黑布鞋。4只見師傅的手臂(_)地?cái)[來(lái)擺去。六、 按要求寫句子。1抬頭看著天空,星兒似乎仿佛就比平日少了許多。(修改病句)_2夜晚,也有螢火蟲在飛行。(把句子寫具體)_3樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影
3、。(按要求仿寫句子)_變得熱鬧了,到處_,到處_。4大榕樹不是“鳥的天堂”嗎?(改為陳述句)_七、 美文回顧。1我國(guó)古代有句名言“_?!备嬖V我們要廣泛聽取別人的意見;而“_,_?!?這是孔子對(duì)學(xué)與思的思考。2優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng),我們要用心品味。誦讀于謙石灰吟中的“_,_?!蹦芨惺艿皆?shī)人的高尚情操;讀著李清照夏日絕句中的“_,_?!庇肿屛腋惺艿剿龔?qiáng)烈的愛國(guó)之情。3本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多人物,有被日本人稱為“_”和“_”的聶榮臻將軍,有_的莫泊桑,有_的劉老師,個(gè)個(gè)都令我敬佩。4大自然是神奇的:_面對(duì)大雪懂得先彎曲再反彈,幽香純潔的_有著無(wú)比旺盛的生命力,韌性十足的_給人許多幻想請(qǐng)你默
4、寫被譽(yù)為“_”的季羨林眼中任意一個(gè)你喜歡的幻想_。八、 閱讀下文,回答問題。種辣椒常識(shí)課上,老師對(duì)植物的講解,把我?guī)У街参锸澜缋铩B犕暾n,我動(dòng)了心,決心種點(diǎn)什么,仔細(xì)觀察它的生長(zhǎng)過程?;氐郊遥艺业搅藘蓚€(gè)花盆,滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后,我每天都要給它澆些水,盼望種子早些發(fā)芽。一天中午,弟弟告訴我花盆里出小苗了,我飛一樣地跑到窗臺(tái)前,只見一棵小嫩芽拱出土,又過了兩天,好幾棵小芽出來(lái)了。小芽越來(lái)越多,我給小辣椒間苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它們的莖上都綴滿了欲放的花苞,幾天后,一朵朵雪白的小花,先后開放了。大約又過了四五天,辣椒就開始結(jié)果了,出現(xiàn)了
5、青綠的橢圓形的小辣椒,一個(gè)個(gè)綴在莖上,真惹人喜愛。秋風(fēng)吹進(jìn)窗來(lái),帶進(jìn)一股香氣,辣椒開始由青變紅,看上去更讓人喜愛。一個(gè)個(gè)兩寸多長(zhǎng)的小辣椒掛在枝頭對(duì)我微笑,感謝我對(duì)它們的辛勤培育。收獲的時(shí)節(jié)到了,我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個(gè)一個(gè)摘下,竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒,心想:這多有意思呀!知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng),這難道不是真理嗎?1找出文章中點(diǎn)明中心的句子 _2把文章分成三段,并寫出段意。_3讀下面句子,在括號(hào)里寫出各運(yùn)用了什么修辭手法。小辣椒掛在枝頭對(duì)我微笑,感謝我對(duì)它們的辛勤培育。(_) 我飛一樣地跑到窗臺(tái)前。 (_)九、 課內(nèi)閱讀。我兩處去看了,兩處的水里都有月亮,沿著河沿
6、跑,哪一處的水里都有月亮了。我們都看向天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是會(huì)有的。噢,月亮竟是這么多:只要你愿意,它就有了哩。我們坐在沙灘上,掬著沙兒,瞧那光輝正像奶奶說(shuō)的那樣:它是屬于我們的,每個(gè)人的。我們又仰起頭來(lái)看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然覺得,我們有了月亮,那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了。1課文圍繞孩子和月亮依次寫了院中望月、河邊尋月、眼睛見月三個(gè)部分。選文描寫的是_,“我”在_看見了月亮。于是作者猜想_。于是得出了個(gè)結(jié)論:_。2“月亮竟是這么多:只要你愿意,它就有了哩?!边@句話告訴我們一個(gè)什么深刻的道理?_3本文在寫景敘事中蘊(yùn)含著
