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1、學(xué)生管理系統(tǒng)實現(xiàn)說明: 1.需本答辯稿配套的程序及論文,可以訪問 下載 2.有什么不明白的地方,可以聯(lián)系作者本人QQ:5136813721目的及意義為了讓學(xué)生檔案的管理工作科學(xué)化、規(guī)范化,學(xué)校辦公自動化,提高信息的處理速度和準(zhǔn)確性,使學(xué)校的信息流程和流向清晰化、合理化,從而提高學(xué)校的整體教學(xué)水平。 2所做工作1.調(diào)查和分析系統(tǒng)現(xiàn)狀,充分理解業(yè)務(wù)流程,明確了系統(tǒng)應(yīng)具備的功能和性能。2. 利用HIPO圖把復(fù)雜系統(tǒng)分解簡單的、獨立的子模塊,對各模塊功能進行描述.3. 描述各模塊的處理過程,設(shè)計和創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫,把概要設(shè)計階段完成的功能描述轉(zhuǎn)變?yōu)榱司_的、結(jié)構(gòu)化的過程描述。4.系統(tǒng)實現(xiàn)3需求分析 1. 現(xiàn)

2、行檔案管理方式仍為基于文本、表格等紙介質(zhì)的傳統(tǒng)手工處理方式。處理速度較慢,效率低,不能進行有效的統(tǒng)一管理。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對整個學(xué)校的學(xué)生信息不能得到及時反饋,因此不能及時指導(dǎo)教學(xué)方向,以至影響教育質(zhì)量。3.部門之間信息交流少,信息渠道單一,不利于協(xié)調(diào)工作,容易出錯。4業(yè)務(wù)流程學(xué)生注冊分班,錄入學(xué)生學(xué)習(xí)成績,學(xué)生體檢狀況,學(xué)生在校的各種活動和實踐記錄,獎勵與懲罰記錄等等信息,由檔案管理處人員管理,交與教務(wù)處審核,上報至校長室審閱,提出指導(dǎo)意見,形成學(xué)生檔案。5數(shù)據(jù)流圖F1教師的資料 F2學(xué)生的資料 F3課程表 F4教師的評估 P1教師處理 P2學(xué)生的資料 P3課程處理 P4教師的評估處理 D1課程

3、表 D2個人資料單 D3登記教師資料D4登記學(xué)生資料 D5學(xué)生資料單 D6教師空閑單 D7返回課程單 D8教師評估單 D9登記評估單 D10課程表 D11學(xué)生課程表 D12班級資料單。 6系統(tǒng)目標(biāo) 加強對學(xué)生的統(tǒng)一管理,學(xué)生檔案的管理工作科學(xué)化、規(guī)范化提高信息的處理速度和準(zhǔn)確性,便捷操作,節(jié)約開支提高學(xué)校的整體教學(xué)水平。7軟件結(jié)構(gòu)圖(HIPO圖)8系統(tǒng)實現(xiàn)開發(fā)工具 1.XP操作系統(tǒng) 2.VFP6.0簡史和特點 3.對開發(fā)本系統(tǒng)應(yīng)具備的數(shù)據(jù)庫 基本知識進行介紹9系統(tǒng)界面系統(tǒng)運行時,對不同用戶設(shè)置不同權(quán)限,保證系統(tǒng)的安全,輸入口令時屏幕顯示為“*”以利保密。登錄系統(tǒng) 10增加教學(xué)計劃11 第六章

4、結(jié)束語 經(jīng)過兩個月的開發(fā),學(xué)生管理系統(tǒng)基本完成,它初步實現(xiàn)了基本的設(shè)計目標(biāo),穩(wěn)定性和速度都比較好。由于開發(fā)時間較短,整個系統(tǒng)的功能比較簡單,界面也很粗糙。 通過學(xué)習(xí)與實踐,使我進一步熟悉了Visual foxpro6.0集成開發(fā)環(huán)境。能夠更熟練的操縱它提供的各種工具來加快程序的開發(fā)。 通過查閱大量的資料,使我對visual foxpro6.0面向?qū)ο缶幊逃辛烁钊氲睦斫?,也使原來學(xué)過的專業(yè)知識在實踐中得到應(yīng)用,加深了對原有知識的理解。12 致 謝 論文完成的前提是指導(dǎo)老師給了我細(xì)心認(rèn)真的指導(dǎo),指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格,使我深受啟發(fā)。在此表示衷心的感謝。同時也感謝朋友給我的熱心幫助,及給我提供

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