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1、猜猜他是誰(shuí)?同學(xué)們,你們都學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng),快點(diǎn)教教俺老孫!滑冰、 騎自行車、 游泳、跳繩、 踢足球、 打籃球、跳舞、 彈琴、 繪畫(huà). .煮飯、 拖地、 切菜、洗衣服、 炒雞蛋、 做湯圓包餃子、 種菜. .我學(xué)會(huì)了. .學(xué)習(xí)方面:勞動(dòng)方面:習(xí)作要求:(1)寫(xiě)清楚“我學(xué)會(huì)了什么”(2)把“從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程”寫(xiě)具體。(3)遇到困難時(shí)如何解決的?(4)學(xué)后的體會(huì)我學(xué)會(huì)了. .1、學(xué)會(huì)排序在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)連成一段通順的話:( )然后把皮兩端往外一揪,再往上一合,( )最后我按照這個(gè)方法一連包了好幾個(gè),越包越好,越包越熟練。( )首先把皮兒托在手心,弄了半勺餡兒,( )接著用虎口一捏,一個(gè)小巧玲瓏的餃子包
2、好了。1432 我學(xué)會(huì)了包餃子:首先把皮兒托在手心,弄了半勺餡兒,然后把皮兩端往外揪,再往上一合,接著用虎口一捏,一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了。最后我按照這個(gè)方法一連包了好幾個(gè),越包越好,越包越熟練,我終于學(xué)會(huì)包餃子。 我學(xué)會(huì)了包餃子:首先把皮兒托在手心,弄了半勺餡兒,然后把皮兩端往外揪,再往上一合,接著用虎口一捏,一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了。最后我按照這個(gè)方法一連包了好幾個(gè),越包越好,越包越熟練,我終于學(xué)會(huì)包餃子。(首先 接著 然后 最后 ) 我首先左手_,右手_,然后_,接著_,最后_,我終于學(xué)會(huì)了跳繩,我跳啊,跳啊,跳繩慢慢地聽(tīng)話了。我一下一下跳,同學(xué)在一旁為我加油,我居然跳到了五十下,我高興
3、地喊到:“我學(xué)會(huì)跳繩啦”!我興奮極了。觀察不會(huì)跳繩時(shí)的動(dòng)作和表情,猜猜他們心理想什么 大課間開(kāi)始了,我拿起跳繩就跳起來(lái)。跳繩這時(shí)候總是不聽(tīng)話,就像_,專門(mén)與我作對(duì),一會(huì)兒_,好像_,一會(huì)兒_,害得_,一會(huì)兒_,痛得_,我氣得真不想跳了。觀察不會(huì)跳繩的圖片寫(xiě)樣子領(lǐng)會(huì)由不會(huì)到會(huì)的過(guò)渡段 媽媽看到我灰心喪氣的樣子,好像摸透了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“妞妞,是不是泄氣了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“來(lái),我教你!”說(shuō)完,媽媽便拿起 ,給我做示范??粗鴭寢寢故斓膭?dòng)作,聽(tīng)著媽媽耐心細(xì)致地講解,我明白多了,又有了信心,便重新振作起來(lái),心想:“我一定要學(xué)會(huì) ?!弊屇愀淖冏龇ㄓ袔追N可能? 有同學(xué)的幫助、老師的教導(dǎo)、家人或自己的想法等。加上開(kāi)頭和結(jié)尾開(kāi)頭:為什么學(xué)?(實(shí)話實(shí)說(shuō),起因?qū)懨靼拙秃茫├纾簽榱擞瓚?zhàn)五月份的跳繩節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都開(kāi)始學(xué)跳繩。結(jié)尾:寫(xiě)學(xué)的感受例如:我津津有味地吃著自己親手包的餃子,心里說(shuō)不出的高興。這件事讓我明白了只要努力任何事都能成功。感言大贈(zèng)送世上無(wú)難事,只要肯登攀有志者事竟成只要功夫深,鐵杵磨成針不經(jīng)一番徹骨寒,哪有梅花撲鼻香。不經(jīng)歷風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉,難以成鋼。無(wú)論什么時(shí)候,不管遇到什么情況,今后不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣遇到困難,
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