7、哲理,讀了本段文字,你悟出了什么道理? _十、 習(xí)作芳草地。根據(jù)要求任選一題,寫一寫,不少于450字。1生活中,我們常被濃濃的關(guān)愛包圍著:父母的呵護(hù),老師的教誨,朋友的幫助請(qǐng)懷著一顆感恩的心,選擇一個(gè)幫助過你的人,給他(她)寫一封信,向他(她)表達(dá)你的謝意!要求按照書信的格式來(lái)寫,借助具體事例,表達(dá)自己真摯的謝意,題目自擬。2以_的自述為題介紹一種你最感興趣的事物,要求先把題目補(bǔ)充完整,按一定順序把物品的特點(diǎn)、性能等寫清楚、寫具體。_答案1、汛期 召集 商議 職位 迷惑 膽怯 懶惰 稱贊 侵略 妨礙2、tngmingngjnqiol3、矜持 拔草 吶喊 恰好 瑞雪 預(yù)計(jì) 撥開 收納 融洽 端點(diǎn)
8、4、一 針 一 聲 不 禁 所 思 己 公 不 自 5、忽然 竟然 果然 悠然 6、抬頭看著天空,星兒似乎就比平日少了許多。 即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行。 街上 都是行人 都是車輛 大榕樹是“鳥的天堂”。7、兼聽則明,偏信則暗。 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 粉身碎骨渾不怕 要留清白在人間 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 活菩薩 中日友誼的使者 心虛求教 熱愛生活 雪松 廣玉蘭 夾竹桃 學(xué)界泰斗 碰巧,有幾只小蟲子爬過,這就是遠(yuǎn)渡重洋的海倫8、1知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)。2第一段(1)寫常識(shí)課上,老師對(duì)植物的講解,把“我”帶到植物世界里。我決心種點(diǎn)什
9、么。第二段(24)寫“我”種了兩盆辣椒并辛勤培育。第三段(5)寫“我”從種辣椒種得出一個(gè)道理:知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)。3擬人 夸張9、1 眼睛見月 水里、弟弟妹妹的眼睛里 他的眼睛里也一定會(huì)有的 只要你愿意,它就有了哩 2“生活上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”,只要你愿意去發(fā)現(xiàn),美無(wú)處不在,希望無(wú)處不在。3生活中美好的東西是屬于每個(gè)人的,關(guān)鍵是主動(dòng)地追求。10、范文:給李老師的一封信親愛的李老師:您好!您是一位好老師。是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂;是您把春日剛破土的嫩苗養(yǎng)育成參天大樹;是您把調(diào)皮的 我們教育成懂事的好孩子。記得五年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)特別好,尤其是作文,每次您都
10、會(huì)拿我的作文當(dāng)范文來(lái)讀。就這樣,在老師的表?yè)P(yáng)中、同學(xué)們的贊賞中,我漸漸地變得驕傲起來(lái),作文也寫得不如以前了,但我卻并不在意。直到有一天,您把我叫到辦公室,從一堆作文本中找出我的本子來(lái),我還以為您要表?yè)P(yáng)我呢,便開始沾沾自喜。誰(shuí)知您把我的本子往桌上一扔,這個(gè)舉動(dòng)可把我給嚇住了:您可從不對(duì)我這樣啊。您打開我的作文本,對(duì)我說(shuō):“你自己看看,這是什么作文?!一點(diǎn)條理也沒有,寫得什么東西?字也寫地亂七八糟”我腦子突然一震,人仿佛被從頭往下澆了一盆冷水,淚水也止不住地往下流,心口如鉆心般地疼。您見我這樣,也不再說(shuō)什么,讓我好好反省一下,明天再重交一篇作文?;氐郊遥医g盡腦汁,把優(yōu)美的語(yǔ)言該用得也用了,字也寫得十分工整。第二天,我懷著忐忑不安的心情交上作文等著老師回話。放學(xué)后,我偶爾聽見正在和另一老師說(shuō)話呢,“其實(shí)她(我的名字)作文寫得蠻好的,但是最近她卻有點(diǎn)驕傲了,唉,我昨天就特地訓(xùn)了她一頓,希望她以
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