二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-“貝”的故事(第一課時(shí))教案

1、3“貝”的故事教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)技能】1. 能夠認(rèn)讀“甲骨文”“飾品”的詞語(yǔ)，會(huì)寫珍貴錢幣等詞語(yǔ)。2. 默讀課文，了解貝字的起源，貝的作用以及字形字義。3. 進(jìn)一步了解漢字的意思，與偏旁有關(guān)的特點(diǎn)?！具^(guò)程與方法】進(jìn)一步認(rèn)識(shí)形聲字的規(guī)律，歸納一批學(xué)習(xí)過(guò)的形聲字來(lái)學(xué)習(xí)本課【情感態(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)學(xué)習(xí)，感受漢語(yǔ)言文字和中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】了解貝字的起源和字形字義特點(diǎn)，掌握貝在左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)中書寫不同的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】有貝字推衍開去，總結(jié)形聲字形旁表義的特點(diǎn)。第一課時(shí)（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣1. 談話：同學(xué)們，你們喜歡貝殼嗎？2. 出示課件，學(xué)生欣賞感受。（課件出示貝殼

2、圖片）：不同種類的貝殼。（1）欣賞各種貝殼，感受貝殼的漂亮，令人喜愛。（2）說(shuō)說(shuō)自己喜歡那種貝殼，為什么。導(dǎo)語(yǔ)：貝殼不光外表漂亮，能做飾品，還有更大的用處呢！今天，老師就帶大家好好學(xué)習(xí)一下關(guān)于“貝”的故事。（二）初讀課文，整體感知。1. 學(xué)生初讀課文，提出自讀要求。（課件出示）（1）要求讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的字查字典或請(qǐng)教老師同學(xué)。（2）讀順句子，不唱讀，不回讀，注意語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。（3）把容易讀錯(cuò)的字和句子多讀幾遍。（4）看看這篇短文一共有幾個(gè)自然段？（2個(gè)自然段）2檢查自讀情況，疏通字詞障礙。(1)出示生字：(課件出示)yucaiqianjiagubeikehuaibiguan與財(cái)錢甲骨貝殼壞幣關(guān)

3、 自由練讀；指名讀，相機(jī)指導(dǎo)；再指名讀；齊讀。 開火車。按照小組快速念出老師出示的生字。讓全體學(xué)生興奮起來(lái)。 搶答。教師拿出哪個(gè)字，學(xué)生舉手搶答。 教師隨機(jī)糾正讀音：“錢、關(guān)”前鼻音，“財(cái)”是平舌音，“甲、壞”是三拼音節(jié)。(2)認(rèn)讀本課新詞：(課件出示)漂亮、貝類、珍貴、飾品、隨身、損壞、容易、賺錢、賠本、購(gòu)物、貧困 同桌互讀。同桌讀有困難的地方幫助他糾正，讀得好的地方表?yè)P(yáng)他并向他學(xué)習(xí)。注意“珍、飾、賺”是翹舌音，讀音分別是；“隨、損”是平舌音，“品、貧”是前鼻音。：“漂亮”的“亮”讀輕聲。 檢查評(píng)價(jià)。誰(shuí)能大膽、響亮地讀給大家聽？指生讀。3. (課件出示)：與財(cái)錢甲骨貝殼壞幣關(guān)識(shí)記生字“與財(cái)錢

4、甲骨貝殼壞幣關(guān)”。(1) 認(rèn)讀生字，重點(diǎn)認(rèn)讀故事中的生字，自讀生字。(2) 開火車讀、齊讀。(3) 你有什么好辦法記住它們？可以用加一加的方法記住它們。如：“財(cái)”是“貝+才”，“壞”是“土+不”，“幣”是“丿+巾”，“關(guān)”是“丷+天”，“甲”是“日+丨”。“殼”是“士+冖+幾”。可以用換一換的方法記住它們：“線，把“纟，換成“钅，就是“錢，?？梢杂脺p一減的方法記住它們：“寫，去掉“冖，是“與，。還有用猜謎語(yǔ)的方法記住它們：“城頭月，就是“骨，“回來(lái)團(tuán)圓”是“貝”。2. 指導(dǎo)寫字：重點(diǎn)指導(dǎo)“錢、骨、殼”（課件出示）：錢、骨、殼的動(dòng)畫筆順圖（1）教師講解筆畫名稱和筆順，擴(kuò)詞。（2）在田字格中范寫，講解每個(gè)筆畫在其中的位置，學(xué)生按筆順說(shuō)說(shuō)筆畫名稱。學(xué)生互相交流，老師重點(diǎn)指導(dǎo)。師點(diǎn)撥：“錢”的部首是“钅”，注意中間是豎提，右邊不是“戈”，多一橫；“骨”的上部注意書寫筆順,第二筆是橫折，第三筆是橫折；“殼”的上面是“士”。（3）老師范寫生字，學(xué)生描紅。仔細(xì)觀察生字在田字格中的位置，怎樣才能把這些生字寫美觀？（4）展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)。（三）朗讀課文，整體感知1. 自由朗讀，要讀準(zhǔn)字音，讀通順句子。2. 同桌互讀互聽。3. 分小節(jié)展示朗讀。4. 評(píng)價(jià)。5. 課件出示練讀。（1）自由模仿練讀。（2）男女分小節(jié)接力讀（4）自由練讀，說(shuō)說(shuō)讀了短文，你知道講